2.2 QuestionnairesTwo sets of quest

2.2 Questionnaires
Two sets of questionnaires were used in this study. The first set was used to determine the children’s background such
as ethnic, transportation to school, type of school bag and home activities. To obtain information on the MSD, a set of
self-administered questionnaire translated into Malay language from the Standardized Nordic questionnaire (SNQ)
(Kourinka et al., 1987), was used. The questionnaire contained a diagram of 9 body parts divided into neck, shoulder,

Results (Indonesian) 1:

2.2 kuesionerDua set kuesioner yang digunakan dalam penelitian ini. Set pertama digunakan untuk menentukan latar anak-anak tersebutsebagai etnis, transportasi ke sekolah, jenis tas sekolah dan kegiatan rumah. Untuk mendapatkan informasi tentang MSD, satu setkuesioner dikelola sendiri yang diterjemahkan ke dalam bahasa Melayu dari kuesioner standar Nordic (SNQ)(Kourinka et al., 1987), digunakan. Kuesioner ini terdapat diagram 9 bagian tubuh yang dibagi menjadi leher, bahu,

Results (Indonesian) 2:

2.2 Kuesioner
Dua set kuesioner yang digunakan dalam penelitian ini. Set pertama digunakan untuk menentukan latar belakang anak-anak seperti
etnik, transportasi ke sekolah, jenis tas sekolah dan kegiatan rumah. Untuk mendapatkan informasi tentang MSD, satu set
kuesioner diterjemahkan ke dalam bahasa Melayu dari kuesioner Nordic Standar (SNQ)
(Kourinka et al., 1987), digunakan. Kuesioner berisi diagram dari 9 bagian tubuh dibagi menjadi leher, bahu,