Key Points• Skillful, critical, and

Key Points
• Skillful, critical, and voluminous reading is one of the
most important personal habits that lead to a successful
academic career and a happy, productive life (Stanovich
and Cunningham 2000; Atwell 2007; Bayless 2010;
Robinson 2010).
• Out-of-school time programs (OSTs) are in a unique
position to provide students with access to a wide
variety of enjoyable reading materials such as books,
magazines, comic books, blogs, and fan sites.
• Across the curriculum, reading enlivens and strengthens
every after-school, before-school, and summer learning
program.
• Avid readers of all backgrounds are higher achievers
than students who seldom read; indeed, the
achievement gap between white students and students
of color disappears when both read widely and
passionately (Swan et al. 2010).

Results (Vietnamese) 1:

Những điểm chính• Đọc khéo léo, quan trọng, và chia làm nhiều quyển là một trong cácquan trọng nhất các thói quen cá nhân dẫn đến thành côngsự nghiệp Hàn lâm và một cuộc sống hạnh phúc, sản xuất (Stanovichvà Cunningham 2000; Atwell 2007; Bayless 2010;Robinson 2010).• Ra-của-trường thời gian chương trình (OSTs) đang ở trong một độc đáovị trí để cung cấp cho sinh viên với quyền truy cập vào một phạm vinhiều thú vị đọc tài liệu như sách,tạp chí, sách truyện tranh, blog và các trang web fan hâm mộ.• Qua chương trình giảng dạy, đọc enlivens và tăng cườngmỗi sau giờ học, trước khi trường học, và mùa hè học tậpchương trình.• Avid độc giả của tất cả các nền tảng là ñaït thaønh tích caohơn sinh viên hiếm khi đọc; Thật vậy, cácthành tích khoảng cách giữa trắng học sinh và sinh viênmàu biến mất khi cả hai đọc rộng rãi vànhiệt tình (Swan et al. 2010).

Results (Vietnamese) 2:

Những điểm chính
• Khéo léo, quan trọng, và đọc sách đồ sộ là một trong những
thói quen cá nhân quan trọng nhất dẫn đến thành công
sự nghiệp học tập và một cuộc sống hạnh phúc suất (Stanovich
và Cunningham 2000; Atwell 2007; Bayless 2010;
Robinson 2010).
• dùng ngoài trời chương trình thời gian đi học (OST) đang ở trong một độc đáo
vị trí để cung cấp cho sinh viên có thể tiếp cận rộng
nhiều loại vật liệu đọc thú vị như sách,
tạp chí, truyện tranh, blog và các trang web fan hâm mộ.
• Trên khắp các chương trình giảng dạy, đọc làm sinh động và ban sức mạnh
mỗi sau giờ học, trước giờ học, và học tập mùa
hè. chương trình
• Avid độc giả của tất cả các nền là những người thành đạt cao hơn
so với những sinh viên ít khi đọc; thực sự,
khoảng cách thành tích giữa học sinh da trắng và sinh viên
của màu sắc sẽ biến mất khi cả hai đọc rộng rãi và
nhiệt tình (Swan et al. 2010).