5. Results The impact of curriculum

5. Results The impact of curriculum adjustments according to the DI approach on child- ren's achievement were investigated through the Mann-Whitney U and Wil- coxon statistical tests, since the data did not satisfy the regularity condition. 5.1. Differences between and Inside the Groups Firstly, to study the differences between the two groups of children, Mann- Whitney U test for independent groups was employed for each intervention. Spe- cifically, at the 1* intervention "Protection of the wild animals", the experimental

Results (Thai) 1:

5. ผลผลกระทบของการปรับหลักสูตรตามแนวทาง DI ในความสำเร็จของ Ren child- ถูกตรวจสอบผ่าน Mann-Whitney U และ Wil- Coxon การทดสอบทางสถิติเนื่องจากข้อมูลไม่ได้ตอบสนองสภาพสม่ำเสมอ 5.1 ความแตกต่างระหว่างและภายในกลุ่มประการแรกเพื่อศึกษาความแตกต่างระหว่างทั้งสองกลุ่มของเด็กที่ทดสอบ Mann- Whitney U สำหรับกลุ่มอิสระถูกจ้างสำหรับแต่ละแทรกแซง Spe- cifically ที่ 1 * แทรกแซง "การคุ้มครองสัตว์ป่า" ทดลอง

Results (Thai) 2:

5. ผลกระทบของการปรับหลักสูตรตามแนวทาง DI ในความสำเร็จของเด็ก ren ได้รับการตรวจสอบผ่าน Mann-วิทนีย์คุณและการทดสอบทางสถิติ Wil-coxon เนื่องจากข้อมูลไม่ได้ตอบสนองสภาพสม่ำเสมอ ๕.๑ความแตกต่างระหว่างและภายในกลุ่มแรกที่จะศึกษาความแตกต่างระหว่างสองกลุ่มของเด็ก, Mann-วิทนีย์ U ทดสอบกลุ่มอิสระถูกจ้างสำหรับการแทรกแซงแต่ละ. การแทรกแซงที่ 1 * "การป้องกันของเด็กป่า " การทดลอง

Results (Thai) 3:

ห้า ผลการศึกษาพบว่าผลของการปรับหลักสูตรตามวิธีดิไอต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของเด็กที่เรียนโดยใช้สถิติทดสอบแมนวิทนีย์ U และวิลคอกซัน แถบ 5.1 ครั้งแรกเพื่อศึกษาความแตกต่างระหว่างเด็กทั้งสองกลุ่มโดยใช้แบบทดสอบ Mann-Whitney U-test แบบกลุ่มเดียว โดยเฉพาะในการแทรกแซงของสัตว์ป่าครั้งแรกทดลอง