Only by working hard can you hope t

Only by working hard can you hope to achieve success.
2. What was notable in the discussion was that nearly every participant
used the English language with uncommon force and
precision.
3. No sooner had I shut the door behind me than I realised I had
left my key inside.
4. What happened is that the principles of the Direct Method
were oversimplified in practice. They were confused with the
“natural method” , in which the language was to be learned the
same way as the child learns his mother tongue.
5. Not only did he steal her money, he also half-murdered her.
6. What many people found surprising was that the children took
part in the performance most willingly, without the slightest
feeling of embarrassment.
7. What it all comes down to is the question whether the novel is
a form of art or not. Is its aim to instruct or to please?
8. She saw the door-knob turn slowly; never had she been so
frightened.
9. The distant hum of the street traffic was at its faintest.
10. Hardly had I put the phone down when it started ringing
again.
11. So that was who it was. Richard the Third. Crouchback. The
monster of nursery stories. The destroyer of innocence. A synonym
for villainy.
12. Everything that can be done the administration has attended
to already.
13. This subject we have examined in an earlier chapter, and need
not reconsider.
14. Hardly had I left before the trouble started.
15. Only for a very old friend would I do that.
16. On no account must you accept any money i f he offers it.
17. It is up to the individual to decide whether or not he or she
smokes. But what ought to be stopped is the effort, using every
possible form of persuasion, to start young people on
a course which can not end in a great suffering and premature
death.
18. Of all differences in the pronunciation of two languages,
rhythm is often the most noticeable. What makes a differential
description of rhythm complicated is that in some languages,
like English, it is closely connected with a number of
different factors.

Results (Russian) 1:

Только благодаря упорному вы можете надеяться на достижение успеха.2. что было заметно в ходе обсуждения было то, что почти каждый участникиспользуется английский язык с необычным силой иточность.3. не успел бы закрыл дверь позади меня, чем я понял яоставил мой ключ внутри.4. что произошло, что принципы прямого методабыли упрощенно на практике. Они были смущены с«естественный метод», в котором язык был быть выученнымтак же, как ребенок учится его родной язык.5. не только он украл деньги, он также половину убил ее.6. что многие люди удивительно обнаружили, что дети принялиучастие в выполнении наиболее охотно, без малейшегочувство смущения.7. что все это сводится к тому, является вопрос, является ли романформа искусства или нет. Является ли его целью проинструктировать или угодить?8. она увидела медленно; поверните ручку двери Она никогда не была такпугали.9. отдаленные шум уличного движения был его тусклых.10. едва ли положил трубку, когда он начал звонитьснова.11. Таким образом, чтобы был кто это был. Ричард третий. Горбатого. Вмонстр детских историй. Разоритель невиновности. Синонимдля подлость.12. все, что можно сделать, администрация принимает участиеуже.13. Этот вопрос, мы рассматривали в предыдущей главе и нуждаются вне пересмотреть.14. вряд ли я оставил до начала проблемы.15. только для очень старый друг я бы сделать это.16. на учетная запись не должна принимать любые деньги я f, он предлагает его.17. это зависит от человека решать ли или не он или онакурит. Но то, что должно быть остановлено это усилие, используя каждыйвозможная форма убеждения, чтобы начать молодежи накурс, который не может закончиться большой страданий и преждевременнойсмерть.18. из всех различий в произношении двух языков,ритм часто является наиболее заметным. Что делает дифференциалОписание сложного ритма является то, что в некоторых языках,как английский это тесно связано с рядомразличные факторы.

Results (Russian) 2:

Только благодаря упорному труду вы можете надеяться на достижение успеха.
2. То , что было заметно в дискуссии было то , что почти каждый участник
использовал английский язык с необычайной силой и
точностью.
3. Не успел я закрыл за мной дверь , чем я понял , что
оставил свой ключ внутри.
4. То , что произошло в том , что принципы прямого метода
были упрощены на практике. Они были сбиты с толку с
"естественным методом", в котором язык должен был быть выучили
точно так же , как ребенок узнает , что его родной язык.
5. Мало того, что он крадет у нее деньги, он наполовину убил ее.
6. То , что многие люди нашли удивительным было то, что дети принимали
участие в выполнении наиболее охотно, без малейшего
чувства неловкости.
7. Что все это сводится к тому, вопрос роман является ли
форма искусства или нет. Является ли его целью поручить или угодить?
8. Она увидела дверь-ручку медленно поворачиваться; никогда не была она так
испугалась.
9. Отдаленный гул уличного движения был на его тусклых.
10. Едва я положил трубку , когда он начал звонить
снова.
11. Так вот , кто это был. Ричард Третий. Крушбак.
Монстр детских историй. Разрушитель невиновности. Синоним
для вредительства.
12. Все , что может быть сделано администрация приняла участие
в уже.
13. Этот вопрос мы рассмотрели в предыдущей главе, и нужно
не пересмотреть.
14. Едва я покинул еще до начала неприятностей.
15. Только для очень старого друга я сделал бы это.
16. Ни в коем случае вы должны принять какие - либо деньги , если он предлагает его.
17. Это до человека , чтобы решить , является ли он или она
курит. Но то , что должно быть остановлено это усилие, используя каждую
возможную форму убеждения, чтобы начать молодых людей на
курс , который не может закончиться в огромных страданий и преждевременной
смерти.
18. Из всех различий в произношении двух языков,
ритм часто является наиболее заметным. Что делает дифференциальное
описание ритма осложненной является то , что в некоторых языках,
как английский язык, она тесно связана с целым рядом
различных факторов.

Results (Russian) 3:

только усердно можно надеяться на успех.2.как было отмечено в ходе обсуждений, почти каждый участникиспользуется английский язык с невиданной силы иточность.3.не успел я закрыл дверь позади меня, чем я понял, что я имелоставил ключи внутри.4.дело в том, что принципы прямой методбыли упрощенный взгляд на практике.они были с толку"естественный метод", в которой язык должен урокитак же, как ребенок учится его родной язык.5.не только он украл ее деньги, он также половина её убил.6.то, что многие люди нашли удивительно было, что детей принялиучастие в выполнении большинства добровольно, без малейшегочувство неловкости.7.что все это сводится к вопросу о том, романавид искусства или нет.- ее целью указания или, пожалуйста?8.она увидела ручку медленно повернуться, никогда не было, она была такстрашно.9.далекий гул улице пробки на обычные.10.не успел я положил трубку, когда он начал звонитьснова.11.так, кто это был.ричард третий.crouchback.советмонстр детских историй.песня Destroyer невиновности.синонимза злодейства.12.все, что можно сделать, администрация приняла участиеуже.13.этот вопрос мы изучили в предыдущей главе, и нужноне передумали.14.не успел я ушел до того, как начались неприятности.15.только очень старый друг, я сделаю это.16.ни в коем случае не должны вы принимаете какие - либо деньги я F он предлагает.17.необходимо, чтобы лица, принять решение о том, является ли он или онакурит.но то, что должно быть остановлено, являются усилия, используя всевозможная форма убеждения, начать молодежикурс, который не может положить конец в огромные страдания и преждевременносмерть.18.все различия в произношении двух языков,ритм часто является самым заметным.что делает разницыописание ритм сложный, состоит в том, что в некоторых языкахкак на английском, так тесно связана с рядомразличные факторы.