Entrepreneurship courses commonly u

Entrepreneurship courses commonly use various kinds of group work, cooperative learning, study circles and study teams. A major challenge of this pedagogy is the unbiased grading of group members based on the accountability of individual performances. This paper provides an approach to using student peer assessment to provide feedback on individual performances within an entrepreneurial team project so that grades may be assigned in an equitable manner within entrepreneurship education.

Results (Thai) 1:

หลักสูตรผู้ประกอบการมักใช้หลายชนิดของการทำงานของกลุ่มการเรียนแบบร่วมมือวงการการศึกษาและทีมงานการศึกษา ความท้าทายที่สำคัญของการเรียนการสอนนี้เป็นระดับที่เป็นกลางของสมาชิกในกลุ่มขึ้นอยู่กับความรับผิดชอบของการแสดงแต่ละบุคคลกระดาษนี้จะให้วิธีการในการใช้การประเมินผลการตรวจสอบของนักเรียนเพื่อให้การแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับบุคคลภายในโครงการทีมผู้ประกอบการเพื่อให้เกรดอาจได้รับมอบหมายในลักษณะที่เป็นธรรมภายในการศึกษาเป็นผู้ประกอบการ

Results (Thai) 2:

หลักสูตรผู้ประกอบการมักใช้ชนิดต่าง ๆ ของกลุ่มงาน เรียนรู้ การศึกษาแวดวงสหกรณ์ และศึกษาทีม ความท้าทายที่สำคัญของครูผู้สอนนี้เป็นการจัดเกรดคนสมาชิกกลุ่มตามความรับผิดชอบของแต่ละสมรรถนะ เอกสารนี้แสดงวิธีการใช้การประเมินเป็นเพื่อนนักเรียนให้คำติชมในแต่ละการแสดงภายในโครงการมีทีมงานผู้ประกอบการให้คะแนนอาจกำหนดในลักษณะเป็นธรรมภายในการศึกษาผู้ประกอบการ

Results (Thai) 3:

หลักสูตร,มักใช้ชนิดต่างๆของงานสหกรณ์กลุ่มการเรียนรู้การศึกษาเป็นวงกลมและทีมการศึกษา ความท้าทายที่สำคัญของวิชาครูแห่งนี้คือให้ความเป็นกลางของสมาชิกกลุ่มตามความรับผิดชอบของการแสดงแบบเฉพาะรายเอกสารนี้มีวิธีที่จะใช้ในการประเมินผลการปฏิบัติงาน peer นักศึกษาแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการแสดงแบบเฉพาะรายในโครงการทีมผู้ประกอบการที่ทำให้ระดับอาจถูกมอบหมายให้เท่าเทียมกันที่อยู่ ภายใน การศึกษาเป็นเลิศ