Providing students with multiple re

Providing students with multiple representations helps develop both their conceptual understandings and their computational flexibility. Effective teachers give their students opportunities to use an everincreasing array of representations—and opportunities to translate between them. For example, a student working with different representations of functions (real-life scenarios, graphs, tables, and equations) has different ways of looking at and thinking about relationships between variables.

Results (Indonesian) 1:

Menyediakan siswa dengan beberapa pernyataan membantu mengembangkan pemahaman konseptual mereka dan fleksibilitas mereka komputasi. Guru-guru yang efektif memberikan siswa kesempatan untuk menggunakan sebuah array everincreasing representasi — dan kesempatan untuk menerjemahkan antara mereka. Sebagai contoh, seorang mahasiswa yang bekerja sama dengan perwakilan berlainan mezbahnya dari fungsi (kehidupan nyata skenario, grafik, tabel, dan persamaan) memiliki cara yang berbeda untuk melihat dan berpikir tentang hubungan antara variabel.

Results (Indonesian) 2:

Menyediakan siswa dengan beberapa representasi membantu mengembangkan baik pemahaman konseptual mereka dan fleksibilitas komputasi mereka. guru yang efektif memberikan siswa kesempatan mereka untuk menggunakan array everincreasing representasi-dan kesempatan untuk menerjemahkan antara mereka. Misalnya, seorang mahasiswa yang bekerja dengan representasi yang berbeda dari fungsi (skenario kehidupan nyata, grafik, tabel, dan persamaan) memiliki cara yang berbeda dalam memandang dan berpikir tentang hubungan antara variabel.