In regard to goal orientation, Kimi

In regard to goal orientation, Kimiecik et al. (1996) found
a positive relationship between children’s perceptions of the
degree to which their parents held a task-involved orientation for
them and their own task orientation for fitness testing. Similarly,
Dempsey et al. (1993) found that parents’ self-reported task
orientation for their children’s PA was correlated with their children’s
own level of task orientation. In a sport context, Duda and
Hom (1993) found that children’s perceptions of their parents’
goal orientationdnot parents’ own self-reported goal orientations
for their childrendwere significantly related to their own goal
orientations. This latter study suggests that children’s perceptions of
their parents’ beliefs may be most influential in forming their own
constellation of beliefs about PA.

Results (Greek) 1:

σε σχέση με τον προσανατολισμό του στόχου, kimiecik et αϊ. (1996) βρέθηκε
μια θετική σχέση μεταξύ των αντιλήψεων των παιδιών του βαθμού
στον οποίο οι γονείς τους που πραγματοποιήθηκε μια εργασία-που εμπλέκονται προσανατολισμό για
τους και τη δική προσανατολισμός στο έργο τους για τον έλεγχο της φυσικής κατάστασης. Ομοίως,
Dempsey et αϊ. (1993) βρήκαν ότι η αυτο-αναφερθεί καθήκον των γονέων
προσανατολισμό για pa των παιδιών τους συσχετίστηκε με των παιδιών τους
το δικό του επίπεδο του προσανατολισμός στο έργο. στο πλαίσιο του αθλητισμού, Duda και
hom (1993) διαπίστωσε ότι οι αντιλήψεις των παιδιών του «
γονέων orientationdnot στόχος των γονέων τους, το δικό αυτο-αναφερθεί κατευθύνσεις στόχος
για childrendwere τους σχετίζεται σημαντικά με τις δικές τους κατευθύνσεις
γκολ. Αυτή η τελευταία μελέτη δείχνει ότι οι αντιλήψεις των παιδιών του
των γονιών τους πεποιθήσεις μπορεί να είναι μεγαλύτερη επιρροή στη διαμόρφωση δικών τους
αστερισμό των πεποιθήσεων σχετικά με το PA.

Results (Greek) 2:

Όσον αφορά τον προσανατολισμό στην επίτευξη αποτελεσμάτων, Kimiecik et al. (1996) βρέθηκαν
μια θετική σχέση μεταξύ αντιλήψεις των παιδιών του το
βαθμό στον οποίο οι γονείς τους που πραγματοποιήθηκε ένα έργο που απαιτούσε προσανατολισμό για
τους και τον δικό τους καθήκον προσανατολισμό για γυμναστικής. Ομοίως,
Dempsey κ.ά. (1993) διαπίστωσαν ότι γονέων αυτοαναφερόμενα εργασία
τον προσανατολισμό των παιδιών τους PA ήταν συσχετίζονται με τα παιδιά τους
δικό επίπεδο εργασιών προσανατολισμό. Σε ένα πλαίσιο του αθλητισμού, Duda και
Hom (1993) διαπίστωσε ότι τα παιδιά του αντιλήψεις των γονέων τους
στόχος orientationdnot γονέων δική αυτο-αναφερθεί προσανατολισμούς στόχο
για τους childrendwere που αφορούν σημαντικά τους στόχος
κατευθύνσεις. Αυτή η τελευταία μελέτη προτείνει ότι τα παιδιά του αντιλήψεις του
πεποιθήσεις των γονέων τους μπορεί να είναι μεγαλύτερη επιρροή στη διαμόρφωση τη δική τους
στον αστερισμό της πεποιθήσεις για PA.

Results (Greek) 3:

Όσον αφορά στον προσανατολισμό στόχου, Kimiecik et al. (1996) βρέθηκε
θετικού σχέση μεταξύ παιδιών αντιλήψεις του
βαθμός στον οποίο οι γονείς τους που κατέχει ένα έργο-συμμετέχουν προσανατολισμό για
τους και τη δική τους εργασία προσανατολισμός για δοκιμές καταλληλότητας. Παρομοίως,
Dempsey et al. (1993) βρήκε ότι οι γονείς" αυτο-δημοσίευσε εργασία
προσανατολισμό για τα παιδιά τους PA ήταν συσχετισμένη με τα παιδιά τους's
Δικό του επίπεδο task orientation. Σε μια σπορ πλαίσιο, Duda και
Hom (1993) διαπίστωσε ότι τα παιδιά των αντιλήψεων των γονέων τους"
στόχος orientationdnot γονέων" δικό τους αυτο-δημοσίευσαν στόχος προσανατολισμούς
για τους childrendwere σημαντικά που σχετίζονται με το δικό τους στόχο
προσανατολισμούς. Η τελευταία αυτή μελέτη δείχνει ότι τα παιδιά των αντιλήψεων
τους γονείς τους" πεποιθήσεις μπορεί να είναι πιο ισχυρός σε σχηματισμό δικών τους
Αστερισμό του πεποιθήσεις σχετικά με PA.