Hub teaching schools would provide

Hub teaching schools would provide a context for placing joint appointments made between universities and local authorities. Placing teacher educators within hub schools would enable teachers and researchers to work more closely together, developing research which impacts positively on improving learning. There is potential within the hub teaching schools model to create a new dynamic and partnership between teachers, researchers and those working for local and national agencies.

Potential hub teaching schools would need to be identified based on a range of evidence. This is likely to include:

• a significant track record of successful collaborative relationships with partner schools, which impacts positively on improving learning. This would include the capacity within their staff team to lead learning and provide support and development for other schools;

• successful approaches to improvement through self-evaluation;

• a record of sustained improvement to young people’s achievement; and

• successful engagement with teacher education.

Results (Vietnamese) 1:

Trung tâm dạy học sẽ cung cấp một bối cảnh cho việc đặt hẹn chung giữa các trường đại học và chính quyền địa phương. Cách đặt các nhà giáo dục của giáo viên trong các trường học Trung tâm sẽ cho phép giáo viên và các nhà nghiên cứu làm việc chặt chẽ hơn với nhau, việc phát triển nghiên cứu tác động tích cực vào việc nâng cao học tập. Đó là tiềm năng trong các trung tâm giảng dạy mô hình trường học để tạo ra một mới năng động và hợp tác giữa giáo viên, nhà nghiên cứu và những người làm việc cho các cơ quan địa phương và quốc gia.Tiềm năng trung tâm giảng dạy trường nào cần phải được xác định dựa trên một loạt các chứng cứ. Điều này có thể bao gồm:• đáng kể hồ sơ theo dõi thành công mối quan hệ hợp tác với các trường đối tác, có tác động tích cực vào việc nâng cao học tập. Điều này sẽ bao gồm khả năng trong đội ngũ nhân viên của họ để hướng dẫn học tập và cung cấp hỗ trợ và phát triển cho các trường khác; • phương pháp tiếp cận thành công để cải thiện thông qua trình; • thành tích cải thiện duy trì lâu dài để đạt được những người trẻ tuổi; và • thành công chiến đấu với giáo dục giáo viên.

Results (Vietnamese) 2:

Trường dạy trung tâm sẽ cung cấp một bối cảnh để đặt cuộc hẹn doanh giữa các trường đại học và chính quyền địa phương. Đặt giảng viên trong các trường trung tâm sẽ giúp các giáo viên và các nhà nghiên cứu làm việc chặt chẽ hơn với nhau, phát triển nghiên cứu có tác động tích cực vào việc nâng cao học tập. Có tiềm năng trong trung tâm mô hình trường học giảng dạy để tạo ra một quan hệ đối tác mới, năng động và giữa các giáo viên, các nhà nghiên cứu và những người làm việc cho các cơ quan địa phương và quốc gia. Trường học giảng dạy trung tâm tiềm năng sẽ cần phải được xác định dựa trên một loạt các bằng chứng. Điều này có thể bao gồm: • một hồ sơ theo dõi quan trọng của mối quan hệ hợp tác thành công với các trường đối tác, trong đó tác động tích cực vào việc nâng cao học tập. Điều này sẽ bao gồm các năng lực trong đội ngũ nhân viên của mình để dẫn học tập và cung cấp hỗ trợ và phát triển cho các trường khác; • phương pháp thành công để cải thiện thông qua việc tự đánh giá; • một kỷ lục cải thiện bền vững để đạt được những người trẻ tuổi; và • tham gia thành công với đào tạo giáo viên.