Because most previous studies on co

Because most previous studies on college student performance have focused on conventional learning environments in Western cultures, in this study the authors evaluated factors related to student performance in the open and distance learning environment in Hong Kong. Using two-way cross-tabulations with chi-square testing and equality of academic performance by proposed factors, the authors examined 168 students in a distance-learning business communication course. Results show that tutorial attendance, gender, relevant academic background, previous academic achievement, and relevant learning experience were related to student performance. The results are mostly similar to those of prior studies despite differences in culture, teaching mode, and subject.

Results (Thai) 1:

เนื่องจากการศึกษาก่อนหน้านี้ส่วนใหญ่ประสิทธิภาพของนักศึกษาวิทยาลัยมุ่งเน้นสภาพแวดล้อมทั่วไปการเรียนรู้ในวัฒนธรรมตะวันตก ในการศึกษานี้ ผู้เขียนประเมินปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับนักเรียนในการเปิดและสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ระยะในฮ่องกง ด้วยสองทางข้ามตารางการทดสอบไคสแควร์และความเท่าเทียมกันของผลการเรียน โดยนำเสนอปัจจัย ผู้เขียนตรวจสอบนักเรียน 168 ในหลักสูตรการสื่อสารธุรกิจการเรียนทางไกล ผลลัพธ์แสดงว่าเข้าสอน เพศ ที่เกี่ยวข้องศึกษา สำเร็จวิชาการก่อนหน้านี้ และประสบการณ์การเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องเกี่ยวข้องกับประสิทธิภาพการทำงานของนักเรียน ผลเป็นส่วนใหญ่คล้ายคลึงกับการศึกษาก่อนหน้านี้แม้มีความแตกต่างในวัฒนธรรม โหมดสอน และเรื่องของ

Results (Thai) 2:

เพราะการศึกษาก่อนหน้านี้มากที่สุดในประสิทธิภาพการทำงานของนักศึกษาวิทยาลัยได้มุ่งเน้นการเรียนรู้สภาพแวดล้อมทั่วไปในวัฒนธรรมตะวันตกในการศึกษาครั้งนี้ผู้เขียนปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการประเมินผลการปฏิบัติงานของนักเรียนในการเรียนรู้สิ่งแวดล้อมเปิดและระยะทางในฮ่องกง ใช้สองทางข้าม tabulations กับการทดสอบไคสแควร์และความเท่าเทียมกันของผลงานทางวิชาการจากปัจจัยที่นำเสนอผู้เขียนตรวจสอบนักเรียน 168 ในหลักสูตรการสื่อสารทางธุรกิจการเรียนทางไกล ผลปรากฏว่าผู้เข้าร่วมการกวดวิชาเพศวุฒิการศึกษาที่เกี่ยวข้องก่อนหน้านี้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและประสบการณ์การเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องมีความสัมพันธ์กับประสิทธิภาพของนักเรียน ผลส่วนใหญ่จะคล้ายคลึงกับการศึกษาก่อนแม้จะมีความแตกต่างในวัฒนธรรมโหมดการเรียนการสอนและเรื่อง

Results (Thai) 3:

เพราะการศึกษามากที่สุดในการปฏิบัติงานนักศึกษาต้องเน้นการเรียนรู้ในสภาพแวดล้อมแบบวัฒนธรรมตะวันตก ในการศึกษานี้ผู้เขียนประเมินปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงานของนักเรียนในการเปิดและระยะทางการเรียนรู้สิ่งแวดล้อมในฮ่องกง โดยใช้การทดสอบไคสแควร์ การทดสอบด้วยแบบไขว้และความเสมอภาคของผลงานทางวิชาการ โดยเสนอปัจจัย ผู้เขียนตรวจสอบ 168 นักเรียนในการเรียนทางไกลหลักสูตรการสื่อสารธุรกิจ พบว่า เพศ การศึกษา กวดวิชาเข้า , ที่เกี่ยวข้อง , ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนเรียน และประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องมีความสัมพันธ์กับการปฏิบัติงานของนักเรียน ผลลัพธ์ส่วนใหญ่จะคล้ายกับบรรดาของการศึกษาก่อนแม้จะมีความแตกต่างในวัฒนธรรม , โหมดการจัดการเรียนการสอนวิชา