6.2.2 Missing or incomplete informationIf any relevant information is  translation - 6.2.2 Missing or incomplete informationIf any relevant information is  Thai how to say

6.2.2 Missing or incomplete informa

6.2.2 Missing or incomplete information
If any relevant information is missing or incomplete, the necessity of such information for satisfying the goal and scope of the LCA or LCI study shall be considered.
If this information is considered unnecessary, the reason for this should be recorded, after which it is possible to proceed with the evaluation.
If any missing information is considered necessary for determining the significant issues, the preceding phases (LCI, LCIA) should be revisited, or alternatively the goal and scope definition should be adjusted.
This finding and its justification shall be recorded.
6.3 Sensitivity check
6.3.1 Objective
The objective of the sensitivity check is to assess the reliability of the final results and conclusions by determining whether they are affected by uncertainties in the data, allocation methods or calculation of category indicator results, etc.
This assessment shall include the results of the sensitivity analysis and uncertainty analysis, if performed in the preceding phases (LCI, LCIA), and may indicate the need for further sensitivity analysis.
6.3.2 Recommendations for conducting a sensitivity check
The level of detail required in the sensitivity check depends mainly upon the findings of the inventory analysis and, if conducted, the impact assessment.
In a sensitivity check, consideration shall be given to:
a) the issues predetermined by the goal and scope of the LCA or LCI study;
b) the results from all other phases of LCA or LCI study and;
c) expert judgements and previous experiences.
The output of the above sensitivity check determines the need for more extensive and/or precise sensitivity analysis as well as apparent effects on the study results.
The inability of a sensitivity check to find significant differences between different study alternatives does not automatically lead to the conclusion that such differences do not exist. The differences may exist but cannot be identified or quantified due to uncertainties related to the data and methods used.
The lack of any significant differences may be the end result of the study.
When an LCA is used to support a comparative assertion that is disclosed to the public, the evaluation element shall include interpretative statements based on detailed sensitivity analysis.
6.4 Consistency check
6.4.1 Objective
The objective of the consistency check is to determine whether the assumptions, methods and data are consistent with the goal and scope.
0/5000
From: -
To: -
Results (Thai) 1: [Copy]
Copied!
