How Does Authoritative Parenting Af

How Does Authoritative Parenting Affect Children?
by Kathryn Hatter, Demand Media


Authoritative parenting offers children a secure and affirming childhood.
Authoritative parenting offers children a secure and affirming childhood.
Related Articles

How the Authoritative Parenting Style Impacts a Child's Behavior
How Does Bad Parenting Affect Children?
Does Age Affect How Parents Raise Their Children?
How Does Perfectionistic Parenting Affect Children?
How to Be Authoritative With Teen Stepchildren
Does Gay Parenting Affect Children Differently?
Your parenting methods may fit into one of a few different styles, with your specific style having a significant impact on your children. Established in the 1960s by psychologist Diana Baumrind, parenting styles include authoritarian, authoritative, permissive and uninvolved. Authoritative parenting establishes firm and loving limits for children. By exploring the effects of authoritative parenting on children, you can understand how this parenting style may benefit your children.

Sponsored Link
Start Download
Convert Any File to a PDF. Get The Free FromDoctoPdf Toolbar!
www.fromdoctopdf.com
Overview
Communication forms the foundation of the authoritative parenting model, as presented by Diana Baumrind in her report entitled, “Effects of Authoritative Parental Control on Child Behavior.” The authoritative parent encourages communication, yet maintains a loving bottom line of authority with the child. In addition, authoritative parents use loving responsiveness with children, states Javiette Samuel, Ph.D, with the Tennessee State University Cooperative Extension Program.

Authoritative Parenting in Action
Authoritative parents use a combination of love and limits with children to help children learn and develop independence. For example, parents using this parenting method might say, "I want you to stay off the top of the swing set because you could fall and hurt yourself." An authoritarian parent might say, "Come down from there immediately! Why? Because I said so, that's why!" Authoritative parenting involves a delicate balance of expectations and demands in a fair and responsive environment, according to the University of Minnesota Extension. Authoritative parents keep an open mind about issues and rules, and are willing to listen and consider the child’s opinions and viewpoints. In-depth discussions and respectful conversations between parents and offspring are common in a household with authoritative parents. Authoritative parents are also careful to institute clear, well-defined expectations with children that have reasonable consequences attached to each expectation.

Skills Developed
When children grow up with authoritative parents, they learn basic skills of discussion and conversation, enabling them to listen, converse and share thoughts effectively, states Kimberly Kopko, an extension associate with the Cornell University. Children often learn important skills of negotiation, as well. This equips children to give and take respectfully with other people, when arriving at a compromise. It’s common for these children to develop stronger social skills and exhibit more emotional control and maturity. In contrast, children of authoritarian parents may lack these negotiating and social skills, simply because they were never encouraged to develop and use them at home.

Personality Traits
The children who grow up in an authoritative household usually acquire a variety of positive personality traits. These children often have higher self-esteem and confidence because of the nurturing and encouraging environment. Children often exhibit higher levels of optimism, happiness, patience and emotional control, as well. Children with authoritative parents may be more socially competent, independent and responsible. The firm but loving authoritative parenting style often produces more competent and creative children, because they are encouraged to follow their innate interests and gifts, states Baumrind. Children of authoritarian parents may act out rebelliously or become overly dependent on parents. Children of permissive parents may lack self-control and they may exhibit egocentric characteristics, according to Kopko.

Results (Thai) 1:

