It must be emphasised however that

It must be emphasised however that the above study does not provide sufficient evidence to reach a firm
conclusion regarding the use of games in grammar teaching in general as the study was implemented as a
treatment in only two subject areas, namely the simple tense and simple past tense. The question of
whether games are appropriate for a variety of subject areas in grammar remains to be answered.
Furthermore, this study was limited to the Form One students enrolled in SMK Damai Jaya, a secondary
school located in Skudai, Johor. Therefore, the results of this study are not generalizable to all schools in
Malaysia. In addition, the reference group used was rather small, which were 56 Form One students at
SMK Damai Jaya, Skudai. The small sample size limits the extent to which conclusions can be
generalized.

Results (Thai) 1:

มันต้องเป็น emphasised แต่ว่า การศึกษาข้างต้นไม่มีหลักฐานเพียงพอถึงบริษัท
สรุปเกี่ยวกับการใช้เกมในการสอนโดยทั่วไปเป็นการศึกษาไวยากรณ์ที่ใช้เป็นแบบ
รักษาในสองเรื่อง คืออย่างง่าย และตึงอดีตกาล คำถามที่
ว่าเกมเหมาะสมสำหรับพื้นที่ในไวยากรณ์ยังคงจะตอบ
นอก การศึกษานี้ถูกจำกัดแบบฟอร์มหนึ่งศึกษา SMK ไมจายา การศึกษา
โรงเรียนตั้งอยู่ในสคูได ยะโฮร์ ดังนั้น ผลของการศึกษานี้ไม่ generalizable กับโรงเรียนทั้งหมดใน
มาเลเซีย นอกจากนี้ กลุ่มอ้างอิงที่ใช้ได้ค่อนข้างเล็ก ซึ่งมีนักเรียนหนึ่งฟอร์ม 56 ที่
SMK ไมจายา สกูได ขนาดเล็กอย่างจำกัดขอบเขตอาจเป็นบทสรุปที่
ตั้งค่าทั่วไป

Results (Thai) 2:

มันจะต้องเน้น แต่ที่การศึกษาข้างต้นไม่ได้ให้หลักฐานเพียงพอที่จะไปถึง บริษัท
ได้ข้อสรุปเกี่ยวกับการใช้เกมในการเรียนการสอนไวยากรณ์ในทั่วไปเช่นการศึกษาได้ดำเนินการตาม
การรักษาในพื้นที่เพียงสองเรื่องคือที่ผ่านมาเครียดและง่ายง่าย เครียด คำถามที่
ไม่ว่าจะเป็นเกมที่เหมาะสมสำหรับความหลากหลายของสาขาวิชาในไวยากรณ์ยังคงที่จะตอบ
นอกจากนี้การศึกษานี้ถูก จำกัด ให้หนึ่งแบบฟอร์มการลงทะเบียนเรียนใน SMK ญาดา, รอง
โรงเรียนที่ตั้งอยู่ในสคูได, ยะโฮร์ ดังนั้นผลลัพธ์ที่ได้จากการศึกษาครั้งนี้จะไม่ได้ไปใช้ได้กับทุกโรงเรียนใน
ประเทศมาเลเซีย นอกจากนี้กลุ่มอ้างอิงที่ใช้เป็นขนาดค่อนข้างเล็กซึ่งเป็นแบบฟอร์มที่ 56 หนึ่งในนักเรียนที่
SMK Damai ญา, สคูได ขนาดของกลุ่มตัวอย่างขนาดเล็ก จำกัด ขอบเขตที่สามารถได้ข้อสรุป
ทั่วไป

Results (Thai) 3:

มันต้องเน้นแต่การศึกษาดังกล่าวไม่ได้ให้หลักฐานเพียงพอที่จะเข้าถึงบริษัท
ข้อสรุปเกี่ยวกับการใช้เกมในไวยากรณ์สอนทั่วไปและการศึกษาถูกใช้เป็น
รักษาเพียงสองเรื่องพื้นที่คือกาลและกาลอดีต คำถามของ
ว่าเกมที่เหมาะสมกับความหลากหลายของเรื่องพื้นที่ในไวยากรณ์ยังคงที่จะตอบ .
นอกจากนี้ การศึกษานี้ถูก จำกัด ในรูปแบบหนึ่ง นักศึกษาที่ลงทะเบียนเรียนใน SMK ดามัย จายา , มัธยม
โรงเรียนตั้งอยู่ใน skudai , Johor . ดังนั้น ผลการศึกษานี้ยังไม่ generalizable
ทุกโรงเรียนในประเทศมาเลเซีย นอกจากนี้ กลุ่มอ้างอิงที่ใช้ค่อนข้างน้อยจำนวน 56 รูปนักศึกษา
SMK ดามัย Jaya , skudai . ตัวอย่างเล็ก ๆขนาดจำกัดขอบเขตซึ่งสรุปได้
ทั่วไป .