I posit the following hypotheses ba

I posit the following hypotheses based on the aforementioned literature related to these
constructs:
Hypothesis 1: Students who work more than 30 hours per week while attending school
will have lower levels of student engagement.
Hypothesis 2: Students who experience higher levels of work quality on the dimension of
compatibility between work and school will have higher levels of student engagement.
Hypothesis 3: Students who experience higher levels of work quality on the dimension of
intrinsic rewards at work will have higher levels of student engagement.

Results (Indonesian) 1:

Saya menempatkan hipotesis berikut yang didasarkan pada literatur tersebut berkaitan dengan konstruksi: Hipotesa 1: Siswa yang bekerja lebih dari 30 jam per minggu saat menghadiri sekolah akan memiliki tingkat yang lebih rendah keterlibatan mahasiswa. Hipotesis 2: Siswa yang mengalami tingkat yang lebih tinggi kualitas bekerja pada dimensi kompatibilitas antara kerja dan sekolah akan memiliki tingkat yang lebih tinggi keterlibatan mahasiswa. Hipotesa 3: Siswa yang mengalami tingkat yang lebih tinggi kualitas bekerja pada dimensi intrinsik hadiah di tempat kerja akan memiliki tingkat yang lebih tinggi keterlibatan mahasiswa.

Results (Indonesian) 2:

Saya mengandaikan hipotesis berikut berdasarkan literatur tersebut terkait dengan ini
konstruksi:
Hipotesis 1: Siswa yang bekerja lebih dari 30 jam per minggu saat menghadiri sekolah
akan memiliki tingkat keterlibatan siswa.
Hipotesis 2: Siswa yang mengalami tingkat yang lebih tinggi dari kualitas kerja pada dimensi
kompatibilitas antara kerja dan sekolah akan memiliki tingkat yang lebih tinggi dari keterlibatan siswa.
Hipotesis 3: siswa yang mengalami tingkat yang lebih tinggi dari kualitas kerja pada dimensi
imbalan intrinsik di tempat kerja akan memiliki tingkat yang lebih tinggi dari keterlibatan siswa.