Teacher skills As we have suggested

Teacher skills
As we have suggested, who we are and the way we interact with our students are vital components in successful teaching, as are the tasks which we are obliged to undertake. But these will not make us effective teachers unless we possess certain teacher skills.
Managing classes
Effective teachers see classroom management as a separate aspect of their skill. In other words, whatever activity we ask our students to be involved in, or whether they are working with a board, a tape recorder or a computer, we will have thought of (and be able to carry

Results (Indonesian) 1:

Guru keterampilan Seperti yang telah kita lihat, siapa kita dan cara kita berinteraksi dengan para siswa kami adalah komponen penting dalam KBM yang berhasil, karena tugas-tugas yang kita diwajibkan untuk melakukan. Tapi ini tidak akan membuat kita guru efektif kecuali jika kita memiliki keterampilan guru tertentu.Mengelola kelas Efektif guru melihat pengelolaan kelas sebagai aspek yang terpisah dari keterampilan mereka. Dengan kata lain, apa pun aktivitas kami meminta para siswa untuk terlibat dalam, atau apakah mereka bekerja dengan papan, perekam kaset atau komputer, kita akan berpikir dari (dan dapat membawa

Results (Indonesian) 2:

Keterampilan guru
Seperti yang telah kita menyarankan, siapa kita dan cara kita berinteraksi dengan siswa kami adalah komponen penting dalam mengajar sukses, seperti tugas-tugas yang kita diwajibkan untuk melakukan. Tapi ini tidak akan membuat kita guru yang efektif kecuali kita memiliki keterampilan guru tertentu.
Managing kelas
guru yang efektif melihat pengelolaan kelas sebagai aspek yang terpisah dari keterampilan mereka. Dengan kata lain, aktivitas apa saja yang kita minta siswa kami untuk terlibat dalam, atau apakah mereka bekerja dengan papan, tape recorder atau komputer, kita akan memikirkan (dan mampu membawa