The teacher must do his research an

The teacher must do his research and be inspired by what he wants to teach. They all need to be observing and discussing what they have seen and poetry could be of help. The children would love to put all kind of illustrations in their books. They can pick a flower and bring it to class as an artistic gesture but not pulled into pieces and be analysed. At this stage we appreciate plants as works of art.

Results (Thai) 1:

ครูต้องทำวิจัยของเขา และด้วยสิ่งที่เขาอยากสอน พวกเขาทั้งหมดต้องสามารถสังเกต และสนทนาสิ่งที่พวกเขาได้เห็น และบทกวีอาจจะเป็นความช่วยเหลือ เด็กชอบให้ทุกชนิดของภาพประกอบในหนังสือของพวกเขา สามารถเลือกดอกไม้ และนำคลาสเป็นรูปลายเส้นเป็นศิลปะ แต่ไม่ดึงเป็นชิ้น และเป็น analysed ได้ ในขั้นตอนนี้ เรายินดีพืชเป็นงานศิลปะ

Results (Thai) 2:

ครูจะต้องทำวิจัยของเขาและได้รับแรงบันดาลใจจากสิ่งที่เขาต้องการที่จะสอน พวกเขาทั้งหมดจะต้องมีการสังเกตและพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาได้เห็นและบทกวีอาจจะมีการช่วยเหลือ เด็กชอบที่จะใส่ชนิดของภาพประกอบในหนังสือของพวกเขา พวกเขาสามารถเลือกดอกไม้และนำมันไปเรียนเป็นท่าทางศิลปะ แต่ไม่ดึงออกเป็นชิ้น ๆ และได้รับการวิเคราะห์ ในขั้นตอนนี้เราขอขอบคุณที่เป็นพืชผลงานศิลปะ

Results (Thai) 3:

ครูต้องทำวิจัยของเขาและได้รับแรงบันดาลใจจากสิ่งที่เขาต้องการที่จะสอน พวกเขาทั้งหมดต้องได้รับการสังเกตและการอภิปรายเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาได้เห็นและบทกวีสามารถช่วยได้ เด็กจะชอบที่จะใส่ชนิดของภาพประกอบในหนังสือของพวกเขา พวกเขาสามารถเลือกดอกไม้ให้ชั้นเป็นรูปแบบศิลปะ แต่ไม่ดึงออกเป็นชิ้น และสามารถวิเคราะห์ในขั้นตอนนี้เราชื่นชมพืชเป็นงานศิลปะ