If you have experience with game-ba

If you have experience with game-based educational software, please take some time to reflect on your experiences.
What aspects of the software have proven most useful for you? What things would you consider removing if you
could? How would you change it?
It was found that there was a consensus among the teachers that game-based learning environments could be very beneficial.
The discussion ranged from issues in supporting collaborative learning and criticisms of existing educational software
to specific recommendations for learning functionalities (e.g., virtual notebooks) and suggestions for dealing with the broad
range of abilities that have emerged at the fifth grade level. Suggestions were also made regarding including capabilities that
parents could utilize and the importance of taking into account the impact of potential gender differences.

Results (Thai) 1:

หากคุณมีประสบการณ์กับเกมซอฟต์แวร์เพื่อการศึกษา กรุณาใช้เวลาในการสะท้อนให้เห็นถึงประสบการณ์ของคุณลักษณะของซอฟแวร์ได้พิสูจน์แล้วว่ามีประโยชน์มากสำหรับคุณ สิ่งที่คุณจะพิจารณาเอาถ้าคุณสามารถ คุณจะเปลี่ยนมันได้อย่างไรมันถูกพบว่า มีฉันทามติระหว่างครูผู้สอนที่ใช้เกมการเรียนรู้สภาพแวดล้อมอาจจะเป็นประโยชน์มากการสนทนาไปจนถึงปัญหาในการสนับสนุนการเรียนรู้ร่วมกันและวิพากษ์วิจารณ์ของซอฟต์แวร์เพื่อการศึกษาที่มีอยู่ให้คำแนะนำเฉพาะสำหรับการเรียนรู้ฟังก์ชัน (เช่น เสมือนโน้ตบุ๊ค) และคำแนะนำสำหรับการจัดการกับความกว้างช่วงของความสามารถที่ได้เกิดในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ห้า คำแนะนำได้เกี่ยวกับทำรวมถึงความสามารถที่ผู้ปกครองสามารถใช้ประโยชน์ และความสำคัญของการพิจารณาบัญชีผลกระทบของความแตกต่างของเพศมีศักยภาพ

Results (Thai) 2:

หากคุณมีประสบการณ์กับเกมที่ใช้ซอฟต์แวร์เพื่อการศึกษาโปรดใช้เวลาในการสะท้อนให้เห็นถึงประสบการณ์ของคุณ.
ด้านของซอฟต์แวร์ที่ได้รับการพิสูจน์สิ่งที่มีประโยชน์มากที่สุดสำหรับคุณ? สิ่งที่คุณจะพิจารณาลบถ้าคุณ
สามารถ? วิธีที่คุณจะเปลี่ยนมันได้หรือไม่
นอกจากนี้ยังพบว่ามีมติในหมู่ครูที่ว่าเกมตามสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่จะเป็นประโยชน์มาก.
การอภิปรายตั้งแต่ปัญหาในการสนับสนุนการเรียนรู้ร่วมกันและการวิพากษ์วิจารณ์ของซอฟต์แวร์ที่มีอยู่การศึกษา
คำแนะนำที่เฉพาะเจาะจงสำหรับฟังก์ชันการเรียนรู้ ( เช่นโน๊ตบุ๊คเสมือน) และข้อเสนอแนะสำหรับการรับมือกับกว้าง
ช่วงของความสามารถในการที่ได้เกิดในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ห้า ข้อเสนอแนะนอกจากนี้ยังได้ทำเกี่ยวกับรวมทั้งความสามารถที่
ผู้ปกครองสามารถใช้และความสำคัญของการคำนึงถึงผลกระทบของการแตกต่างทางเพศที่มีศักยภาพ

Results (Thai) 3:

หากคุณมีประสบการณ์กับเกมตามซอฟต์แวร์การศึกษา โปรดใช้เวลาในการสะท้อนให้เห็นถึงประสบการณ์ของคุณสิ่งที่ด้านของซอฟต์แวร์ได้รับการพิสูจน์ที่มีประโยชน์มากที่สุดสำหรับคุณ ? สิ่งที่คุณจะพิจารณาเอา ถ้าคุณอาจจะ ? วิธีที่คุณจะเปลี่ยนมันไหม ?พบว่า มีจำนวนของครูที่เกมตามสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่สามารถเป็นประโยชน์มากการสนทนาระหว่างปัญหาในการสนับสนุนการเรียนรู้ร่วมกันและวิพากษ์วิจารณ์ของซอฟต์แวร์การศึกษาที่มีอยู่ให้ข้อเสนอแนะที่เฉพาะเจาะจงสำหรับการเรียนรู้ฟังก์ชัน ( เช่นเสมือนโน๊ตบุ๊ค ) และข้อเสนอแนะสำหรับการจัดการกับกว้างช่วงของความสามารถที่ได้เกิดในระดับเกรด 5 ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับรวมทั้งยังทำให้ความสามารถที่พ่อแม่สามารถใช้ประโยชน์และความสำคัญของการคำนึงถึงผลกระทบของศักยภาพความแตกต่าง .