6.2.2 หายไป หรือไม่สมบูรณ์หากข้อมูลใด ๆ ที่เกี่ยวข้องสูญหาย หรือไม่สมบูรณ์ จะพิจารณาความจำเป็นเช่นข้อมูลสำหรับการตอบสนองเป้าหมายและขอบเขตของการศึกษา LCA หรือ LCIถ้าข้อมูลนี้ถือว่าไม่จำเป็นออก ควรบันทึกเหตุผลนี้ หลังจากที่ได้ไปดำเนินการประเมินถ้าข้อมูลที่หายไปจะถือว่าจำเป็นสำหรับการกำหนดประเด็นสำคัญ ระยะก่อนหน้า (LCI, LCIA) ควรจะ revisited หรืออีกวิธีหนึ่งคือ การกำหนดเป้าหมายและขอบเขตควรจะปรับปรุงค้นหานี้และเหตุผลที่จะถูกบันทึกไว้6.3 ความไวเครื่อง6.3.1 วัตถุประสงค์วัตถุประสงค์ของการตรวจสอบความไวจะประเมินความน่าเชื่อถือผลลัพธ์ขั้นสุดท้ายและบทสรุป โดยกำหนดว่า จะได้รับผลจากความไม่แน่นอนในข้อมูล วิธีการปันส่วน การคำนวณของประเภทตัวบ่งชี้ผลลัพธ์ ฯลฯแบบประเมินนี้จะรวมผลของการวิเคราะห์ความไวและการวิเคราะห์ความไม่แน่นอน ถ้าดำเนินการในขั้นตอนก่อนหน้า (LCI, LCIA), และสามารถระบุความต้องการการวิเคราะห์ความไว6.3.2 คำแนะนำสำหรับการดำเนินการตรวจสอบความไวระดับของรายละเอียดที่จำเป็นในการตรวจสอบความไวขึ้นอยู่กับส่วนใหญ่พบการวิเคราะห์สินค้าคงคลัง และ ดำเนินการ การประเมินผลกระทบในการตรวจสอบความไว พิจารณาจะได้รับการ:การปัญหา)ตามเป้าหมายและขอบเขตการศึกษา LCA หรือ LCI กำหนดการขผลลัพธ์จากขั้นตอนอื่น ๆ การศึกษา LCA หรือ LCI และc) judgements ผู้เชี่ยวชาญและประสบการณ์ก่อนหน้านี้ผลการตรวจสอบความไวด้านบนกำหนดจำเป็นต้องเพิ่มเติมอย่างละเอียด หรือความแม่นยำความไววิเคราะห์ตลอดจนผลการศึกษาปรากฏผลไม่การตรวจสอบความไวในการค้นหาความแตกต่างที่สำคัญระหว่างทางการศึกษาอื่นไม่นำไปสรุปว่า ความแตกต่างดังกล่าวมีอยู่ไม่ ความแตกต่างอาจมีอยู่ แต่ไม่สามารถระบุ หรือ quantified แนวที่เกี่ยวข้องกับข้อมูลและวิธีการที่ใช้ไม่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญใด ๆ อาจเป็นผลลัพธ์สุดท้ายของการศึกษาเมื่อมีใช้มาตรการ LCA สนับสนุนยืนยันเปรียบเทียบที่เปิดเผยต่อสาธารณชน องค์ประกอบของการประเมินจะรวม interpretative งบที่ใช้ในการวิเคราะห์ความไวโดยละเอียด6.4 ตรวจสอบอย่างสม่ำเสมอ6.4.1 วัตถุประสงค์วัตถุประสงค์ของการตรวจสอบอย่างสม่ำเสมอเพื่อ ตรวจสอบว่า สมมติฐาน วิธีการ และข้อมูลสอดคล้องกับเป้าหมายและขอบเขตได้
Being translated, please wait..
Results (Thai) 2:[Copy]
Copied!
6.2.2
ข้อมูลที่หายไปหรือไม่สมบูรณ์หากข้อมูลที่เกี่ยวข้องใดๆ จะหายไปหรือไม่สมบูรณ์จำเป็นของข้อมูลดังกล่าวเพื่อความพึงพอใจของเป้าหมายและขอบเขตของ LCA หรือการศึกษา LCI จะได้รับการพิจารณา.
หากข้อมูลนี้ถือว่าไม่จำเป็นเหตุผลนี้ที่ควรจะเป็น บันทึกหลังจากที่มันเป็นไปได้ที่จะดำเนินการกับการประเมินผล.
หากข้อมูลที่ขาดหายไปถือว่าเป็นสิ่งที่จำเป็นสำหรับการกำหนดประเด็นที่สำคัญขั้นตอนก่อนหน้านี้ (LCI, เซียส์) ควรจะมาเยือนหรือมิฉะนั้นเป้าหมายและความหมายขอบเขตที่ควรจะปรับ.
นี้ การค้นหาและเหตุผลที่ต้องมีการบันทึก.
6.3 การตรวจสอบความไว
6.3.1
วัตถุประสงค์วัตถุประสงค์ของการตรวจสอบความไวคือการประเมินความน่าเชื่อถือของผลสุดท้ายและข้อสรุปโดยระบุว่าพวกเขาจะได้รับผลกระทบจากความไม่แน่นอนในข้อมูลวิธีการจัดสรรหรือการคำนวณของหมวดหมู่ตัวบ่งชี้ผลการ ฯลฯ
การประเมินนี้จะรวมถึงผลของการวิเคราะห์ความไวและการวิเคราะห์ความไม่แน่นอนหากดำเนินการในขั้นตอนก่อนหน้านี้ (LCI, เซียส์) และอาจบ่งบอกถึงความจำเป็นในการวิเคราะห์ความอ่อนไหวต่อไป.
