now sometimes this begin to happen

now sometimes this begin to happen in class where the student trust a teacher or often a teacher will be the first person to ask if there’re something wrong or to refer the student for concealing or the problem may be not notice until the student get failing grade

now there’re a lot of reason for these different problem but over all this is one of a teenager 1st way of letting someone else know that there are something wrong at home. Sometime there are younger siblings who take up a lot of parent energy and even though this is a time for teenager to become more independent. They still need to know that they can realize on their parent to help them through the difficult treat of adol. So, whenever an adol come into treatment with this source of a problem. We try to involve the parent immediately and often the teenager who response they well to having the parent become more involve in not just helping with homework but in taking an interest in a teenager’s life

now, of course, in some family the parent need to become a little less involve in their teenager activity and give them a chance to prove themselves on their own, but there’re the time when a teenager is really letting the parent know that more attention or more structure is needed.

now what a mean by structure is that the parents have a clear set of rule about what behavior is expected and what equally important. They follow through the discipline if the child fail to meet those expectation. So, for example, if a child that not do well in school, the parent will aloud the shout the receive a failing grade rather than at the last minute doing the shout homework for him or her and then they would talk about problem with a child. So, there ‘re many time when a parent is doing either too much or too little for an adol and one of the main job of therapist is to help the parent find the appropriate label of involvement. many of the problem such teenager crime bring to us in concealing have to do with their parent and with their home’s life and I don’t think that this is an any accident, adol are struggling with who they are and what they can be on their own and they still have a certain amount of need to belong to the family as a basic source of identity from which their own individual personality and independent identity can grow. If adol family life ..... or it’s not functioning in a way that provide this basic naturing, the sense of identity. Then the teenager is going to has difficult treat developing his or her own individual sense.

Results (Thai) 1:

ตอนนี้ บางครั้งนี้จะเริ่มเกิดขึ้นในระดับที่น่าเชื่อถือนักเรียนครูหรือมักจะเป็นครูจะเป็นคนแรกที่จะถามว่า กำลังมีบางอย่างผิดปกติ หรืออ้างนักเรียนสำหรับ concealing หรือปัญหาอาจไม่แจ้งให้ทราบจนกว่านักเรียนที่ได้รับล้มเหลวเกรดขณะนี้มีกำลังมากในปัญหาเหล่านี้ ได้มากกว่าทั้งหมดนี้เป็นหนึ่งในวัยรุ่นวิธี 1 ให้คนอื่นรู้ว่า มีบางอย่างผิดปกติที่บ้าน บางครั้งมีอายุน้อยกว่าพี่น้องผู้ใช้จำนวนมากของพลังงานหลัก และแม้ เป็นเวลาสำหรับวัยรุ่นจะเป็นอิสระมากขึ้น พวกเขายังจำเป็นต้องรู้ว่า พวกเขาได้ตระหนักถึงในปกครองเพื่อช่วยให้พวกเขาผ่านรักษายากของ adol ดังนั้น เมื่อมี adol มารักษาด้วยนี้แหล่งที่มาของปัญหา เราพยายามที่จะเกี่ยวข้องกับหลักทันที และมักจะเด็กวัยรุ่นที่เกี่ยวข้องกับผลตอบรับที่ดีการมีหลักการมาเป็นช่วยการบ้านไม่เพียง แต่มีความสนใจในชีวิตของวัยรุ่นตอนนี้ แน่นอน ในบางครอบครัวหลัก ต้องเป็นน้อย น้อยเกี่ยวข้องในกิจกรรมของวัยรุ่น และให้โอกาสที่จะพิสูจน์ตัวเองด้วยตนเอง แต่มีอยู่ครั้งเมื่อวัยรุ่นจะให้แม่รู้ว่า อร่อยหรือโครงสร้างเพิ่มเติมเป็นสิ่งจำเป็นจริง ๆตอนนี้สิ่งหมายความว่า โดยโครงสร้างคือ ผู้ปกครองมีชุดชัดเจนของกฎเกี่ยวกับพฤติกรรมใดเป็นที่คาดหวังและสิ่งที่สำคัญเท่า ๆ กัน พวกเขาติดตามผ่านลงวินัยถ้าเด็กไม่สามารถตอบสนองความคาดหวังเหล่านั้น ดังนั้น เช่น ถ้าเด็กที่ทำไม่ดีในโรงเรียน หลักจะออกเสียง shout รับเกรดล้มเหลวแทนนาทีสุดท้ายทำการบ้าน shout สำหรับเขาหรือเธอแล้ว พวกเขาจะพูดคุยเกี่ยวกับปัญหากับเด็ก ดังนั้น เราหลายครั้งเมื่อหลักทำมากเกินไป หรือน้อยเกินไปสำหรับ adol ตัว และหนึ่งในงานหลักของนักบำบัดจะช่วยแม่หาป้ายที่เหมาะสมของการมีส่วนร่วม ปัญหามากมายเช่นอาชญากรรมวัยรุ่นให้เราใน concealing ต้องทำ กับแม่ของพวกเขา และชีวิตของบ้าน และคิดว่า นี่เป็นอุบัติเหตุใด ๆ adol กำลังประสบกับพวกเขาเป็นใครและสิ่งที่พวกเขาสามารถของตนเอง และพวกเขายังมีเงินจำเป็นต้องเป็นสมาชิกของครอบครัวเป็นแหล่งพื้นฐานของตนซึ่งตนเองบุคลิกภาพส่วนบุคคลและอัตลักษณ์อิสระสามารถเติบโต ถ้า adol ครอบครัว...หรือจะทำในลักษณะที่ให้ naturing นี้พื้นฐาน ความรู้สึกของตน แล้ว วัยรุ่นกำลังจะได้รักษายากพัฒนาความรู้สึกที่แต่ละ คน

