A meta-analysis ofmultiple evaluati

A meta-analysis of
multiple evaluation reports and studies collected will
describe Intel®'s process of applying this large scale
ICT integration strategy and discuss the systemic
factors associated with understanding classroom level
change. A synthesis of these studies illustrates the
effectiveness and impact of the Intel Teach program
in supporting teacher educators in the successful
implementation of ICT within their course
curriculum.
implementation of ICT within their course
curriculum.

Results (Thai) 1:

วิเคราะห์ข้อมูลจากรายงานการประเมินผล
หลายและการศึกษาที่เก็บรวบรวมจะอธิบายขั้นตอน
Intel ® 's ของการใช้ขนาดใหญ่
ict กลยุทธ์การรวมนี้และหารือเกี่ยวกับระบบ
ปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับระดับความเข้าใจในห้องเรียน
เปลี่ยนแปลง การสังเคราะห์ของการศึกษาเหล่านี้แสดงให้เห็นถึง
ประสิทธิผลและผลกระทบของโปรแกรมอินเทลสอน
ในการสนับสนุนการศึกษาของครูที่ประสบความสำเร็จใน
การดำเนินการของ ict ภายในหลักสูตรหลักสูตรของพวกเขา
.
การดำเนินงานของ ict ภายในแน่นอน
หลักสูตรของพวกเขา

Results (Thai) 2:

Meta-analysis ของ
หลายประเมินรายงาน และศึกษาจะรวบรวม
อธิบายกระบวนการขนาดใหญ่นี้ใช้ Intel ®
ICT รวมกลยุทธ์ และหารือเกี่ยวกับการระบบ
ปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาระดับห้องเรียน
เปลี่ยน การสังเคราะห์การศึกษานี้แสดงให้เห็นถึงการ
ประสิทธิผลและผลกระทบของโปรแกรม Intel สอน
สนับสนุนสรรหาครูที่ประสบความสำเร็จใน
นำ ICT ภายในหลักสูตรของ
หลักสูตร.
นำ ICT ภายในหลักสูตรของ
หลักสูตร

Results (Thai) 3:

การวิเคราะห์ในระดับลึกของการศึกษาและรายงานการประเมินผลหลาย
ซึ่งจะช่วยเก็บรวบรวมจะ
ซึ่งจะช่วยอธิบายถึง Intel ®ของกระบวนการของการใช้ขนาดใหญ่
ซึ่งจะช่วยงานไอซีทีการผนวกรวมกลยุทธ์และพูดคุยอย่างเป็นระบบ
ปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการทำความเข้าใจในห้องเรียนระดับ
การเปลี่ยนแปลงนี้ การสังเคราะห์การศึกษาเหล่านี้แสดง
ซึ่งจะช่วยเพิ่ม ประสิทธิภาพ และผลที่ตามมาจาก Intel ที่สอนโปรแกรม
ซึ่งจะช่วยในการสนับสนุนนักการศึกษาครูในความสำเร็จที่
การนำไปใช้งานในด้านไอซีทีในการอบรมหลักสูตร
ซึ่งจะช่วย.
การใช้งานของตนในด้านไอซีทีในการอบรม
ซึ่งจะช่วยหลักสูตรของตน.