ว่าไปเชื่อถือมีผลต่อเด็กโดยแคทริน Hatter ความต้องการสื่อ เชื่อถือไปให้เด็กปลอดภัยและเด็กเห็นพ้องเชื่อถือไปให้เด็กปลอดภัยและเด็กเห็นพ้องบทความที่เกี่ยวข้องวิธีแบบไทม์ไปส่งผลกระทบต่อพฤติกรรมของเด็กว่าไปไม่มีผลต่อเด็กอายุมีผลต่อว่าพ่อแม่เลี้ยงลูกหรือไม่ว่าไป Perfectionistic มีผลต่อเด็กหรือไม่วิธีที่จะเชื่อถือ ด้วยวัยรุ่น Stepchildrenไม่เกย์นี่มีผลต่อเด็กแตกต่างกันหรือไม่วิธีของคุณไปอาจพอเป็นกี่ลักษณะแตกต่างกัน มีลักษณะเฉพาะของคุณมีผลกระทบสำคัญกับเด็กของคุณ ก่อตั้งในปี 1960 โดยจิตวิทยา Diana Baumrind ลักษณะไปรวมประเทศ ไทม์ permissive และ uninvolved ไปเผด็จสร้างจำกัดบริษัท และรักเด็ก โดยการสำรวจผลกระทบของไทม์ไปในเด็ก คุณสามารถเข้าใจวิธีไปลักษณะนี้อาจได้รับประโยชน์ของเด็กลิงค์ผู้สนับสนุนเริ่มต้นดาวน์โหลดแปลงไฟล์ใด ๆ ไฟล์ PDF เรียกแถบเครื่องมือ FromDoctoPdf ฟรีwww.fromdoctopdf.comภาพรวมสื่อสารแบบพื้นฐานของแบบจำลองไปไทม์ เป็นแสดง โดย Diana Baumrind เธอรายงาน "ผลของการควบคุมโดยผู้ปกครองเผด็จในพฤติกรรมเด็ก" หลักเชื่อถือกระตุ้นการสื่อสาร ยังรักษาบรรทัดล่างสุดรักของกับเด็ก ผู้ปกครองเผด็จใช้ตอบสนองความรักกับเด็ก อเมริกา Javiette Samuel ปริญญาเอก มหาวิทยาลัยเทนเนสซีรัฐสหกรณ์ขยายโปรแกรมไทม์เป็นตัวหลักในการดำเนินการผู้ปกครองเผด็จการผสมผสานของขีดจำกัดและความรักกับเด็กเพื่อช่วยให้เด็กเรียนรู้ และพัฒนาความเป็นอิสระ ตัวอย่าง ผู้ปกครองใช้วิธีการนี้ไปอาจพูด "ฉันต้องการปิดด้านบนของสวิงที่ตั้งเนื่องจากคุณสามารถอยู่ และทำร้ายตัวเอง" หลักการประเทศอาจพูดว่า "ลงมาจากที่นั่นทันที ทำไม เนื่องจากผมพูดได้ คือเหตุผลที่ทำไม" ไปเผด็จเกี่ยวข้องกับความสมดุลของความคาดหวังและความยุติธรรม และตอบสนองต่อสภาพแวดล้อม ตามนามสกุลของมหาวิทยาลัยมินนิโซตา ผู้ปกครองเผด็จการเปิดใจเกี่ยวกับปัญหาและกฎให้ และยินดีที่จะรับฟัง และพิจารณาความคิดเห็นและมุมมองของเด็ก สนทนาเชิงลึกและการสนทนาระหว่างพ่อแม่และลูกหลานที่เคารพอยู่ในครัวเรือนเดียวกับผู้ปกครองที่เผด็จ ผู้ปกครองเผด็จก็ระวังสถาบันชัดเจน ความคาดหวังโดย มีเด็กที่มีผลกระทบที่เหมาะสมกับแต่ละความคาดหวังพัฒนาทักษะเมื่อเด็กโตขึ้น มีผู้ปกครองเผด็จ พวกเขาเรียนทักษะพื้นฐานของการสนทนาและการสนทนา การเปิดใช้งานให้ฟัง สนทนา และแบ่งปันความคิดได้อย่างมีประสิทธิภาพ อเมริกา Kopko คิมเบอร์ลี รศการขยาย ด้วยมหาวิทยาลัย Cornell เด็กมักจะเรียนรู้ทักษะสำคัญของการเจรจาต่อรอง เช่น นี้สวมใส่เด็กให้ และนำไปรับกับคนอื่น เมื่อมาถึงที่การประนีประนอม เป็นเรื่องปกติสำหรับเด็กเพื่อพัฒนาทักษะทางสังคมที่แข็งแกร่ง และแสดงการควบคุมทางอารมณ์มากขึ้นและครบกำหนด ในทางตรงกันข้าม เด็กของผู้ปกครองประเทศอาจขาดทักษะเหล่านี้เจรจา และสังคม เพียง เพราะพวกเขาไม่เคยสนับสนุนการพัฒนา และใช้ที่บ้านได้ลักษณะนิสัยเด็กที่เติบโตในบ้านเผด็จการมักจะได้รับความหลากหลายของลักษณะนิสัยในเชิงบวก เด็กเหล่านี้มักจะได้นับถือตนเองและความเชื่อมั่นสูง เพราะสิ่งแวดล้อม nurturing และนิมิต เด็กมักจะแสดงระดับสูงมองในแง่ดี ความสุข ความอดทน และอารมณ์ ควบคุม เช่น เด็กกับผู้ปกครองที่เชื่อถือได้มากขึ้นสังคมอำนาจ อิสระ และรับผิดชอบ ลักษณะไปเชื่อถือบริษัท แต่ความรักมักจะก่อให้เกิดเพิ่มอำนาจ และความคิดสร้างสรรค์เด็ก เนื่องจากพวกเขาได้ทำตามความสนใจโดยธรรมชาติและของขวัญ อเมริกา Baumrind เด็กของผู้ปกครองประเทศอาจดำเนินออก rebelliously หรือเป็นมากเกินไปขึ้นอยู่กับผู้ปกครอง เด็กของผู้ปกครอง permissive อาจขาดอำนาจ และพวกเขาอาจแสดงลักษณะ egocentric ตาม Kopko

