The purpose of this narrative is to

The purpose of this narrative is to explore students’ perceptions of exemplary
and effective teachers, contextualized within contemporary conversations
about “evidence-based” instruction and school reform. A brief overview of
audience performance texts and their implications for teacher education
programs is first provided, followed by the role-play of a panel discussion
among students, educators, and policy makers. The text highlights the relationship
between students’ perceptions and the research regarding optimal
teaching strategies and learning environments.
Keywords:

Results (Thai) 1:

วัตถุประสงค์ของการเล่าเรื่องนี้คือการเข้าใจของโทษและ ครูที่มีประสิทธิภาพ contextualized ภายในสนทนาร่วมสมัยเกี่ยวกับคำสั่ง "ตามหลักฐาน" และปฏิรูปโรงเรียน อธิบายภาพรวมของผู้ชมข้อความประสิทธิภาพและผลของการศึกษาครูโปรแกรมแรกไว้ ตาม role-play ของการเสวนานักศึกษา นักการศึกษา และผู้กำหนดนโยบาย ข้อความที่เน้นความสัมพันธ์เข้าใจและการวิจัยเกี่ยวกับประสิทธิภาพกลยุทธ์การสอน และการเรียนรู้สภาพแวดล้อมคำสำคัญ:

Results (Thai) 3:

วัตถุประสงค์ของการเล่าเรื่องนี้เพื่อสำรวจความคิดเห็นของนักเรียนและครูที่มีประสิทธิภาพเป็นแบบอย่าง
,
" contextualized ภายในร่วมสมัย การสนทนาเชิงประจักษ์ " สอนและการปฏิรูปโรงเรียน อธิบายภาพรวมของผู้ชมการแสดงข้อความและความหมาย

โปรแกรมการศึกษาสำหรับครูเป็นครั้งแรก ให้ ตามด้วยบทบาทของการอภิปราย
ในหมู่นักเรียนนักการศึกษา และผู้กำหนดนโยบาย . ข้อความที่เน้นความสัมพันธ์
ระหว่างนักศึกษาและการวิจัยเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอนและสภาพแวดล้อมเหมาะสม

คำสำคัญ : การเรียนรู้