B 0 X 1 0. 1 (continued) Parental A

B 0 X 1 0. 1 (continued)
Parental Attitudes and Self-Esteem
"I can't believe that she has had her first boyfriend and it worked out so well. They met at a competition; and he lives some distance away, so they talk on the phone. He has a friend who lives here, and he comes for a visit sometime and does lots of things with the family. We all like him, and it is nice for her to have a boyfriend like that."—Mother
"The joys are seeing them go from a totally disorganized stare to a partially motivated, organized state. You can see their adult characteristics emerging."—Father
"I enjoy seeing my daughter develop musical ability, seeing her progression from begin¬ning flute to an accomplished player who performs, and seeing how much pleasure she takes in her accomplishment."—Mother
"It really gives me a lot of pleasure to see the two of them help each other. They seem to have respect for each other. She is the brain and helps him with school, and he helps her too at times."—Father
"I enjoy his maturity. He's so responsible. He tests us, but when we're firm, he accepts that. I'm real proud of him because he looks at the consequences of what he does." —Father
"I enjoy his honesty and the relationship he has with his friends. He is real open with his feelings, and his friends look up to him. He's a leader."—Mother
"He's not prejudiced. His best friends are of different ethnic groups. People trust him and like him because he's real concerned about people."—Father
Source: Adapted front J B. Brooks. (1991). The Process of Parenting, Third Edi¬tion. Mountain View, CA: Mayfield.
The greater resilience of boys' self-esteem during adolescence shows up in another respect as well. Their self-esteem is less vulnerable in the face of change than is that of girls. All adolescents face some transitions in common: puberty, a change in schools, and, with dating, a reordering of their social world. Some ado lescents must also cope with geographical relocations, when parents change jobs C":" divorce; and with family disruption, in the case of divorce. Having time to gradually get used to one change before having to cope with another makes it easier to adjust to such transitions.
The more changes adolescents must cope with simultaneously, the more likely they are to show the effects of related stress. Grade-point al erage and participation in school activities drop for both males and females. As shown in Figure 1(1.3, as the number of life transitions increases, self-esteem also drops in girls. A comparable

Results (Indonesian) 1:

B 0 X 1 0. 1 (lanjutan) Sikap orangtua dan harga diri"Aku tidak percaya bahwa dia memiliki pacarnya pertama dan itu berhasil keluar dengan sangat baik. Mereka bertemu di sebuah kompetisi; dan ia tinggal jauh, jadi mereka berbicara di telepon. Ia memiliki seorang teman yang tinggal di sini, dan ia datang untuk mengunjungi kadang-kadang dan melakukan banyak hal dengan keluarga. Kita semua seperti dia, dan itu bagus untuk memiliki pacar seperti itu." — Ibu"Kegembiraan melihat mereka pergi dari menatap benar-benar terdisorganisasi ke keadaan sebagian termotivasi, terorganisir. Anda dapat melihat karakteristik mereka dewasa muncul." — Bapa"Saya senang melihat anak saya mengembangkan kemampuan musik, melihat kemajuan nya dari seruling begin¬ning untuk seorang pemain yang dicapai yang melakukan, dan melihat berapa banyak kesenangan ia mengambil dalam prestasi nya." — Ibu"Itu benar-benar memberi saya banyak kesenangan untuk melihat dua dari mereka saling membantu. Mereka tampaknya memiliki rasa hormat untuk satu sama lain. Dia adalah otak dan membantu dia dengan sekolah, dan dia membantu dia juga kadang-kadang. — Bapa"Saya menikmati kedewasaan nya. Dia begitu bertanggung jawab. Dia menguji kita, tetapi ketika kita perusahaan, ia menerima itu. Saya benar-benar bangga padanya karena ia memandang konsekuensi dari apa yang dia Apakah."-ayah"Saya menikmati hubungan yang ia memiliki dengan teman-temannya dan kejujurannya. Ia nyata terbuka dengan perasaan, dan teman-temannya memandang kepadanya. Dia adalah seorang pemimpin." — Ibu"Dia telah tidak berprasangka. Teman baiknya adalah kelompok-kelompok etnis yang berbeda. Orang-orang percaya padanya dan seperti dia karena dia benar-benar peduli tentang orang-orang." — BapaSumber: Diadaptasi depan J B. Brooks. (1991). proses orangtua, Edi¬tion ketiga. Mountain View, CA: Mayfield.Ketahanan yang lebih besar dari harga diri anak laki-laki selama masa remaja muncul dalam hal lain juga. Harga diri mereka kurang rentan dalam menghadapi perubahan dari adalah bahwa gadis-gadis. Semua remaja menghadapi transisi beberapa kesamaan: pubertas, perubahan di sekolah-sekolah, dan, dengan kencan, penataan kembali dunia sosial mereka. Beberapa lescents ado juga harus mengatasi dengan relokasi geografis, ketika orang tua mengubah pekerjaan C":" perceraian; dan dengan gangguan Keluarga, dalam kasus perceraian. Bersenang-senang untuk secara bertahap mendapatkan digunakan untuk satu perubahan sebelum harus mengatasi lain membuat ini lebih mudah untuk menyesuaikan diri dengan transisi tersebut.Perubahan lain yang remaja harus mengatasi secara bersamaan, semakin besar kemungkinan mereka akan menunjukkan efek stres terkait. Kelas-titik al Temperature dan partisipasi dalam kegiatan sekolah drop untuk lelaki dan perempuan. Seperti yang ditunjukkan dalam gambar 1 (1.3, sebagai jumlah transisi hidup meningkat, harga diri juga tetes pada anak perempuan. Sebanding