6.3.2 ข้อเสนอแนะในการดำเนินการตรวจสอบความไว
ระดับของรายละเอียดที่จำเป็นในการตรวจสอบความไวขึ้นอยู่เมื่อผลของการวิเคราะห์สินค้าคงคลังและถ้าดำเนินการประเมินผลกระทบ.
ในการตรวจสอบความไวของการพิจารณาจะได้รับการ:
ก) ประเด็นที่กำหนดไว้โดยมีเป้าหมายและขอบเขตของ LCA หรือการศึกษา LCI;
ข) ผลที่ได้จากขั้นตอนอื่น ๆ ทั้งหมดของ LCA หรือการศึกษา LCI และ;
c.)
การตัดสินของผู้เชี่ยวชาญและประสบการณ์ก่อนหน้านี้การส่งออกของการตรวจสอบความไวข้างต้นเป็นตัวกำหนดความจำเป็นในการที่กว้างขวางมากขึ้นและ/ หรือการวิเคราะห์ความไวแม่นยำเช่นเดียวกับ ผลกระทบที่เห็นได้ชัดในผลการศึกษา.
ไม่สามารถตรวจสอบความไวที่จะพบความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญระหว่างทางเลือกที่แตกต่างกันการศึกษาไม่ได้โดยอัตโนมัตินำไปสู่ข้อสรุปว่าแตกต่างดังกล่าวไม่อยู่ ความแตกต่างที่อาจมีอยู่ แต่ไม่สามารถระบุได้หรือวัดเนื่องจากความไม่แน่นอนที่เกี่ยวข้องกับข้อมูลและวิธีการที่ใช้.
ไม่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญใด ๆ ที่อาจจะสิ้นผลของการศึกษา.
เมื่อ LCA จะใช้ในการสนับสนุนการยืนยันการเปรียบเทียบที่เปิดเผยต่อ ประชาชนองค์ประกอบการประเมินผลให้รวมถึงงบการแปลความหมายจากการวิเคราะห์ความไวรายละเอียด.
6.4 การตรวจสอบความสอดคล้อง
6.4.1
วัตถุประสงค์วัตถุประสงค์ของการตรวจสอบความสอดคล้องคือการตรวจสอบว่าสมมติฐานวิธีการและข้อมูลที่มีความสอดคล้องกับเป้าหมายและขอบเขต
Being translated, please wait..
Results (Thai) 3:[Copy]
Copied!
6.2.2 หายไปหรือ
ข้อมูลไม่สมบูรณ์ ถ้าข้อมูลที่เกี่ยวข้องใด ๆที่ขาดหายไปหรือไม่สมบูรณ์ ความจำเป็นของข้อมูลดังกล่าวสำหรับความพึงพอใจของเป้าหมายและขอบเขตของการประเมินวัฏจักรชีวิต หรือแอลซีไอศึกษาจะได้รับการพิจารณา .
ถ้าข้อมูลนี้ถือว่าไม่จำเป็น เหตุผลนี้ควรบันทึกไว้ หลังจากที่มันเป็นไปได้ที่จะดำเนินการประเมินผล
ถ้าขาดข้อมูลสำคัญในการกำหนดปัญหาที่สำคัญๆ ลงเฟส ( แอลซีไอ lcia , ) ควรมาเยือน หรืออีกวิธีหนึ่งคือ เป้าหมาย และขอบเขตคำนิยามควรปรับ .
หาและเหตุผลจะถูกบันทึกไว้ .
6

6.3.1 ไวตรวจสอบวัตถุประสงค์วัตถุประสงค์ของการตรวจสอบความไว คือ การประเมินความน่าเชื่อถือของผลและข้อสรุป โดยระบุว่า พวกเขาจะได้รับผลกระทบจากความไม่แน่นอนในข้อมูล วิธีการจัดสรรหรือการคำนวณประเภทตัวบ่งชี้ผลลัพธ์ ฯลฯ
การประเมินนี้จะรวมผลของการวิเคราะห์ความอ่อนไหวและการวิเคราะห์ความไม่แน่นอน หากดำเนินการในขั้นตอนก่อนหน้า ( แอลซีไอ lcia , )และอาจบ่งบอกถึงความต้องการ การวิเคราะห์ความไวต่อไป . .
