Electrical engineering staff (reorg

Electrical engineering staff (reorganized to Electrical and Computer engineering in 2004) has taught electrical engineering students for mathematics classes in Wakayama National College of Technology (WNCT) in Japan from 2007. Effects of the mathematics classes by the electrical engineering staff were evaluated by using the results of the mathematics placement tests. The results of the tests are compared with averages of other National Colleges of Technology in Japan and other divisions of WNCT. As a result, an ability of electrical engineering students for mathematics improved dramatically with increasing the ratio of mathematics classes by the electrical engineering staff. It should seem that these good results were achieved by eagerness and strong motivation of the staff with electrical specialty for improving the ability of their division's students. The reasons for the improvement are discussed and the unique class of mathematics for college of technology is also introduced

Results (Thai) 1:

พนักงานวิศวกรรมไฟฟ้า (จัดระเบียบการวิศวกรรมไฟฟ้าและคอมพิวเตอร์ในปี 2004) มีสอนวิศวกรรมไฟฟ้านักเรียนเรียนคณิตศาสตร์ในวาคายามะแห่งชาติวิทยาลัยเทคโนโลยี (WNCT) ในประเทศญี่ปุ่นจาก 2007 มีประเมินผลของการเรียนคณิตศาสตร์โดยพนักงานวิศวกรรมไฟฟ้าโดยผลลัพธ์ของการทดสอบตำแหน่งคณิตศาสตร์ ผลของการทดสอบจะเปรียบเทียบกับค่าเฉลี่ยของวิทยาลัยแห่งชาติอื่น ๆ ของเทคโนโลยีในประเทศญี่ปุ่นและหน่วยงานอื่น ๆ ของ WNCT ผล ความสามารถในการเรียนวิศวกรรมไฟฟ้าสำหรับคณิตศาสตร์ดีขึ้นอย่างมาก ด้วยการเพิ่มอัตราส่วนของการเรียนคณิตศาสตร์โดยพนักงานวิศวกรรมไฟฟ้า มันควรดูเหมือนว่า ดีความสำเร็จเหล่านี้ eagerness และแข็งแรงจูงใจของพนักงานกับไฟฟ้าพิเศษสำหรับการปรับปรุงความสามารถของนักเรียนของฝ่ายตน มีการกล่าวถึงเหตุผลในการปรับปรุง และยังมีการแนะนำระดับเฉพาะของวิชาคณิตศาสตร์ในวิทยาลัยเทคโนโลยี

Results (Thai) 2:

พนักงานวิศวกรรมไฟฟ้า (การจัดวิศวกรรมไฟฟ้าและคอมพิวเตอร์ในปี 2004) ได้สอนนักศึกษาวิศวกรรมไฟฟ้าสำหรับการเรียนคณิตศาสตร์ใน Wakayama วิทยาลัยเทคโนโลยีแห่งชาติ (WNCT) ในประเทศญี่ปุ่นปี 2007 จากผลของการเรียนคณิตศาสตร์โดยเจ้าหน้าที่วิศวกรรมไฟฟ้าได้รับการประเมินโดยใช้ ผลของการทดสอบตำแหน่งคณิตศาสตร์ ผลการทดสอบเมื่อเทียบกับค่าเฉลี่ยของวิทยาลัยแห่งชาติอื่น ๆ ของเทคโนโลยีในประเทศญี่ปุ่นและหน่วยงานอื่น ๆ ของ WNCT เป็นผลให้ความสามารถของนักศึกษาวิศวกรรมไฟฟ้าสำหรับคณิตศาสตร์ดีขึ้นอย่างมากกับการเพิ่มอัตราส่วนของการเรียนคณิตศาสตร์โดยพนักงานวิศวกรรมไฟฟ้าที่ มันควรจะดูเหมือนว่าผลลัพธ์ที่ดีเหล่านี้ประสบความสำเร็จจากความกระตือรือร้นและแรงจูงใจที่แข็งแกร่งของพนักงานที่มีไฟฟ้าพิเศษสำหรับการปรับปรุงความสามารถของนักเรียนส่วนของพวกเขา เหตุผลในการปรับปรุงที่มีการกล่าวถึงและชั้นที่ไม่ซ้ำกันของคณิตศาสตร์สำหรับวิทยาลัยเทคโนโลยียังเป็นที่รู้จัก

Results (Thai) 3:

เจ้าหน้าที่วิศวกรรม ( reorganized เพื่อวิศวกรรมไฟฟ้าและคอมพิวเตอร์ในปี 2004 ) ได้สอนนักศึกษาวิศวกรรมไฟฟ้าสำหรับการเรียนคณิตศาสตร์ในวิทยาลัยเทคโนโลยีแห่งชาติ วากายามะ ( wnct ) ในญี่ปุ่น จาก 2007 ผลของการสอนคณิตศาสตร์โดยเจ้าหน้าที่วิศวกรรมไฟฟ้า ได้แก่ การใช้ผลของคณิตศาสตร์จัดทดสอบผลการทดสอบจะเปรียบเทียบกับค่าเฉลี่ยของวิทยาลัยเทคโนโลยีแห่งชาติอื่น ๆของญี่ปุ่น และหน่วยงานอื่นของ wnct . เป็นผลให้ความสามารถของวิศวกรรมไฟฟ้าสำหรับนักเรียนคณิตศาสตร์ขึ้นอย่างมากกับการเพิ่มอัตราส่วนของการเรียนคณิตศาสตร์ โดยเจ้าหน้าที่วิศวกรรมไฟฟ้ามันต้องดูที่ผลลัพธ์เหล่านี้ดี มีความกระตือรือร้น และแรงจูงใจที่แข็งแกร่งของเจ้าหน้าที่พิเศษไฟฟ้า สำหรับการพัฒนาความสามารถของนักเรียน ของ ดิวิชั่น เหตุผลในการปรับปรุงมีการกล่าวถึงและเฉพาะชั้นเรียนคณิตศาสตร์วิทยาลัยเทคโนโลยียังแนะนำ