Results (Indonesian) 2:

B 0 X 1 0 1 (lanjutan)
Sikap Parental dan Self-Esteem
"Aku tidak percaya bahwa dia telah punya pacar pertamanya dan itu berhasil keluar dengan sangat baik Mereka bertemu di sebuah kompetisi,. Dan dia tinggal agak jauh, jadi mereka berbicara di telepon Dia memiliki seorang teman yang tinggal di sini, dan dia datang untuk kunjungan kadang-kadang dan melakukan banyak hal dengan keluarga Kita semua seperti dia, dan itu bagus baginya untuk memiliki pacar seperti itu "... - Ibu
"The kegembiraan melihat mereka pergi dari tatapan yang sama sekali tidak teratur untuk termotivasi sebagian, yang diselenggarakan negara Anda dapat melihat karakteristik mereka dewasa muncul.." - Bapa
"Saya menikmati melihat putri saya mengembangkan kemampuan musik, melihat perkembangan dia dari begin¬ning flute untuk pemain berprestasi yang melakukan, dan melihat berapa banyak kesenangan ia mengambil dalam pemenuhan nya. "-
Mother". Ini benar-benar memberi saya banyak kesenangan untuk melihat mereka berdua saling membantu Mereka tampaknya memiliki menghormati satu sama lain Dia. adalah otak dan membantu dia dengan sekolah, dan dia membantu dia juga di kali. "-
Bapa" Saya menikmati kedewasaannya. Dia begitu bertanggung jawab. Dia menguji kita, tetapi ketika kita tegas, ia menerima itu. Saya sebenarnya bangga padanya karena ia melihat konsekuensi dari apa yang dia lakukan.
"-Father" Saya menikmati kejujuran dan hubungan dia dengan teman-temannya. Dia adalah nyata terbuka dengan perasaannya, dan teman-temannya melihat ke arahnya. Dia seorang pemimpin. "-
Mother" Dia tidak berprasangka. Teman terbaik adalah dari kelompok etnis yang berbeda. Orang percaya padanya dan seperti dia karena dia nyata prihatin orang "- Bapa.
Sumber: Diadaptasi depan J B. Brooks (1991) Proses Parenting, Edi¬tion Ketiga Mountain View, CA: Mayfield....
The ketahanan yang lebih besar dari anak laki-laki 'harga diri selama masa remaja muncul sehubungan lain juga harga diri mereka kurang rentan dalam menghadapi perubahan daripada yang dari gadis Semua remaja menghadapi beberapa transisi yang sama:.. pubertas, perubahan di sekolah-sekolah, dan, . dengan kencan, penataan ulang dunia sosial mereka Beberapa lescents ado juga harus mengatasi relokasi geografis, ketika orang tua mengganti pekerjaan C ":" perceraian, dan dengan gangguan keluarga, dalam kasus perceraian Memiliki waktu untuk secara bertahap terbiasa dengan satu perubahan. sebelum harus mengatasi dengan yang lain membuatnya lebih mudah untuk menyesuaikan diri dengan transisi tersebut.
Semakin perubahan remaja harus mengatasi secara bersamaan, semakin besar kemungkinan mereka untuk menunjukkan efek stres terkait. Grade-titik al erage dan partisipasi dalam kegiatan sekolah drop untuk kedua pria dan wanita. Seperti yang ditunjukkan pada Gambar 1 (1.3, seperti jumlah kehidupan transisi meningkat, harga diri juga tetes pada anak perempuan. Sebuah sebanding