Results (Thai) 2:

วิธีการเลี้ยงดูที่มีสิทธิ์ส่งผลกระทบต่อเด็กโดยแคทรีน Hatter ความต้องการสื่อการอบรมเลี้ยงดูเผด็จการมีเด็กที่มีความปลอดภัยและเห็นพ้องในวัยเด็ก. เลี้ยงดูเผด็จการมีเด็กที่มีความปลอดภัยและเห็นพ้องในวัยเด็ก. บทความที่เกี่ยวข้องวิธีผลกระทบสไตล์สิทธิ์การเลี้ยงดูพฤติกรรมของเด็กวิธีการเลี้ยงดูที่ไม่ดีส่งผลกระทบต่อเด็ก? ไม่อายุมีผลต่อวิธีการที่พ่อแม่ยกเด็กของพวกเขาอย่างไรเลี้ยงดู perfectionistic ส่งผลกระทบต่อเด็กอย่างไรจึงจะมีสิทธิ์ด้วยวัยรุ่นลูกเลี้ยงไม่ทำอะไรเลี้ยงดูมีผลต่อเด็กที่แตกต่างกัน? วิธีการอบรมเลี้ยงดูของคุณอาจพอดีกับหนึ่งในรูปแบบที่แตกต่างกันไม่กี่ที่มีลักษณะเฉพาะของคุณมี ผลกระทบต่อบุตรหลานของคุณ ก่อตั้งขึ้นในปี 1960 โดยนักจิตวิทยาไดอาน่า Baumrind รูปแบบการอบรมเลี้ยงดูรวมถึงเผด็จการอำนาจอนุญาตและเป็นกลาง การอบรมเลี้ยงดูที่มีสิทธิ์กำหนดขีด จำกัด ของ บริษัท และความรักสำหรับเด็ก โดยการสำรวจผลกระทบของการเลี้ยงดูที่มีสิทธิ์ในเด็กที่คุณสามารถเข้าใจวิธีการรูปแบบการอบรมเลี้ยงดูนี้อาจได้รับประโยชน์บุตรหลานของคุณ. ลิงก์ผู้สนับสนุนเริ่มดาวน์โหลดแปลงไฟล์ใดๆ ในรูปแบบ PDF รับฟรี FromDoctoPdf Toolbar! www.fromdoctopdf.com ภาพรวมการสื่อสารรูปแบบพื้นฐานของรูปแบบการอบรมเลี้ยงดูเผด็จการในขณะที่นำเสนอโดยไดอาน่า Baumrind ในรายงานของเธอเรื่อง "ผลของการควบคุมโดยผู้ปกครองเผด็จการต่อพฤติกรรมของเด็ก." ผู้ปกครองเผด็จการกระตุ้นให้เกิดการสื่อสารยัง รักษาบรรทัดล่างรักของผู้มีอำนาจกับเด็ก นอกจากนี้พ่อแม่ผู้ปกครองที่มีสิทธิ์ใช้การตอบสนองความรักกับเด็ก Javiette รัฐซามูเอล, เอกกับมหาวิทยาลัยแห่งรัฐเทนเนสซีส่งเสริมสหกรณ์โปรแกรม. การเลี้ยงดูที่มีสิทธิ์ในการดำเนินการที่พ่อแม่มีสิทธิ์ใช้การรวมกันของความรักและข้อ จำกัด ที่มีเด็กจะช่วยให้เด็กเรียนรู้และพัฒนาความเป็นอิสระ . ตัวอย่างเช่นผู้ปกครองใช้วิธีการอบรมเลี้ยงดูนี้อาจจะบอกว่า "ฉันต้องการให้คุณอยู่ห่างจากด้านบนของชุดแกว่งเพราะคุณอาจตกและทำร้ายตัวเอง." ผู้ปกครองเผด็จการอาจจะบอกว่า "ลงมาจากที่นั่นทันทีเพราะผมกล่าวว่าดังนั้นที่ว่าทำไม!" การอบรมเลี้ยงดูที่มีสิทธิ์เกี่ยวข้องกับสมดุลที่ละเอียดอ่อนของความคาดหวังและความต้องการในสภาพแวดล้อมที่เป็นธรรมและตอบสนองตามที่มหาวิทยาลัยมินนิโซตาขยาย พ่อแม่ผู้ปกครองที่มีอำนาจให้เปิดใจเกี่ยวกับปัญหาและกฎระเบียบและยินดีที่จะรับฟังและพิจารณาความคิดเห็นของเด็กและมุมมอง การอภิปรายในเชิงลึกและการสนทนาระหว่างผู้ปกครองที่เคารพและลูกหลานอยู่ทั่วไปในครัวเรือนที่มีพ่อแม่ผู้ปกครองมีสิทธิ์ พ่อแม่ผู้ปกครองเผด็จการนอกจากนี้ยังมีความระมัดระวังที่จะจัดตั้งที่ชัดเจน, ความคาดหวังที่ดีที่กำหนดกับเด็กที่มีผลกระทบอย่างมีเหตุผลที่แนบมากับความคาดหวังของแต่ละคน. ทักษะการพัฒนาเมื่อเด็กเติบโตขึ้นมากับผู้ปกครองเผด็จการพวกเขาเรียนรู้ทักษะพื้นฐานของการอภิปรายและการสนทนาทำให้พวกเขาที่จะรับฟังและสนทนาแบ่งปันความคิดได้อย่างมีประสิทธิภาพ, คิมเบอร์ลีรัฐ Kopko, ร่วมขยายกับมหาวิทยาลัยคอร์เนล เด็กมักจะเรียนรู้ทักษะที่สำคัญของการเจรจาต่อรองเป็นอย่างดี นี้สวมใส่ให้เด็กที่จะให้และใช้เวลากราบกับคนอื่น ๆ เมื่อมาถึงที่ประนีประนอม เป็นเรื่องปกติที่เด็กเหล่านี้ในการพัฒนาทักษะทางสังคมที่แข็งแกร่งและแสดงการควบคุมอารมณ์และวุฒิภาวะ ในทางตรงกันข้ามเด็กของผู้ปกครองเผด็จการอาจจะขาดการเจรจาต่อรองและทักษะทางสังคมเหล่านี้เพียงเพราะพวกเขาไม่เคยได้รับการสนับสนุนในการพัฒนาและใช้พวกเขาที่บ้าน. บุคลิกภาพลักษณะเด็กที่เติบโตขึ้นในครัวเรือนเผด็จการมักจะได้รับความหลากหลายของลักษณะบุคลิกภาพในเชิงบวก เด็กเหล่านี้มักจะมีความภาคภูมิใจในตนเองและความเชื่อมั่นที่สูงขึ้นเนื่องจากการบำรุงและสิ่งแวดล้อมให้กำลังใจ เด็กมักจะแสดงระดับสูงของโลกในแง่ดี, ความสุข, ความอดทนและการควบคุมอารมณ์ได้เป็นอย่างดี เด็กที่มีพ่อแม่ผู้ปกครองเผด็จการอาจจะมีอำนาจทางสังคมที่เป็นอิสระและมีความรับผิดชอบ บริษัท แต่ความรักรูปแบบการอบรมเลี้ยงดูเผด็จการมักจะผลิตเด็กที่มีความสามารถและความคิดสร้างสรรค์มากขึ้นเพราะพวกเขามีกำลังใจที่จะทำตามความสนใจโดยธรรมชาติของพวกเขาและของขวัญรัฐ Baumrind เด็กของผู้ปกครองเผด็จการอาจทำหน้าที่ออก rebelliously หรือกลายเป็นขึ้นอยู่กับพ่อแม่มากเกินไป เด็กของพ่อแม่อนุญาตอาจจะขาดการควบคุมตนเองและพวกเขาอาจแสดงลักษณะเห็นแก่ตัวตาม Kopko

