In line with the Operational Guidan

In line with the Operational Guidance on Promoting Gender Equality through UNICEF-Supported Programming in Basic Education, UNICEF has shifted towards a more comprehensive understanding of gender equality. This has resulted in an increasingly holistic approach to education that recognizes the importance of power in the inter-dependent relations among families, schools, communities and national governments.
2015 and beyond
As we look towards 2015 and beyond, UNICEF continues to take a more transformative approach to girls’ education by tackling discrimination, violence and the exclusion of girls from education. As such, programming in girls’ education will focus on the empowerment of girls in tandem with improving their learning and measuring learning outcomes. We are working with partners to move beyond indicators focused on gender parity and focus more on measuring larger progress in girls’ education on dimensions of equity and learning outcomes. Furthermore, this emphasis on girls’ empowerment will demand even greater attention to social emotional learning and innovation within programmatic approaches in education.

Results (Vietnamese) 1:

Phù hợp với các hướng dẫn hoạt động thúc đẩy bình đẳng giới thông qua UNICEF-Supported lập trình trong giáo dục cơ bản, UNICEF đã chuyển hướng tới một sự hiểu biết toàn diện hơn về bình đẳng giới. Điều này đã dẫn đến một cách tiếp cận toàn diện ngày càng để giáo dục nhận thức tầm quan trọng của quyền lực trong các mối quan hệ phụ thuộc giữa hai trong số các gia đình, trường học, cộng đồng và chính phủ quốc gia.năm 2015 và hơn thế nữaNhư chúng ta nhìn hướng tới năm 2015 và hơn thế nữa, UNICEF tiếp tục để có một cách tiếp cận nhiều biến đổi để girls' giáo dục bằng cách giải quyết các phân biệt đối xử, bạo lực và loại trừ các cô gái từ giáo dục. Như vậy, chương trình giáo dục của cô gái sẽ tập trung vào trao quyền cho trẻ em gái song song với việc cải thiện việc học của họ và đo lường kết quả học tập. Chúng tôi đang làm việc với các đối tác để di chuyển vượt ra ngoài chỉ tập trung vào giới tính chẵn lẻ và tập trung nhiều hơn về đo lường sự tiến bộ lớn trong girls' giáo dục về kích thước của vốn chủ sở hữu và kết quả học tập. Hơn nữa, này nhấn mạnh vào việc tăng quyền cô gái sẽ yêu cầu sự chú ý hơn để học tập về tình cảm xã hội và đổi mới trong phương pháp tiếp cận chương trình giáo dục.

Results (Vietnamese) 2:

Cùng với sự hướng dẫn hoạt động trên Thúc đẩy bình đẳng giới thông qua trình do UNICEF hỗ trợ trong giáo dục cơ bản, UNICEF đã chuyển hướng tới một sự hiểu biết toàn diện hơn về bình đẳng giới. Điều này đã dẫn đến một cách tiếp cận ngày càng toàn diện giáo dục công nhận tầm quan trọng của quyền lực trong mối quan hệ phụ thuộc lẫn nhau giữa các gia đình, trường học, cộng đồng và chính phủ các nước.
2015 và xa hơn nữa
Khi chúng ta nhìn đến năm 2015 và xa hơn nữa, UNICEF tiếp tục để có một biến đổi nhiều phương pháp để giáo dục bé gái bằng cách giải quyết phân biệt đối xử, bạo lực và loại trừ các cô gái từ giáo dục. Như vậy, chương trình giáo dục trẻ em gái sẽ tập trung vào việc trao quyền cho trẻ em gái trong song song với việc nâng cao học tập của mình và đo lường kết quả học tập. Chúng tôi đang làm việc với các đối tác để vượt qua các chỉ số tập trung vào bình đẳng giới và tập trung nhiều hơn về đo lường sự tiến bộ lớn trong việc giáo dục trẻ em gái trên kích thước của kết quả công bằng và học tập. Hơn nữa, sự nhấn mạnh này về trao quyền cho trẻ em gái sẽ đòi hỏi sự chú ý nhiều hơn đến việc học tình cảm xã hội và đổi mới trong phương pháp tiếp cận theo chương trình giáo dục.