Results (Thai) 2:

ตอนนี้บางครั้งนี้เริ่มต้นที่จะเกิดขึ้นในชั้นเรียนที่ไว้วางใจของนักเรียนครูหรือครูมักจะเป็นคนแรกที่ถามว่ามีอะไรบางอย่างที่ไม่ถูกต้องหรือนักเรียนที่จะอ้างเพื่อปกปิดหรือปัญหาที่เกิดขึ้นอาจจะไม่แจ้งให้ทราบจนนักเรียนได้รับความล้มเหลว ชั้นประถมศึกษาปีตอนนี้มีอยู่จำนวนมากด้วยเหตุผลที่แตกต่างกันสำหรับปัญหาเหล่านี้ แต่กว่าทั้งหมดนี้เป็นหนึ่งในวัยรุ่นวิธีที่ 1 ของการปล่อยให้คนอื่นรู้ว่ามีบางอย่างผิดปกติที่บ้าน บางครั้งมีน้องที่ใช้เวลามากของพลังงานผู้ปกครองและแม้ว่านี่คือเวลาสำหรับวัยรุ่นที่จะเป็นอิสระมากขึ้น พวกเขายังคงต้องการที่จะรู้ว่าพวกเขาสามารถไปถึงพ่อแม่ของพวกเขาในการที่จะช่วยให้พวกเขาผ่านการรักษาที่ยากลำบากของ Adol ดังนั้นเมื่อใดก็ตาม Adol เข้ามาในการรักษาด้วยแหล่งที่มาของปัญหานี้ เราพยายามที่จะเกี่ยวข้องกับผู้ปกครองได้ทันทีและมักจะวัยรุ่นที่ตอบสนองพวกเขาเป็นอย่างดีในการมีผู้ปกครองกลายเป็นมากขึ้นมีส่วนร่วมในไม่เพียง แต่ให้ความช่วยเหลือกับบ้าน แต่ในความสนใจในชีวิตของวัยรุ่นในขณะนี้แน่นอนในบางครอบครัวพ่อแม่ต้องกลายเป็น เกี่ยวข้องกับน้อยในกิจกรรมที่วัยรุ่นของพวกเขาและให้พวกเขามีโอกาสที่จะพิสูจน์ตัวเองด้วยตัวเอง แต่มีอยู่ครั้งเมื่อวัยรุ่นเป็นจริงให้แม่รู้ว่าความสนใจมากขึ้นหรือโครงสร้างขึ้นเป็นสิ่งจำเป็น. ตอนนี้สิ่งที่มีค่าเฉลี่ยโดยโครงสร้าง คือการที่พ่อแม่มีชุดที่ชัดเจนของกฎเกี่ยวกับสิ่งที่พฤติกรรมที่คาดหวังและสิ่งที่สำคัญไม่แพ้กัน พวกเขาปฏิบัติตามผ่านวินัยถ้าเด็กไม่สามารถตอบสนองความคาดหวังเหล่านั้น ดังนั้นสำหรับตัวอย่างเช่นถ้าเด็กที่ไม่ทำดีในโรงเรียนผู้ปกครองจะตะโกนออกมาดัง ๆ ได้รับเกรดล้มเหลวมากกว่าในนาทีสุดท้ายทำบ้านตะโกนสำหรับเขาหรือเธอและแล้วพวกเขาจะพูดคุยเกี่ยวกับปัญหากับเด็ก . จึงมีกำลังหลายครั้งเมื่อผู้ปกครองจะทำอย่างใดอย่างหนึ่งมากเกินไปหรือน้อยเกินไปสำหรับ Adol และเป็นหนึ่งในงานหลักของการบำบัดโรคคือการช่วยให้ผู้ปกครองพบว่าฉลากที่เหมาะสมของการมีส่วนร่วม จำนวนมากของปัญหาอาชญากรรมวัยรุ่นดังกล่าวนำมาให้เราในการปกปิดต้องทำกับพ่อแม่ของพวกเขาและกับชีวิตที่บ้านของพวกเขาและผมไม่คิดว่านี่คือการเกิดอุบัติเหตุใด ๆ Adol กำลังดิ้นรนกับว่าเขาเป็นใครและสิ่งที่พวกเขาสามารถจะอยู่ในพวกเขา ตัวเองและพวกเขายังคงมีจำนวนหนึ่งของความต้องการที่จะอยู่ในครอบครัวเป็นแหล่งพื้นฐานของความเป็นตัวตนที่บุคลิกภาพของแต่ละบุคคลของตัวเองและตัวตนที่เป็นอิสระสามารถเจริญเติบโตได้ หากชีวิตครอบครัว Adol ..... หรือมันไม่ได้ทำงานในลักษณะที่ให้ naturing พื้นฐานนี้ความรู้สึกของตัวตน จากนั้นวัยรุ่นเป็นไปได้ยากที่การพัฒนารักษาความรู้สึกของแต่ละบุคคลของเขาหรือเธอเอง

