Teachers often use similarity to in

Teachers often use similarity to introduce a new topic. They say: “You already learned something about this topic when we…” This helps students to use positive transfer by recalling similar items from long-term storage that can assist in learning new information. But similarity can also be a problem.

Results (Spanish) 1:

Profesores utilizan a menudo semejanza para introducir un tema nuevo. Dicen: "ya has aprendido algo acerca de este tema cuando..." Esto ayuda a los alumnos a utilizar a transferencia positiva recordando artículos similares de almacenamiento a largo plazo que pueden ayudar en el aprendizaje de nueva información. Pero la semejanza también puede ser un problema.

Results (Spanish) 2:

Los profesores suelen utilizar similitud de introducir un nuevo tema. Dicen: "Ya has aprendido algo sobre este tema cuando nos ..." Esto ayuda a los estudiantes a utilizar transferencia positiva recordando artículos similares de almacenamiento a largo plazo que pueden ayudar en el aprendizaje de nueva información. Pero similitud también puede ser un problema.

Results (Spanish) 3:

Los profesores suelen usar similitud para introducir un nuevo tema.Dicen: "Ya has aprendido algo sobre este tema cuando nos..." Esto ayuda a los estudiantes a usar transferencia positiva recordando artículos similares de almacenamiento a largo plazo que puede ayudar en el aprendizaje de nuevas informaciones.Pero la similitud también puede ser un problema.