Results (
Indonesian) 2:
[Copy]Copied!
Para peserta didik dapat didorong untuk bergerak menjauh dari pendekatan preskriptif sampai tata bahasa dengan menggunakan penemuan yang dipandu, atau induktif, pendekatan, di mana mereka mencari contoh-contoh variasi digunakan dalam teks asli. Contoh-contoh ini dapat dibandingkan dengan preskriptif aturan untuk memutuskan jika mereka sangat berguna atau tidak.
Being translated, please wait..
