Rousseau (1968) has said: ‘‘Researc

Rousseau (1968) has said: ‘‘Researches have
shown that the reality shock of even one year’s
teaching drags unrealistic idealism down to cynicism’’
(p. 62). A paradoxical reality is created:
college supervisors operate to defend a fascinating
educational ‘credo’, currently seen as correct and
suitable by most educators. However, they cause
student teachers, who do not receive appropriate
training, to act unintentionally to their own detriment,
in complete contrast to this ‘credo’.

Results (Thai) 1:

Rousseau (1968) ได้กล่าวว่า: '' งานวิจัยได้แสดงที่ช็อกความจริงแม้แต่หนึ่งปีของสอนลาก idealism ไม่ลงทำ ''(p. 62) สร้าง paradoxical จริง:หัวหน้างานวิทยาลัยดำเนินการเพื่อปกป้องประกอบศึกษา 'บริษัทเครโดอินเตอร์' ในปัจจุบันเห็นว่าถูกต้อง และเหมาะสม โดยนักการศึกษาส่วนใหญ่ อย่างไรก็ตาม พวกเขาทำให้ครู นักเรียนที่ได้รับเหมาะสมฝึกอบรม ตั้งใจทำร้ายตนเอง การในทางตรงข้ามที่ทำการนี้ 'บริษัทเครโดอินเตอร์'

Results (Thai) 2:

รูสโซส์ (1968) ได้กล่าวว่า '' งานวิจัยได้
แสดงให้เห็นว่าช็อตความเป็นจริงของแม้แต่คนเดียวในปี
การเรียนการสอนความเพ้อฝันที่ไม่สมจริงลากลงไปที่มนุษย์ ''
(พี 62). ความเป็นจริงที่ขัดแย้งจะถูกสร้างขึ้น:
ผู้บังคับบัญชาวิทยาลัยดำเนินการเพื่อปกป้องที่น่าสนใจ
การศึกษา 'ลัทธิ' ที่เห็นในปัจจุบันเป็นที่ถูกต้องและ
เหมาะสมโดยนักการศึกษามากที่สุด แต่พวกเขาก่อให้เกิด
ครูผู้สอนนักเรียนที่ไม่ได้รับความเหมาะสม
การฝึกอบรมโดยไม่ได้ตั้งใจที่จะทำหน้าที่เพื่อความเสียหายของตัวเอง
ในทางตรงกันข้ามที่สมบูรณ์ในการนี้ 'ลัทธิ'

Results (Thai) 3:

รุสโซ่ ( 1968 ) ได้กล่าวว่า : ' 'researches มี
แสดงความเป็นจริงช็อกถึงหนึ่งปี
สอนลากสมจริงจิตนิยม ลงความเห็นถากถางดูถูก ' '
( หน้า 62 ) ความเป็นจริงที่ขัดแย้งสร้าง :
อาจารย์นิเทศก์งานปกป้องด่า
การศึกษา ' ลัทธิ ' , ในขณะนี้มองว่าถูกต้องและ
เหมาะโดยนักการศึกษาส่วนใหญ่ อย่างไรก็ตาม พวกเขาทำให้เกิด
ครู นักเรียน นักศึกษา ที่ไม่ได้รับที่เหมาะสม
การกระทำโดยไม่ได้ตั้งใจ การเสื่อมของตัวเอง ในส่วนนี้สมบูรณ์
' ลัทธิ '