Results (Thai) 3:

ทำไมพ่อแม่เผด็จการมีผลต่อเด็กหรือไม่
โดย Kathryn แฮทเทอร์ ความต้องการสื่อ


มีการอบรมเลี้ยงดูเด็กให้ปลอดภัย และยืนยันในวัยเด็ก พ่อแม่เผด็จการ
มีความปลอดภัยและยืนยันเด็กวัยเด็ก

วิธีการบทความการอบรมเลี้ยงดูแบบเอาใจใส่ต่อพฤติกรรมของเด็ก พ่อแม่ที่ไม่ดีมีผลต่อเด็กอย่างไร ?
อายุมันส่งผลกระทบต่อวิธีการที่พ่อแม่เลี้ยงลูกได้
ทำไมพ่อแม่ perfectionistic มีผลต่อเด็กหรือไม่
วิธีการเชื่อถือได้กับวัยรุ่น stepchildren
ไม่เลี้ยงดูเกย์ส่งผลกระทบต่อเด็กแตกต่างกันอย่างไร
วิธีการเลี้ยงดูของคุณจะพอดีในหนึ่งในรูปแบบที่แตกต่างกันไม่กี่เฉพาะของคุณลักษณะที่มีผลกระทบต่อเด็กของคุณ ก่อตั้งขึ้นในปี 1960 โดยนักจิตวิทยาแบบการอบรมเลี้ยงดูที่เด่นชัดตามไดอาน่า ,รูปแบบการอบรมเลี้ยงดู ได้แก่ เผด็จการ เผด็จการแบบใช้ . การสร้างและรัก จำกัด บริษัท สิทธิเด็ก โดยศึกษาผลของการอบรมเลี้ยงดู มีเด็ก คุณสามารถเข้าใจวิธีการรูปแบบการอบรมเลี้ยงดูนี้อาจมีประโยชน์ต่อเด็กของคุณ .



เริ่มสนับสนุนลิงค์ดาวน์โหลดแปลงไฟล์ใด ๆไปยัง PDF รับแถบเครื่องมือ fromdoctopdf ฟรี !
wwwfromdoctopdf . com
-
การสื่อสารรูปแบบพื้นฐานของการเลี้ยงดูเผด็จการแบบที่นำเสนอโดย Diana แบบการอบรมเลี้ยงดูที่เด่นชัดตามในรายงานเรื่อง " ผลของการควบคุมโดยผู้ปกครองเผด็จการในพฤติกรรมเด็ก . " ผู้ปกครองเผด็จการกระตุ้นการสื่อสาร แต่รักษาความรักที่บรรทัดด้านล่างของอำนาจกับเด็ก นอกจากนี้พ่อแม่เผด็จการใช้ตอบสนองความรักกับเด็ก , สหรัฐอเมริกา javiette ซามูเอล ปริญญาเอกกับมหาวิทยาลัยของรัฐเทนเนสซี สหกรณ์ การส่งเสริมสิทธิในการเลี้ยงดู


