Relatively recently, scholars have

Relatively recently, scholars have begun to direct attention to identities based on
physical and mental disabilities. Low (1996), for example, explores the experiences
of college students with disabilities. Her interviews show these students’
enduring dilemma, the desire to be perceived as “normal” while at the same time
having to negotiate a disabled identity to deal with the various barriers to academic
achievement. Many of the tactics they use to accomplish one goal conflict with
accomplishment of the other.
Charmaz (1995) explores identity struggles imposed by severe illness and
shows, in contrast, how people adapt their identity goals to respond effectively
identity tradeoffs sum to a surrendering to an identity as ill. Although Charmaz
characterizes this as relinquishing control to the illness, at least one theoretical
model suggests this is a way to exert secondary control, ceasing a fight to achieve
an unachievable identity (Rothbaum et al 1982). Consistent with an increasing emphasis
on identities as mutable and contextually sensitive is Charmaz’ observation
that these identity struggles are rarely a single journey; rather these individuals
experience many iterations of these identity struggles.

Results (Arabic) 1:

نسبيا في الآونة الأخيرة، بدأ العلماء لتوجيه الاهتمام إلى الهويات استناداً إلىالإعاقات الجسدية والعقلية. منخفض (1996)، على سبيل المثال، يستكشف التجاربكلية الطلبة ذوي الإعاقات. وتظهر المقابلات التي أجرتها هذه الطلبةمعضلة دائمة، والرغبة في أن ينظر بشكل "طبيعي" في الوقت نفسهوبعد التفاوض بشأن هوية ذوي للتعامل مع مختلف الحواجز للأكاديميةالإنجاز. العديد من الأساليب التي يستخدمونها لتحقيق هدف واحد هو الصراع معالإنجاز الآخر.تشارماز (1995) يستكشف صراعات الهوية المفروضة بمرض شديد و، وعلى النقيض من ذلك، يبين كيف الناس تكييف أهدافها الهوية على الاستجابة بفعاليةمجموع المفاضلات الهوية إلى الاستسلام هوية كسوء. على الرغم من أن تشارمازيميز هذا كعنصر تحكم التخلي للمرض، نظرية واحدة على الأقلوتقترح نموذج هذا وسيلة لممارسة مراقبة الثانوي، وقف الكفاح من أجل تحقيقهوية لا يمكن تحقيقه (روثباوم et al. 1982). واتساقا مع تركيز المتزايدعلى الهويات كقابلة للتغيير، والمحتوى حساس تشارماز ' المراقبةأن هذه الصراعات هوية نادراً ما تكون رحلة واحدة؛ بدلاً من هؤلاء الأفرادتجربة العديد من التكرارات لنضالات هذه الهوية.

Results (Arabic) 2:

نسبيا في الآونة الأخيرة، بدأ الخبراء في توجيه الانتباه إلى الهويات على أساس
الإعاقة الجسدية والعقلية. منخفضة (1996)، على سبيل المثال، ويستكشف تجارب
من طلاب الجامعات ذوي الإعاقة. مقابلاتها تظهر هذه الطلبة
دائم المعضلة، والرغبة في أن ينظر إليها على أنها "طبيعية"، بينما في الوقت نفسه
الحاجة إلى التفاوض على هوية ذوي الاحتياجات الخاصة في التعامل مع مختلف الحواجز أمام أكاديمية
الإنجاز. العديد من الأساليب التي يستخدمونها لتحقيق صراع هدف واحد مع
الإنجاز الآخر.
Charmaz (1995) يستكشف صراعات الهوية التي تفرضها مرض شديد
ويظهر، في المقابل، كيف يمكن للناس التكيف مع الأهداف هويتهم على الاستجابة بفعالية
هوية المفاضلات المبلغ إلى الاستسلام ل هوية بأنه مريض. على الرغم من Charmaz
يميز هذا الأمر التخلي عن السيطرة على المرض، النظري واحدة على الأقل
يوحي نموذج هذا هو وسيلة لبسط سيطرتها الثانوية، وقف الكفاح من أجل تحقيق
هوية قابلة للتحقيق (Rothbaum وآخرون 1982). وتمشيا مع زيادة التأكيد
على الهويات كما قابلة للتغيير وحساسة السياق هو مراقبة Charmaz
"أن هذه الصراعات هوية نادرا ما تكون رحلة واحدة؛ بدلا هؤلاء الأفراد
تجربة العديد من تكرار هذه الصراعات الهوية.

Results (Arabic) 3:

نسبيا في الآونة الأخيرة، بدأ العلماء في توجيه اﻻنتباه إلى الهويات استنادا إلى
الإعاقات الجسدية والعقلية.متدنية (1996)، على سبيل المثال، يستكشف خبرات
من طلاب الجامعات ذوي الإعاقة.مقابلاتها تظهر هؤلاء الطلاب
المعضلة الدائمة، الرغبة في أن ينظر إليه باعتباره "عادي"، بينما في نفس الوقت
ان التفاوض على هوية المعاق على التعامل مع مختلف الحواجز أمام الأكاديمية
الإنجاز.العديد من التكتيكات التي تستخدم لتحقيق هدف واحد يتعارض مع

charmaz الإنجازات الأخرى. (1995) يستكشف نضالات الهوية المفروضة من قبل مرض خطير أو
يبين، في المقابل، كيف الناس تكييف أهدافها الهوية على الاستجابة بفعالية
هوية مفاضلات المبلغ إلى الاستسلام إلى هوية سوء.على الرغم من charmaz
يميز هذا تخلي السيطرة على المرض، واحد على الأقل نظريا
نموذج يوحي هذا هو وسيلة لممارسة مراقبة الثانوية وقف القتال لتحقيق
هوية تعجيزي (rothbaum وآخرون (1982).تمشيا مع التركيز المتزايد
هويات متغيرة وحساسة للسياق هو charmaz ملاحظة
أن هوية هذه النضالات ونادراً ما تكون رحلة واحدة، بل هؤلاء الأفراد
تجربة العديد من التكرار من هوية هذه النضالات.