6.3.2 คำแนะนำสำหรับการตรวจสอบระดับความไว
รายละเอียดในความไวตรวจสอบขึ้นอยู่กับส่วนใหญ่บนผลของการวิเคราะห์สินค้าคงคลัง และหากการดำเนินการการประเมินผลกระทบ .
ในการตรวจสอบความไว การพิจารณาจะได้รับ :
) ประเด็นที่กำหนดไว้ โดยเป้าหมายและขอบเขตของการประเมินวัฏจักรชีวิต หรือแอลซีไอการศึกษา ;
b ) ผลลัพธ์ที่ได้จากขั้นตอนอื่น ๆทั้งหมดของ LCA หรือแอลซีไอศึกษา ;
c ) ต้องการผู้เชี่ยวชาญและประสบการณ์ .
ของไวข้างต้น จะต้องตรวจสอบอย่างละเอียดมากขึ้น และ / หรือ การวิเคราะห์ความไว แม่นยำเช่นกัน ขณะที่ผลชัดเจนเกี่ยวกับผลการศึกษา .
การตรวจสอบเพื่อหาความไวความแตกต่างทางเลือกการศึกษาที่แตกต่างกันไม่โดยอัตโนมัตินำไปสู่ข้อสรุปว่า ความแตกต่างดังกล่าวไม่มีอยู่จริง ความแตกต่างที่อาจมีอยู่ แต่ไม่สามารถระบุได้หรือวัดได้ เนื่องจากความไม่แน่นอนที่เกี่ยวข้องกับข้อมูลและวิธีการใช้
ขาดการแตกต่างกัน อาจจะสิ้นผลของการศึกษา .
เมื่อใช้ LCA เพื่อสนับสนุนการเปรียบเทียบที่ถูกเปิดเผยต่อสาธารณะ การประเมินจะรวมองค์ประกอบตามงบตามการวิเคราะห์รายละเอียด


6.4.1 6.4 ตรวจสอบความสอดคล้องของวัตถุประสงค์ วัตถุประสงค์ของการตรวจสอบความสอดคล้อง เพื่อตรวจสอบว่าสมมติฐานวิธีการและข้อมูลที่สอดคล้องกับเป้าหมายและขอบเขต
Being translated, please wait..
 
Other languages
The translation tool support: Afrikaans, Albanian, Amharic, Arabic, Armenian, Azerbaijani, Basque, Belarusian, Bengali, Bosnian, Bulgarian, Catalan, Cebuano, Chichewa, Chinese, Chinese Traditional, Corsican, Croatian, Czech, Danish, Detect language, Dutch, English, Esperanto, Estonian, Filipino, Finnish, French, Frisian, Galician, Georgian, German, Greek, Gujarati, Haitian Creole, Hausa, Hawaiian, Hebrew, Hindi, Hmong, Hungarian, Icelandic, Igbo, Indonesian, Irish, Italian, Japanese, Javanese, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Korean, Kurdish (Kurmanji), Kyrgyz, Lao, Latin, Latvian, Lithuanian, Luxembourgish, Macedonian, Malagasy, Malay, Malayalam, Maltese, Maori, Marathi, Mongolian, Myanmar (Burmese), Nepali, Norwegian, Odia (Oriya), Pashto, Persian, Polish, Portuguese, Punjabi, Romanian, Russian, Samoan, Scots Gaelic, Serbian, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenian, Somali, Spanish, Sundanese, Swahili, Swedish, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thai, Turkish, Turkmen, Ukrainian, Urdu, Uyghur, Uzbek, Vietnamese, Welsh, Xhosa, Yiddish, Yoruba, Zulu, Language translation.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: