This is a modification of the unidi

This is a modification of the unidisciplinary teaching unit which addresses a single discipline.

This attempts to combine two ore more disciplines into one single approach.

Likewise, it draws related topics from multiple disciplines.

For examples, when geography is considered a core, related topics could be drawn from other disciplines to supplement the content of the core.

In the process, however, the disciplinal boundaries are still retained as well as the disciplines identity.

Results (Thai) 1:

นี้เป็นการปรับเปลี่ยน unidisciplinary การสอนหน่วยที่อยู่วินัยเดียว นี้พยายามรวมแร่สองสาขาวิชาเพิ่มมากขึ้นเป็นวิธีหนึ่งเดียว ทำนองเดียวกัน มันดึงหัวข้อที่เกี่ยวข้องจากหลายสาขาวิชา ตัวอย่าง เมื่อภูมิศาสตร์ถือเป็นหลัก การไม่สามารถออกจากสาขาวิชาอื่น ๆ เสริมเนื้อหาของหลัก ในกระบวนการ อย่างไรก็ตาม ขอบเขต disciplinal จะยังคงรักษาและรหัสประจำตัวสาขาวิชาไว้

Results (Thai) 2:

นี่คือการเปลี่ยนแปลงของหน่วยการเรียนการสอน unidisciplinary ที่อยู่ที่มีระเบียบวินัยเดียว. นี้พยายามที่จะรวมสองแร่สาขาวิชามากขึ้นในแนวทางเดียว. ในทำนองเดียวกันก็ดึงหัวข้อที่เกี่ยวข้องจากหลายสาขาวิชา. สำหรับตัวอย่างเมื่อภูมิศาสตร์ถือว่าเป็นหลักหัวข้อที่เกี่ยวข้อง อาจจะมาจากสาขาวิชาอื่น ๆ เพื่อเสริมเนื้อหาของแกน. ในกระบวนการ แต่ขอบเขต disciplinal ยังคงเก็บรักษาไว้เช่นเดียวกับตัวตนของสาขาวิชา

Results (Thai) 3:

นี่คือการปรับเปลี่ยนของ unidisciplinary สอนหน่วยที่อยู่ในสาขาเดียว

นี้พยายามที่จะรวมสองแร่เพิ่มสาขาเป็นหนึ่งเดียว วิธีการ

เหมือนกัน มันดึงหัวข้อจากในหลายสาขา .

สำหรับตัวอย่างเมื่อภูมิศาสตร์เป็นหลัก , หัวข้อที่เกี่ยวข้องอาจจะวาดจากสาขาอื่นๆ เสริมเนื้อหาของหลัก

ในกระบวนการ อย่างไรก็ตาม ขอบเขต disciplinal ยังคงเก็บไว้ ตลอดจนวินัยตัวตน