“An education capable of saving hum

“An education capable of saving humanity is no small undertaking; it involves the spiritual development of man, the enhancement of his value as an individual, and the preparation of young people to understand the times in which they live.” (Education and Peace)
“Directing our action toward mankind means, first and foremost, doing so with regard to the child. The child, that ‘forgotten citizen’, must be appreciated in accordance with his true value. His rights as a human being who shapes all of mankind must become sacred, and the secret laws of his normal psychic development must light the way for civilisation.” (Education and Peace)
“Peace is a practical principle of human civilisation and social organisation that is based on the very nature of man. Peace does not enslave him; rather, it exalts him.... And because it is based on man’s nature, it a constant, a universal principle that applies to all human beings. This principle must be our guide in building a science of peace and educating men for peace.” (Education and Peace)

Results (Vietnamese) 1:

"Một nền giáo dục có khả năng tiết kiệm nhân loại là không có cam kết nhỏ; nó liên quan đến sự phát triển tinh thần của người đàn ông, nâng cao giá trị của mình như là một cá nhân, và việc chuẩn bị của những người trẻ hiểu thời gian mà trong đó họ sinh sống." (Giáo dục và hòa bình)"Đạo diễn hành động của chúng tôi hướng tới nhân loại có nghĩa là, trước hết, làm như vậy đối với trẻ em. Những đứa trẻ, rằng 'quên công dân', phải được đánh giá theo giá trị đích thực của mình. Quyền lợi của mình như một con người hình dạng tất cả nhân loại phải trở nên thiêng liêng, và luật của ông bình thường phát triển tâm linh, bí mật phải ánh sáng đường cho nền văn minh." (Giáo dục và hòa bình)"Hòa bình là một nguyên tắc thực tế của nền văn minh của con người và xã hội tổ chức dựa trên bản chất của con người. Hòa bình không nô Ngài; thay vào đó, nó exalts anh ta... Và bởi vì nó dựa trên bản chất của con người, nó một hằng số, một nguyên tắc chung áp dụng cho tất cả con người. Nguyên tắc này phải là hướng dẫn của chúng tôi trong việc xây dựng một khoa học của hòa bình và giáo dục người đàn ông cho hòa bình." (Giáo dục và hòa bình)

Results (Vietnamese) 2:

"Một nền giáo dục có khả năng tiết kiệm nhân loại là không có cam nhỏ; nó liên quan đến sự phát triển tinh thần của con người, nâng cao giá trị của mình như là một cá nhân, và việc chuẩn bị của những người trẻ tuổi để hiểu được thời gian mà họ đang sống. "(Giáo dục và Hòa bình)
" Chỉ đạo hành động của chúng tôi đối với các phương tiện nhân loại, đầu tiên và trước hết, làm như vậy đối với những đứa trẻ. Các con, đó là công dân quên ', phải được đánh giá theo giá trị thực sự của mình. Quyền của mình như là một con người đã định hình tất cả nhân loại phải trở thành thiêng liêng, và các luật bí mật của sự phát triển tâm linh bình thường của mình phải thắp sáng đường cho nền văn minh. "(Giáo dục và Hòa bình)
" Hòa bình là một nguyên tắc thực tế của nền văn minh của con người và tổ chức xã hội được dựa trên bản chất của con người. Hòa bình không nô dịch anh ta; đúng hơn, nó đề cao anh ta .... Và bởi vì nó được dựa trên bản chất của con người, nó là một hằng số, một nguyên tắc phổ quát áp dụng cho tất cả mọi người. Nguyên tắc này phải được hướng dẫn của chúng tôi trong việc xây dựng một khoa học về hòa bình và giáo dục người đàn ông cho hòa bình. "(Giáo dục và Hòa bình)