Consequently, during spring, 2002,

Consequently, during spring, 2002, they
began to offer a slightly different training
experience, called a "Curriculum Review,"to
college and university faculty who teach
undergraduate or graduate students studying to
become K-12 teachers. Using the same curriculum,
Senior Trainers from the Intel Teach to the Future
program offered a 40- hour training to teams of
faculty from any School of Education who chose to
participate. These faculty members agreed to use
the curriculum in their teaching, and were

Results (Thai) 1:

ดังนั้นในช่วงฤดู​​ใบไม้ผลิปี 2002 พวกเขา
เริ่มที่จะนำเสนอการฝึกอบรม
ประสบการณ์ที่แตกต่างกันเล็กน้อยที่เรียกว่า "การทบทวนหลักสูตร" เพื่อ
วิทยาลัยและมหาวิทยาลัยที่สอนคณะ
นักศึกษาระดับปริญญาตรีหรือบัณฑิตศึกษาจะกลายเป็น
k-12 ครูผู้สอน โดยใช้หลักสูตรเดียวกัน
ฝึกอบรมผู้บริหารระดับสูงจากอินเทลสอนไปในอนาคต
โปรแกรมนำเสนอ 40 - การฝึกอบรมชั่วโมงกับทีมของ
อาจารย์จากโรงเรียนใด ๆ ของการศึกษาที่เลือกที่จะเข้าร่วม
อาจารย์เหล่านี้ตกลงที่จะใช้
หลักสูตรในการเรียนการสอนของพวกเขาและเป็น

Results (Thai) 2:

ในระหว่างฤดูใบไม้ผลิ 2002 ดังนั้น พวกเขา
เริ่มมีการฝึกอบรมแตกต่างกันเล็กน้อย
ประสบการณ์ เรียกว่า "หลักสูตรรีวิว ถึง
คณะวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยที่สอน
ระดับปริญญาตรีหรือบัณฑิตศึกษาเพื่อ
กลายเป็น K-12 ครู ใช้หลักสูตรเดียวกัน,
ฝึกอบรมอาวุโสจาก Intel สอนเพื่ออนาคต
โปรแกรมนำเสนอการฝึกอบรม 40 ชั่วโมงทีมของ
คณะจากการศึกษาที่เลือก
เข้าร่วม คณาจารย์เหล่านี้ตกลงที่จะใช้
หลักสูตรในการสอนของพวกเขา และ

Results (Thai) 3:

ดังนั้นจึงมีผลทำให้ผลในช่วงฤดูใบไม้ผลิปี 2002
ซึ่งจะช่วยพวกเขาก็เริ่มให้บริการที่แตกต่างกันเล็กน้อยการฝึกอบรม
ซึ่งจะช่วยรับประสบการณ์ที่เรียกว่า"ทบทวนหลักสูตร"คณาจารย์
วิทยาลัยและมหาวิทยาลัยที่สอนให้นักศึกษาระดับปริญญาโทหรือ
ระดับปริญญาตรีเรียนเพื่อ - 12 เปิดห้องเรียนครู K
กลายเป็น การใช้หลักสูตรเดียวกับที่เทรนเนอร์
ผู้บริหารระดับสูงจาก Intel ที่สอนในอนาคต
โปรแกรมการฝึกอบรมที่จัดให้บริการ 40 ชั่วโมงสำหรับทีมของ
ตามมาตรฐานคณาจารย์จากโรงเรียนใดๆของการศึกษาที่เลือกที่จะ
เข้าร่วม. สมาชิกคณะนี้ตกลงที่จะใช้หลักสูตร
ซึ่งจะช่วยในการสอนของตนและเป็น