Our description of the three dimens

Our description of the three dimensions of fan-studies may suggest neatly demarcated approaches. As we indicated in the introduction of this chapter, the pathologizing discourse on fandom is still in currency, particularly in popular discourse. The cultural dimension, which is driven by a desire to counter this discourse, remains of crucial importance. The performative dimension shifts the focus from reading fandom in terms of compliance versus resistance, towards a reading of fandom as a shared cultural practice. The last dimension sensitizes research to local particularities and cosmopolitan possibilities of fandom. Rather than reading these dimensions as contrasting paradigms, we wish to stress that they are complementary and can be combined in a singular study. By way of conclusion, we discuss two more points: one regarding the importance of the objects of fandom, and the need to study fan cultures in combination with a study of star-texts, the other referring to the political economy underpinning fan cultures. Here we return to a classic cultural studies position: reception analysis should go hand-in-hand with a textual and production analysis.
First, fan cultures are formed around specific cultural texts and the nature of these texts is what distinguishes fans from connoisseurs, citizens and scholars, not their cognitions, emotions, behaviour and everyday lives. Ideally, fan-stud- ies should involve, therefore, a more thorough analysis of the object of fandom. There can be no fan without an object of fandom. However simplistic such an observation may sound, fan-studies do run the danger of ignoring the

Results (Thai) 1:

คำอธิบายของมิติทั้งสามของพัดลมศึกษาเราอาจแนะนำวิธีแบ่งเรียบร้อย ตามที่เราระบุไว้ในบทนำของบทนี้ การการบรรยาย pathologizing fandom เป็นยังสกุลเงิน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในวาทกรรมที่เป็นที่นิยม มิติทางวัฒนธรรม ซึ่งถูกขับเคลื่อน ด้วยความปรารถนาที่จะตอบโต้วาทกรรมนี้ ยังคงมีความสำคัญสำคัญ มิติ performative เลื่อนโฟกัสอ่าน fandom ในแง่ของการปฏิบัติตามเทียบกับความต้านทาน ต่อการอ่าน fandom การปฏิบัติทางวัฒนธรรมที่ใช้ร่วมกัน มิติสุดท้ายกระตุ้นงานวิจัยเพื่อท้องถิ่นลักษณะเฉพาะและความเป็นสากลโอกาสของ fandom แทนที่จะอ่านหนังสือขนาดเหล่านี้เป็นการตัดกรอบ เราต้องการความเครียดว่า มีเสริม และสามารถรวมในการศึกษาเอกพจน์ โดยสรุป เราหารือเพิ่มเติมสองจุด: หนึ่งเกี่ยวกับความสำคัญของวัตถุของ fandom และจำเป็นต้องศึกษาวัฒนธรรมพัดลมร่วมกับการศึกษาของดาวข้อความ การอื่น ๆ หมายถึงเศรษฐกิจการเมืองที่กว่าวัฒนธรรมพัดลม ที่นี่เรากลับไปคลาสสิกวัฒนธรรมศึกษาตำแหน่ง: รับวิเคราะห์ควรไปมือในมือกับที่เป็นข้อความและการวิเคราะห์การผลิตครั้งแรก พัดลมวัฒนธรรมเกิดขึ้นรอบ ๆ ข้อความเฉพาะวัฒนธรรม และลักษณะของข้อความเหล่านี้เป็นสิ่งที่แตกต่างแฟนจากผู้เชี่ยวชาญ ประชาชน และนักวิชาการ ไม่ cognitions อารมณ์ พฤติกรรม และชีวิตประจำวัน พัดลมสตั๊ด-ies ควรเกี่ยวข้องกับ ดังนั้น การวิเคราะห์อย่างละเอียดเพิ่มเติมของวัตถุของ fandom สามารถมีไม่มีพัดลมโดยไม่มีวัตถุ fandom อย่างไรก็ตามพี่อาจจะมี observation พัดลมศึกษาเรียกใช้อันตรายของการละเว้นการ

Results (Thai) 2:

