But after the POHE model has been a

But after the POHE model has been applied, they also study about horticulture and landscape technology, which give them knowledge about architectural design and tree shaping.

These kinds of skills have been recognised as missing in previous curricula.

Professor Pham Thi Huong said the university is trying to be proactive in the range of training skills that it offers to meet actual social demands.

"That way, students under the POHE programme should be able to put into practice what they have learned and fresh graduates will be able to keep up with the pace that practical work demands."

Le Anh Trung, a resident of Ha Noi's Hoai Duc District, has been able to start managing his family's extensive market garden right after graduating from the University of Agriculture in 2011.

After Trung got involved, the family's garden has blossomed as a real business.

With all the advantages the POHE model offers, educators point out that applying the model is still not easy.

Manh at the University of Agriculture said that universities would need a lot of support when applying the model. In particular, they need funding to research social demands and develop new curricula.

He said the POHE model needs serious support from enterprises, so enterprises need to show real commitment to the training process.

Nguyen Tien Dung, Director of the General Department of Vocational Training, said that in many countries, universities operate with some level of support from the enterprises who recruit their graduates.

The Ministry of Education and Training hopes to extend the POHE model to other universities at a later date. — VNS

Results (Vietnamese) 1:

Nhưng sau khi POHE mẫu đã được áp dụng, họ cũng nghiên cứu về nghề làm vườn và cảnh quan công nghệ, mà cung cấp cho họ các kiến thức về thiết kế kiến trúc và cây hình thành.Các loại kỹ năng đã được công nhận là mất tích trong chương trình giảng dạy trước đó.Giáo sư phạm thị hương cho biết các trường đại học cố gắng để được chủ động trong phạm vi của đào tạo kỹ năng mà nó cung cấp để đáp ứng nhu cầu thực tế của xã hội."Bằng cách đó, sinh viên theo chương trình POHE có thể được đưa vào thực hiện những gì họ đã học được và sinh viên tốt nghiệp tươi sẽ có thể theo kịp với tốc độ mà nhu cầu làm việc thực tế."Lê Anh Trung, một cư dân của quận của Hà Nội Hoài Đức, đã có thể để bắt đầu quản lý gia đình mở rộng thị trường Sân vườn ngay sau khi tốt nghiệp từ trường đại học nông nghiệp vào năm 2011.Sau khi Trung đã tham gia, của gia đình vườn có blossomed như một doanh nghiệp thực sự.Với tất cả những ưu điểm mô hình POHE cung cấp, nhà giáo dục chỉ ra rằng việc áp dụng các mô hình là vẫn không dễ dàng.Mạnh tại Đại học nông nghiệp nói rằng trường đại học sẽ cần rất nhiều hỗ trợ khi áp dụng các mô hình. Đặc biệt, họ cần tài trợ cho nghiên cứu nhu cầu xã hội và phát triển chương trình giảng dạy mới.Ông nói rằng các mô hình POHE cần nghiêm trọng hỗ trợ từ các doanh nghiệp, do đó, các doanh nghiệp cần để hiển thị các cam kết thực sự đến quá trình đào tạo.Nguyễn Tiến Dũng, giám đốc của các chung vùng của đào tạo nghề, nói rằng trong nhiều quốc gia, trường đại học hoạt động với một số mức độ hỗ trợ từ các doanh nghiệp những người tuyển dụng sinh viên tốt nghiệp của họ.Với hy vọng bộ giáo dục và đào tạo để mở rộng các mô hình POHE để các trường đại học vào một ngày sau đó. -VNS

Results (Vietnamese) 2:

Nhưng sau khi các mô hình POHE đã được áp dụng, họ cũng nghiên cứu về làm vườn và công nghệ cảnh quan, trong đó cung cấp cho họ kiến thức về thiết kế kiến trúc và tạo hình cây. Những loại kỹ năng đã được công nhận là mất tích trong chương trình giảng dạy trước đó. Giáo sư Phạm Thị Hương cho biết các trường đại học là cố gắng để có thể chủ động trong phạm vi đào tạo kỹ năng mà nó cung cấp để đáp ứng nhu cầu xã hội thực tế. "Bằng cách đó, sinh viên theo chương trình POHE sẽ có thể đưa vào thực hành những gì đã học và mới tốt nghiệp sẽ có thể theo kịp với tốc độ mà nhu cầu công việc thực tế. " Lê Anh Trung, một cư dân của quận Hà Nội Hoài Đức, đã có thể bắt đầu quản lý vườn thị trường rộng lớn của gia đình ngay sau khi tốt nghiệp Đại học Nông nghiệp trong năm 2011. Sau khi Trung đã tham gia, khu vườn của gia đình đã nở rộ như một doanh nghiệp thực sự. Với tất cả những ưu điểm của mô hình POHE chào hàng, các nhà giáo dục chỉ ra rằng việc áp dụng các mô hình vẫn là không dễ dàng. Mạnh tại Đại học Nông nghiệp cho biết rằng các trường đại học sẽ cần rất nhiều hỗ trợ khi áp dụng các mô hình. Đặc biệt, họ cần kinh phí để nghiên cứu nhu cầu xã hội và phát triển chương trình giảng dạy mới. Ông cho biết mô hình POHE cần sự hỗ trợ từ các doanh nghiệp nghiêm trọng, vì vậy các doanh nghiệp cần phải chứng minh cam kết thực vào quá trình đào tạo. Nguyễn Tiến Dũng, cục trưởng Tổng cục dạy nghề cho biết, ở nhiều nước, các trường đại học hoạt động với một số mức hỗ trợ từ các doanh nghiệp tuyển dụng sinh viên tốt nghiệp những người của họ. Bộ Giáo dục và Đào tạo hy vọng sẽ mở rộng mô hình POHE trường đại học khác tại một ngày sau đó. - VNS