Related work by psychologist Howard

Related work by psychologist Howard Gardner (1983) on multiple intelligences has been influential in language teaching circle. Teachers who recognize the multiple intelligences of their students acknowledge that students bring with them specific and unique strengths, which are often not taken into account in classroom situation. Gardner has theorized that individuals have at least seven distinct intelligences that can be developed over a lifetime. The seven are:
1 Logical/mathematical – the ability to use numbers effectively, to see abstract patterns, and to reason well
2 Visual/spatial - the ability to orient oneself in the environment, to create mental images, a sensitivity to shape, size, color
3 Body/kinesthetic - the ability to use one’s body to express oneself and to solve problems

Results (Thai) 1:

งานที่เกี่ยวข้อง โดยจิตวิทยา Howard การ์ดเนอร์ (1983) ในเฉพาะแล้วทรงอิทธิพลในวงการสอนภาษา ครูที่รู้จักที่เฉพาะของนักศึกษายอมรับว่า เรียนมากับเฉพาะ และเฉพาะจุดแข็ง ซึ่งมักจะไม่พิจารณาในสถานการณ์ในห้องเรียน การ์ดเนอร์มี theorized ว่า บุคคลมีน้อย 7 แตกต่างเฉพาะที่สามารถพัฒนาได้มากกว่าชีวิต เซเว่นอยู่:1 Logical/คณิตศาสตร์ – สามารถใช้ตัวเลขอย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อดูรูปแบบนามธรรม และเหตุผลดี2 visual/พื้นที่ - ความสามารถในการวางตนเองในสิ่งแวดล้อม การสร้างภาพจิต ไวรูปร่าง ขนาด สี3 ตัว/kinesthetic - สามารถใช้ตัวกด และแก้ปัญหา

Results (Thai) 2:

การทำงานที่เกี่ยวข้องโดยนักจิตวิทยาโฮเวิร์ดการ์ดเนอร์ (1983) ในหลายฉลาดได้รับอิทธิพลในวงกลมเรียนการสอนภาษา ครูที่รับรู้พหุปัญญาของนักเรียนของพวกเขารับทราบว่านักเรียนที่มากับพวกเขาจุดแข็งที่เฉพาะเจาะจงและไม่ซ้ำกันซึ่งมักจะไม่นำมาพิจารณาในสถานการณ์ห้องเรียน การ์ดเนอร์มหาเศรษฐีที่บุคคลที่มีอย่างน้อยเจ็ดปัญญาที่แตกต่างที่สามารถพัฒนาไปตลอดชีวิต เจ็ด:
1 Logical / คณิตศาสตร์ - ความสามารถในการใช้ตัวเลขได้อย่างมีประสิทธิภาพเพื่อที่จะเห็นรูปแบบนามธรรมและให้เหตุผลได้ดี
2 Visual / เชิงพื้นที่ - ความสามารถในการปรับทิศทางของตัวเองในสภาพแวดล้อมเพื่อสร้างภาพจิตไวเพื่อรูปร่างขนาด สี
3 ตัว / การเคลื่อนไหวทางร่างกาย - ความสามารถในการใช้ร่างกายของคน ๆ หนึ่งที่จะแสดงตัวเองและการแก้ปัญหา

Results (Thai) 3:

งานที่เกี่ยวข้อง โดยนักจิตวิทยา Howard Gardner ( 1983 ) พหุปัญญามีผู้มีอิทธิพลในวงการสอนภาษา ครูที่รู้จักพหุปัญญาของนักเรียนของพวกเขาทราบว่านักเรียนนำเฉพาะจุดแข็ง ซึ่งมักจะไม่พิจารณาสถานการณ์ในชั้นเรียนการ์ดเนอร์ได้ theorized ที่บุคคลมีอย่างน้อยเจ็ด ปัญญาที่แตกต่างกันที่สามารถพัฒนาชีวิต เจ็ด :
1 ตรรกะทางคณิตศาสตร์และความสามารถในการใช้ตัวเลขได้อย่างมีประสิทธิภาพ เห็นรูปแบบนามธรรม และเหตุผลดี
2 ภาพ / พื้นที่ -- ความสามารถใน Orient ตัวเองในสภาพแวดล้อมในการสร้างจินตภาพ มีความไวต่อรูปร่าง ขนาด สี
3 ตัว / ระดับ - ความสามารถในการใช้ร่างกายของคนแสดงตนเองและแก้ปัญหา