Introduction Vocational degree pro

Introduction
 Vocational degree programs, including those in hotel and
hospitality management, are intended to satisfy an
industry need for skilled future employees and, as a result,
there is a need to ensure the academic curriculum not
only meets educational expectations but also industry and
student expectations regarding the skill sets needed in the
workplace.
 Students enrolling in degree programs in hotel or
hospitality management are motivated by anticipated
vocational and career outcomes (O’Mahony et al., 2001;
Purcell and Quinn, 1996).
3
Introduction
 This

Results (Arabic) 1:

مقدمة برامج الدرجات المهنية، بما في ذلك تلك الموجودة في الفندق وإدارة الضيافة، وتهدف إلى إرضاءالصناعة بحاجة لمهارات العاملين مستقبلا، ونتيجة لذلك،وهناك حاجة إلى ضمان المناهج الدراسية لاإلا يفي بالتوقعات التعليمية ولكن أيضا الصناعة وتوقعات الطلاب فيما يتعلق بالمهارات اللازمة فيمكان العمل. الطلبة المسجلين في برامج الدرجات في الفندق أوإدارة الضيافة بدافع من المتوقعنتائج المهني والوظيفي (O'Mahony et al., 2001؛بورسيل وكوين، 1996).3مقدمة هذا

Results (Arabic) 2:

مقدمة
برامج درجة  المهني، بما في ذلك تلك الموجودة في الفندق، و
إدارة الضيافة، وتهدف إلى إرضاء
حاجة الصناعة لموظفي المستقبل المهرة، ونتيجة لذلك،
هناك حاجة إلى ضمان المناهج الأكاديمية ليس
فقط يلبي توقعات التعليمية ولكن أيضا صناعة و
طالبة التوقعات بشأن المهارات اللازمة في
أماكن العمل.
 الطلاب الملتحقين في برامج درجة في فندق أو
هي الدافع الضيافة الإدارة التي كان متوقعا
نتائج المهني والوظيفي (ماهوني وآخرون، 2001؛.
بورسيل وكوين، 1996).
3
مقدمة
 هذا

Results (Arabic) 3:

مقدمة برامج الدرجات المهنية، بما في ذلك تلك الموجودة في الفندقإدارة الضيافة، تهدف إلى تلبيةصناعة الحاجة إلى الموظفين المهرة في المستقبل، ونتيجة لذلك،وهناك حاجة إلى ضمان المنهج الأكاديمي لافقط يلبي التوقعات التعليمية ولكن أيضا الصناعة وطالب التوقعات بشأن مجموعات المهارات المطلوبة فيالعمل. الطلاب المسجلين في برامج البكالوريوس في الفندق أوإدارة الضيافة تدفعها توقعهانتائج المهني والوظيفي (أوماهوني et al., 2001;بورسيل، كوين، 1996).3مقدمة هذا