Results (Thai) 3:

บางครั้งนี้เกิดขึ้นในห้องเรียนที่นักเรียนไว้วางใจครูหรือมักจะเป็นครูจะเป็นคนแรกที่ถามว่า มีอะไรผิดปกติหรือการส่งต่อนักเรียนเพื่อปกปิดหรือปัญหาอาจจะไม่สังเกตเห็น จนนักเรียนได้รับเกรดตก

ตอนนี้ มีหลายเหตุผลที่แตกต่างกันเหล่านี้ แต่ปัญหาทั้งหมดนี้เป็นหนึ่งในวัยรุ่น 1 วิธีการให้คนอื่นรู้ว่ามีสิ่งผิดปกติในบ้าน บางครั้งก็มีน้อง ๆที่ใช้พลังงานมาก ผู้ปกครองและถึงแม้ว่านี้เป็นเวลาสำหรับวัยรุ่นที่จะเป็นอิสระมากขึ้นพวกเขายังต้องการที่จะรู้ว่าพวกเขาสามารถตระหนักในผู้ปกครองของพวกเขาเพื่อช่วยให้พวกเขาผ่านการรักษาที่ยากของ adol . ดังนั้นเมื่อใดก็ตามที่ adol เข้ามารักษากับแหล่งที่มาของปัญหา เราพยายามที่จะเกี่ยวข้องกับพ่อแม่ทันที และมักจะเป็นวัยรุ่นที่จะตอบสนองพวกเขาก็จะมีผู้ปกครองมากขึ้นเกี่ยวข้องกับไม่เพียง แต่ช่วยในการทำการบ้าน แต่ความสนใจในชีวิตของวัยรุ่น

ตอนนี้ ในบางครอบครัว พ่อแม่ต้องเป็นเพียงเล็กน้อยน้อยที่เกี่ยวข้องในกิจกรรมวัยรุ่นของพวกเขาและให้พวกเขามีโอกาสที่จะพิสูจน์ ตัวเองในตนเอง แต่ก็มีเวลาที่วัยรุ่นต้องการให้พ่อแม่รู้มากกว่านี้ หรือเพิ่มเติมโครงสร้างเป็น .

ตอนนี้สิ่งที่หมายถึงโครงสร้างที่พ่อแม่มีชุดของกฎที่ชัดเจนเกี่ยวกับพฤติกรรมของสิ่งที่คาดหวังและสิ่งที่สำคัญไม่แพ้กัน พวกเขาปฏิบัติตามระเบียบวินัย ถ้าเด็กไม่ตรงกับที่คาดหวัง ดังนั้นตัวอย่างเช่นถ้าเด็กที่ไม่เรียนดีแม่จะดังและตะโกนสอบตกมากกว่าในนาทีสุดท้ายที่กำลังตะโกนการบ้านสำหรับเขาหรือเธอ และพวกเขาก็จะพูดคุยเกี่ยวกับปัญหาของเด็ก ดังนั้น มันเป็นหลายๆ ครั้ง เมื่อพ่อแม่ทำอย่างใดอย่างหนึ่งมากเกินไปหรือน้อยเกินไปสำหรับ adol และเป็นหนึ่งในงานหลักของ นักบำบัดจะช่วยแม่หาป้ายชื่อที่เหมาะสมของการมีส่วนร่วม .หลายปัญหาเช่นวัยรุ่นให้เราปกปิดอาชญากรรม ต้องทำอะไรกับพ่อแม่ของพวกเขาและชีวิตของพวกเขาที่บ้าน และผมไม่คิดว่านี่เป็นอุบัติเหตุใด ๆadol ดิ้นรนกับผู้ที่พวกเขาและสิ่งที่พวกเขาสามารถในของพวกเขาเองและพวกเขายังคงมียอดต้องเป็นของครอบครัวเป็นแหล่งพื้นฐานของตนซึ่งบุคคลของตัวเองและตัวตนที่เป็นอิสระ สามารถเติบโตได้ ถ้า adol ชีวิตครอบครัว . . . . . หรือมันไม่ทำงานในลักษณะที่ให้ naturing พื้นฐานนี้ ความรู้สึกของตัวตนแล้ววัยรุ่นจะได้ยากต่อการพัฒนาความรู้สึกของตัวเองของเขาหรือเธอแต่ละ .