Focus on the initial or the final s

Focus on the initial or the final sound of the word that is causing difficulty: c-a-t.
Break the word into syllables: gar-den.
Focus on the part of the word that is causing trouble: diff-i-cult.
Focus on the part of the word that the children already know: green-house; this might help the children to guess the complete word by using the context.
Make a note of which sounds and blends are causing the trouble. Teach them separately.

Results (Thai) 1:

เน้นต้นหรือเสียงท้ายของคำที่เป็นสาเหตุของปัญหา: c a tแบ่งคำพยางค์: gar คูเดนมุ่งเน้นในส่วนเป็นสาเหตุของปัญหา: diff-i-ลัทธิมุ่งเน้นในส่วนของคำที่เด็กรู้แล้ว: บ้านเขียว นี้อาจช่วยให้เด็กคาดเดาคำสมบูรณ์ โดยใช้บริบทเหตุที่เสียงและผสมทำให้เกิดปัญหาได้ สอนให้แยกต่างหาก

Results (Thai) 2:

มุ่งเน้นไปที่การเริ่มต้นหรือเสียงสุดท้ายของคำที่เป็นสาเหตุของความยากลำบาก. แมว
แบ่งออกเป็นคำพยางค์:. การ์-den
มุ่งเน้นในส่วนของคำที่เป็นสาเหตุของปัญหา. diff-I-ศาสนา
มุ่งเน้นการมีส่วนร่วม ของคำว่าเด็กรู้อยู่แล้วว่า: สีเขียวบ้าน; นี้อาจช่วยให้เด็กที่จะคาดเดาคำที่สมบูรณ์โดยใช้บริบท.
จดบันทึกซึ่งเสียงและผสมจะก่อให้เกิดปัญหา สอนพวกเขาต่างหาก

Results (Thai) 3:

มุ่งเน้นที่เริ่มต้นหรือเสียงสุดท้ายของคำที่ก่อให้เกิดความยาก : c-a-t.
แบ่งคำที่เป็นพยางค์ : การ์เด็น .
มุ่งเน้นในส่วนของคำที่เป็นสาเหตุของปัญหา : diff-i-cult .
มุ่งเน้นในส่วนของคำที่เด็กรู้อยู่แล้วว่า : บ้านสีเขียว นี้จะช่วยให้เด็ก เดาคำที่สมบูรณ์โดยการใช้บริบท
ให้บันทึกเสียงและผสม ซึ่งจะก่อให้เกิดปัญหา
สอนพวกเขาต่างหาก