What makes BHHS especially desirabl

What makes BHHS especially desirable schools where teaching is that students are motivated, if not always with a love of learning, almost always by the desire to achieve. In such an environment reigns supreme sign of strength, and, compared with other urban schools, classroom discipline problems are rare. We had a good share of intellectually gifted children and probably a genius once in a while, but then we have more than a sprinkling of students who are not academically fuction. The best way to describe our students is to say that most would go to higher education to become programmers, doctors, teachers, accountants, engineers, lawyers, and so on. The tail of the normal distribution will reach a depth of personal failure or the heights of success.

Results (Indonesian) 1:

Apa yang membuat BHHS terutama diinginkan sekolah mana mengajar adalah bahwa siswa termotivasi, jika tidak selalu dengan kecintaan terhadap pembelajaran, hampir selalu oleh keinginan untuk mencapai. Dalam lingkungan tersebut memerintah tertinggi tanda kekuatan, dan, dibandingkan dengan sekolah lain perkotaan, masalah disiplin kelas langka. Kami memiliki saham yang baik anak-anak berbakat intelektual dan mungkin seorang jenius sekali-sekali, tapi kemudian kami memiliki lebih dari percikan siswa yang tidak akademis fungsi. Cara terbaik untuk menggambarkan siswa kami adalah untuk mengatakan bahwa kebanyakan akan pergi ke perguruan tinggi menjadi programmer, dokter, guru, akuntan, insinyur, pengacara, dan sebagainya. Ekor distribusi normal akan mencapai kedalaman kegagalan pribadi atau puncak kesuksesan.

Results (Indonesian) 2:

Apa yang membuat BHHS sekolah terutama diinginkan di mana mengajar adalah bahwa siswa termotivasi, jika tidak selalu dengan cinta belajar, hampir selalu oleh keinginan untuk mencapai. Dalam lingkungan seperti itu memerintah tanda tertinggi dari kekuatan, dan, dibandingkan dengan sekolah-sekolah perkotaan lainnya, masalah disiplin kelas jarang terjadi. Kami memiliki saham yang baik dari anak-anak berbakat intelektual dan mungkin jenius sekali-sekali, tapi kemudian kami memiliki lebih dari taburan siswa yang tidak akademis fuction. Cara terbaik untuk menggambarkan siswa kami adalah untuk mengatakan bahwa sebagian besar akan pergi ke pendidikan yang lebih tinggi untuk menjadi programmer, dokter, guru, akuntan, insinyur, pengacara, dan sebagainya. Ekor dari distribusi normal akan mencapai kedalaman kegagalan pribadi atau ketinggian kesuksesan.