Smartphones have changed people’s l

Smartphones have changed people’s lives. It has become an inseparable part of young people’s lives. The widespread usage of smartphones has provided a modern platform of a unique lifestyle when it comes to education, business, the environment, etc. During the last few years, one of the greatest effects of the Smartphone was in the education sector. Mobile learning or m-learning is a learning mode, which uses the device to run specific learning tools or mobile applications. Interaction between the instructor (teacher or application) and the learner is one of the important parts of pedagogy. In addition, one of the main challenges for designing mobile applications is the user interface. A standard user interface is needed to facilitate proper interactions between the user and the mobile device. In order to achieve acceptable mobile application results, such as other applications, Human-Computer Interaction (HCI) standards, particularly Mobile HCI, has been found as a better tool for usability testing. We hope that this paper will be useful for mobile application developers, particularly mobile learning applications as well as researchers when considering the serious impact of HCI in the success of the mobile application. This paper theoretically explains the importance of HCI in education, and describes how HCI might be used to enhance interactions between learners and mobile devices.

Results (Arabic) 1:

الهواتف الذكية قد تغيرت حياة الناس. فقد أصبح جزءا لا يتجزأ من حياة الشباب. الاستخدام الواسع النطاق للهواتف الذكية وفرت منبرا حديثة لنمط حياة فريدة من نوعها عندما يتعلق الأمر بالتعليم، والأعمال التجارية، والبيئة، إلخ. وخلال السنوات القليلة الماضية، كان واحداً من أعظم آثار الهاتف الذكي في قطاع التعليم. التعلم الجوال أو التعلم م هو أسلوب تعلم، الذي يستخدم الجهاز لتشغيل أدوات التعلم المحددة أو التطبيقات المتنقلة. التفاعل بين المتعلم والمدرب (المعلم أو التطبيق) أحد الأجزاء الهامة في التربية. وبالإضافة إلى ذلك، أحد التحديات الرئيسية لتصميم التطبيقات المتنقلة هو واجهة المستخدم. مطلوب واجهة مستخدم قياسية لتسهيل التفاعل السليم بين المستخدم والجهاز المحمول. من أجل تحقيق نتائج مقبولة لتطبيقات الهاتف المتحرك، مثل تطبيقات أخرى، تم العثور على معايير التفاعل بين الإنسان والحاسوب (HCI)، ولا سيما HCI المحمول، كأداة أفضل لاختبار قابلية الاستخدام. ونأمل أن هذه الورقة ستكون مفيدة لمطوري التطبيقات المتنقلة، موبايل خاصة تعلم التطبيقات، فضلا عن الباحثين عند النظر في الأثر الخطير ل HCI في نجاح تطبيق الجوال. نظرياً هذه الورقة توضح أهمية HCI في التعليم، وتوضح الطريقة التي يمكن بها استخدام HCI لتعزيز التفاعل بين المتعلمين، والأجهزة النقالة.

Results (Arabic) 2:

تغيرت الهواتف الذكية حياة الناس. فقد أصبح جزءا لا يتجزأ من حياة الشباب. استخدام على نطاق واسع من الهواتف الذكية وفرت منصة حديثة للحياة فريدة من نوعها عندما يتعلق الأمر بالتعليم، والأعمال التجارية، والبيئة، وما إلى ذلك وخلال السنوات القليلة الماضية، كان واحدا من أعظم الآثار المترتبة على الهاتف الذكي في قطاع التعليم. التعلم المتنقل أو تعلم جوال هو وضع التعليم، والذي يستخدم الجهاز لتشغيل أدوات تعليمية محددة أو التطبيقات النقالة. التفاعل بين المدرب (المعلم أو التطبيق) والمتعلم هو واحد من الأجزاء الهامة في التربية. وبالإضافة إلى ذلك، واحدا من التحديات الرئيسية لتصميم تطبيقات الهاتف المحمول هو واجهة المستخدم. وهناك حاجة إلى واجهة المستخدم القياسية لتسهيل التفاعل السليم بين المستخدم والجهاز المحمول. من أجل تحقيق نتائج مقبولة التطبيقات النقالة، مثل التطبيقات الأخرى، التفاعل بين الإنسان والحاسوب معايير (HCI)، ولا سيما موبايل HCI، تم العثور على أنها أداة أفضل لاختبار قابلية الاستخدام. نأمل أن تكون هذه الورقة ستكون مفيدة لمطوري تطبيقات الهاتف المتحرك، وتطبيقات التعلم النقال بشكل خاص وكذلك الباحثين عند النظر في الآثار الخطيرة لHCI في نجاح تطبيقات الهاتف المتحرك. هذه الورقة توضح نظريا على أهمية HCI في التعليم، ويصف كيف يمكن استخدام HCI لتعزيز التفاعل بين المتعلمين والأجهزة النقالة.

Results (Arabic) 3:

الهواتف الذكية قد تغيرت حياة الناس.لقد أصبح جزءا ﻻ يتجزأ من حياة الشباب.كما أن انتشار استخدام الهواتف الذكية قد وفرت منصة الحديث نمط فريد عندما يتعلق الأمر إلى التعليم، والأعمال التجارية، والبيئة، وما إلى ذلك من خلال السنوات القليلة الماضية، واحدة من أعظم آثار الهاتف الذكي كان في قطاع التعليم.التعلم الجوال أو m-learning هو أسلوب التعلم الذي يستخدم جهاز لتشغيل أدوات تعليمية محددة أو التطبيقات النقالة.التفاعل بين معلم أو تطبيق) و المتعلم هي واحدة من أجزاء مهمة من التربية.وبالإضافة إلى ذلك، فإن أحد التحديات الرئيسية لتصميم التطبيقات النقالة هي واجهة المستخدم.واجهة المستخدم القياسية اللازمة لتيسير التفاعل السليم بين مستخدم جهاز محمول.من أجل تحقيق نتائج مقبولة تطبيقات الهاتف المتحرك، مثل تطبيقات أخرى، التفاعل بين الإنسان والكمبيوتر (HCI) المعايير، ولا سيما موبايل الآلة، وقد العثور على أفضل أداة اختبار قابليتها للاستخدام.ونأمل أن تكون هذه الورقة مفيدة لمطوري التطبيقات النقالة، وخاصة تطبيقات التعلم المتنقل وكذلك الباحثين عند النظر في اﻵثار الخطيرة المترتبة على الآلة في نجاح تطبيق الجوال.نظريا هذه الورقة يوضح أهمية الآلة في التعليم، و يصف كيف يمكن استخدام الآلة من زيادة التفاعل بين الطلبة وبين الأجهزة النقالة.