But thinking over cheating, it rema

But thinking over cheating, it remains unacceptable in the academic world and in societies where values and ethics are deemed important in the construction of morals among individuals. Therefore both the family and the school have roles to play as regards to this killing phenomenon. As for the family in the person of the parents, they need to make their kids aware that cheating is dangerous, because it is a bad habit that leads deceit, lies and likely ethical issues. And they have to remind them of the importance of hard work to reach out for their objectives, aims and goals by giving concrete examples themselves in their daily actions while dealing with life. On the part of the teachers, they need to sensitize students to how hazardous cheating is not only at the exams’ level but in the society at large. This should be actualized through practical activities where hard work is the key to success. Added to this, teachers must do some mentoring and tutoring for weak students to catch up with their peers so that they wouldn’t think of being inferior and thus seek refuge in tricky ways to assert themselves before their classmates. While given as much importance as their friends by having them take evening classes or extra hours inside the classroom or outside, they wouldn’t need to cheat at all.

In brief, cheating is not only a bad habit that some students may be involved in at the day of exams, but it is rather a moral issue. The students of today are the citizens of tomorrow and therefore they need to be well-prepared to reach out success by fairness and their personal efforts.

Results (Vietnamese) 1:

Nhưng suy nghĩ qua gian lận, nó vẫn không được chấp nhận trong giới học thuật và xã hội nơi mà giá trị và đạo Đức được coi là quan trọng trong xây dựng đạo đức giữa các cá nhân. Do đó, gia đình và nhà trường có vai trò đối với hiện tượng giết người này. Đối với gia đình trong con người của các bậc cha mẹ, họ cần phải làm cho trẻ em của họ nhận thức được rằng gian lận là nguy hiểm, bởi vì nó là một thói quen xấu đó sẽ dẫn dối trá, dối trá và khả năng vấn đề đạo Đức. Và họ có để nhắc nhở họ về tầm quan trọng của công việc khó khăn để đạt được ra cho mục tiêu, mục tiêu và mục tiêu của họ bằng cách đưa ra ví dụ cụ thể mình trong hành động hàng ngày của họ khi đối phó với cuộc sống. Một phần của các giáo viên, họ cần phải nhạy cảm sinh viên gian lận làm thế nào nguy hiểm là không chỉ ở các kỳ thi cấp nhưng trong xã hội. Điều này nên được actualized thông qua hoạt động thực tiễn mà làm việc chăm chỉ là chìa khóa để thành công. Thêm vào điều này, giáo viên phải làm một số cố vấn và dạy kèm cho học sinh yếu để bắt kịp với đồng nghiệp của họ vì vậy mà họ không nghĩ là kém hơn và do đó tìm nơi nương tựa theo cách khôn lanh để khẳng định bản thân mình trước khi bạn học của mình. Trong khi đưa ra tầm quan trọng như nhiều như bạn bè của họ bằng cách họ có các lớp học buổi tối hoặc thêm giờ trong lớp học hay ở bên ngoài, họ sẽ không cần phải lừa gạt ở tất cả.Tóm lại, gian lận là không chỉ là một thói quen xấu mà một số sinh viên có thể tham gia vào ngày đầu của kỳ thi, nhưng nó là khá là một vấn đề đạo Đức. Các sinh viên của ngày hôm nay là những công dân của ngày mai và vì vậy họ cần phải được chuẩn bị tốt để tiếp cận thành công bởi sự công bằng và nỗ lực cá nhân của họ.

Results (Vietnamese) 2:

Nhưng nghĩ về gian lận, nó vẫn không thể chấp nhận trong thế giới học thuật và xã hội nơi các giá trị và đạo đức được coi là quan trọng trong việc xây dựng đạo đức giữa các cá nhân. Vì vậy cả hai gia đình và nhà trường có vai trò để chơi như liên quan đến hiện tượng giết người này. Đối với các gia đình trong con người của cha mẹ, họ cần phải làm cho trẻ em của họ nhận thức được rằng gian lận là nguy hiểm, bởi vì nó là một thói quen xấu mà dẫn sự lừa dối, dối trá và vấn đề đạo đức có khả năng. Và họ phải nhắc nhở họ về tầm quan trọng của công việc khó khăn để tiếp cận đối với các mục tiêu, mục đích và mục tiêu của mình bằng cách đưa ra ví dụ cụ thể mình trong các hoạt động hàng ngày của họ, trong khi đối phó với cuộc sống. Về phía giáo viên, họ cần phải nhạy cảm sinh viên như thế nào nguy hiểm gian lận là không chỉ ở cấp độ 'kỳ thi nhưng trong xã hội nói chung. Điều này nên được thực tế thông qua các hoạt động thực tế nơi làm việc chăm chỉ là chìa khóa để thành công. Thêm vào đó, giáo viên phải làm một số cố vấn và dạy kèm cho học sinh yếu để bắt kịp với các đồng nghiệp của họ để họ sẽ không nghĩ là kém hơn và do đó tìm nơi ẩn náu trong những cách khó khăn để khẳng định mình trước khi các bạn cùng lớp của họ. Trong khi đưa ra càng nhiều tầm quan trọng như bạn bè của họ bằng cách cho họ theo học các lớp buổi tối hoặc thêm giờ trong lớp học hoặc bên ngoài, họ sẽ không cần phải ăn ở tất cả. Nói tóm lại, gian lận không chỉ là một thói quen xấu mà một số học sinh có thể tham gia vào tại ngày của các kỳ thi, nhưng nó là khá một vấn đề đạo đức. Các sinh viên của ngày nay là những công dân của ngày mai và do đó họ cần phải được chuẩn bị tốt để tiếp cận thành công bởi sự công bằng và những nỗ lực cá nhân của họ.