คำอธิบายของสามมิติของพัดลมศึกษาของเราอาจแนะนำวิธีเขตแดนเรียบร้อย ในฐานะที่เราระบุไว้ในการแนะนำของบทนี้วาทกรรม pathologizing ในกลุ่มแฟนคลับยังคงอยู่ในสกุลเงินโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการกล่าวสุนทรพจน์ที่นิยม มิติทางวัฒนธรรมซึ่งเป็นแรงผลักดันจากความปรารถนาที่จะตอบโต้วาทกรรมนี้ยังคงความสำคัญสำคัญ มิติในภาคปฏิบัติกะโฟกัสจากการอ่านแฟน ๆ ในแง่ของการปฏิบัติตามเมื่อเทียบกับความต้านทานต่อการอ่านของกลุ่มแฟนคลับเป็นวัฒนธรรมที่ใช้ร่วมกัน มิติที่ผ่านมากระตุ้นการวิจัยเพื่อท้องถิ่นลักษณะเฉพาะและความเป็นไปของแฟน ๆ ทั่วโลก มากกว่าการอ่านขนาดนี้เป็นตัดกันกระบวนทัศน์ที่เราต้องการจะเน้นว่าพวกเขามีความสมบูรณ์และสามารถนำมารวมในการศึกษาเอกพจน์ โดยวิธีการสรุปเราจะหารือสองจุดเพิ่มเติมได้ที่: หนึ่งเกี่ยวกับความสำคัญของวัตถุของแฟน ๆ และต้องศึกษาวัฒนธรรมแฟนร่วมกับการศึกษาของดาวตำราที่อื่น ๆ หมายถึงเศรษฐกิจการเมืองวัฒนธรรมหนุนแฟน ที่นี่เรากลับไปที่คลาสสิกตำแหน่งการศึกษาวัฒนธรรม: การวิเคราะห์แผนกต้อนรับส่วนหน้าควรจะไปมือในมือกับต้นฉบับเดิมและการผลิตการวิเคราะห์.
แรกวัฒนธรรมแฟนที่เกิดขึ้นรอบ ๆ เฉพาะตำราทางวัฒนธรรมและธรรมชาติของข้อความเหล่านี้คือสิ่งที่แตกต่างจากแฟน ๆ ที่ชื่นชอบของประชาชน และนักวิชาการที่ไม่ได้ของพวกเขา cognitions อารมณ์พฤติกรรมและชีวิตประจำวัน นึกคิด IES แฟน stud- ควรจะเกี่ยวข้องกับดังนั้นการวิเคราะห์อย่างละเอียดมากขึ้นของวัตถุของแฟน สามารถมีแฟนโดยไม่มีวัตถุของแฟน แต่ง่ายเช่นการสังเกตอาจเป็นเสียงพัดลมทำงานศึกษาทำอันตรายจากการละเลยที่

Results (Thai) 3:

รายละเอียดของ 3 มิติของการศึกษาอาจแนะนำให้แฟนเรียบร้อย demarcated แนว ที่เราพบในเบื้องต้นของบทนี้ pathologizing วาทกรรมแฟนยังอยู่ในสกุลเงินที่นิยมโดยเฉพาะอย่างยิ่งในวาทกรรม มิติทางวัฒนธรรม ซึ่งขับเคลื่อนด้วยความปรารถนาที่จะตอบโต้วาทกรรมนี้ ยังคงความสําคัญสําคัญ มิติ performative กะโฟกัสจากแฟนอ่านในแง่ของการปฏิบัติเมื่อเทียบกับความต้านทานต่อการอ่านของแฟนเป็นวัฒนธรรมที่ปฏิบัติ มิติสุดท้าย sensitizes การวิจัยลักษณะเฉพาะท้องถิ่นและสากล ความเป็นไปได้ของแฟนคลับก็ได้ แทนที่จะอ่านมิติเหล่านี้เป็นการตัดก่อน เราต้องการความเครียดที่พวกเขาจะสมบูรณ์และสามารถถูกรวมในการศึกษาเอกพจน์ โดยวิธีการสรุป เราคุยกันมากขึ้น สองจุดหนึ่งเกี่ยวกับความสำคัญของวัตถุของแฟน และแฟนต้องศึกษาวัฒนธรรมร่วมกับการศึกษาข้อความที่ดาวอื่น ๆหมายถึงการหนุนแฟนการเมืองเศรษฐกิจวัฒนธรรม ที่นี่เรากลับตำแหน่งวัฒนธรรมศึกษาคลาสสิก : การวิเคราะห์สัญญาณควรจะไปมือในมือกับการวิเคราะห์ข้อความและการผลิตแรก , พัดลมวัฒนธรรมเกิดขึ้นรอบข้อความเฉพาะทางวัฒนธรรมและธรรมชาติของข้อความเหล่านี้เป็นสิ่งที่แตกต่างจากแฟนๆ ชื่นชอบ ประชาชน และนักวิชาการ ไม่ใช่ความคิดของตน อารมณ์ พฤติกรรม และชีวิตประจำวัน นึกคิด , พัดลมแกน - IES ควรเกี่ยวข้องกับ ดังนั้น การวิเคราะห์อย่างละเอียดของวัตถุของแฟนคลับก็ได้ ไม่มีแฟนไม่มีวัตถุของแฟนคลับก็ได้ แต่แบบง่ายๆเช่นการสังเกตอาจเสียงพัดลมการศึกษาจะหนีอันตรายของการละเว้น