เชื่อถือพ่อแม่ใช้การรวมกันของความรักและข้อ จำกัด กับเด็กจะช่วยให้เด็กได้เรียนรู้และพัฒนาความเป็นอิสระ ตัวอย่างเช่น พ่อแม่ใช้วิธีนี้นี่อาจจะบอกได้ว่า" ผมต้องการให้คุณออกจากจุดสูงสุดของชิงช้า เพราะคุณอาจจะตกและเจ็บตัว " ผู้ปกครองเผด็จการอาจพูดว่า " ลงมาจากที่นั่นทันที ! ทำไม ? เพราะฉันพูดแบบนั้น ทำไม ! " พ่อแม่เผด็จการเกี่ยวข้องกับความสมดุลที่ละเอียดอ่อนของความคาดหวังและความต้องการในสภาพแวดล้อมที่เป็นธรรม และการได้รับการตอบสนองตามที่มหาวิทยาลัยมินนิโซตาขยายพ่อแม่เผด็จการเปิดใจ เกี่ยวกับกฎระเบียบและปัญหา และเต็มใจที่จะฟังและพิจารณาความคิดเห็นของเด็กและมุมมอง . ในการสนทนาในเชิงลึกและการสนทนาระหว่างพ่อแม่และลูกที่เคารพกันในครอบครัวกับผู้ปกครองเผด็จการ พ่อแม่เผด็จการยังระวังสถาบันชัดเจนความคาดหวังต่อผลที่เหมาะสมกับเด็กๆ ที่อยู่ติดกับแต่ละความคาดหวัง ทักษะพัฒนา


เมื่อเด็กโตขึ้นกับเผด็จการ ผู้ปกครอง พวกเขาได้เรียนรู้ทักษะพื้นฐานของการอภิปรายและการสนทนาให้ฟัง สนทนาและแลกเปลี่ยนความคิดได้อย่างมีประสิทธิภาพ รัฐคิมเบอร์ลี kopko มีส่วนร่วมส่งเสริมกับมหาวิทยาลัยคอร์เนลเด็กมักจะเรียนรู้ทักษะสำคัญของการเจรจาต่อรองได้เป็นอย่างดี นี้มีเด็กที่จะให้และรับ ด้วยความเคารพ มี คน อื่น ๆ , เมื่อมาถึงการประนีประนอม มันเป็นเรื่องปกติสำหรับเด็กเหล่านี้เพื่อพัฒนาทักษะทางสังคม และมีการควบคุมอารมณ์ที่แข็งแกร่งมากขึ้น และวุฒิภาวะ ในทางตรงกันข้าม เด็กของผู้ปกครองเผด็จการอาจขาดการเจรจาเหล่านี้และทักษะทางสังคมเพียงเพราะพวกเขาไม่เคยได้รับการสนับสนุนในการพัฒนาและใช้ในบ้าน

บุคลิกภาพ
เด็กที่เติบโตในครอบครัวที่มีมักจะได้รับความหลากหลายของลักษณะบุคลิกภาพเชิงบวก เด็กเหล่านี้มักจะมีความภาคภูมิใจในตนเองสูงและมั่นใจเพราะของบำรุงและส่งเสริมสิ่งแวดล้อม เด็กมักจะแสดงระดับที่สูงขึ้นของการมองโลกในแง่ดี ความสุขความอดทนและควบคุมอารมณ์ ได้เป็นอย่างดี เด็กกับผู้ปกครองเผด็จการอาจเป็นสังคมที่มีความสามารถมากขึ้น อิสระ และรับผิดชอบ บริษัท แต่สไตล์รักเผด็จการ พ่อแม่มักจะผลิตที่มีความสามารถมากขึ้น และเด็กที่สร้างสรรค์ เพราะพวกเขาได้รับการส่งเสริมตามความสนใจโดยกำเนิดและของขวัญ , รัฐแบบการอบรมเลี้ยงดูที่เด่นชัดตาม .เด็กของผู้ปกครองเผด็จการอาจแสดงออก ไม่เชื่อฟัง หรือกลายเป็นมากเกินไปขึ้นอยู่กับพ่อแม่ เด็กของผู้ปกครองปล่อยปละละเลย อาจจะขาดการควบคุมตนเอง และพวกเขาอาจมีลักษณะเห็นแก่ตัว ตาม kopko .