(3) Providing assistance to kindergartens, daycare facilities andschoo translation - (3) Providing assistance to kindergartens, daycare facilities andschoo Thai how to say

(3) Providing assistance to kinderg

(3) Providing assistance to kindergartens, daycare facilities and
schools during outbreaks
Despite the lack of concrete evidence on the effectiveness of child-care centre and
school closures in controlling HFMD transmission, such measures are widely used on
the assumption that they will reduce transmission or delay the spread of HFMD to the
community. There are no standard thresholds in terms of the number of cases or events
that should act as a trigger to closure, and options range from voluntary to mandatory
and tiered school closures. While information regarding virus shedding is lacking,
the average duration of closures ranges from one week to 10 days. In Singapore, for
example, depending on the severity of the situation, actions taken have included issuing
alert letters to affected institutions, conducting field investigations, and mobilizing
multi-agency efforts to prevent further spread of the disease. Licensing authorities
are also kept up to date on the local HFMD situation (number, size and attack rate, and
transmission period of clusters) on a twice-weekly basis.
(4) Strengthening infection control measures both in health care
facilities and in the community
Infection control measures need to be implemented consistently and strengthened
rapidly during outbreaks in both the community and health care facilities. In Singapore,
for example, educational institutions are referred to infection-control guidelines for
child-care centres, pre-schools and schools on practices recommended to reduce disease
transmission in a school setting by the Infection Control Association (Singapore).
(5) Improving clinical case management services, particularly for
severe manifestations requiring intensive medical care
Ensuring that health care staff are aware of HFMD and its potentially severe
manifestations requires disseminating information and providing training for those
medical staff who are most likely to be the primary consult for the disease. In Taiwan
(China), medical education, such as on the symptoms of EV71 and the timing of referral
for severe cases to hospital, has been facilitated by the Digital Infectious Disease
Learning Net, and linked to activities giving physicians continuing education credits.
The medical service response has also been upgraded and guidelines developed for the
treatment of HFMD and severe cases. In mainland China, medical services have been
upgraded through:
• The establishment of a patient triage system.
• The designation of specific hospitals for treatment.
• Clinical monitoring for the early detection and intervention of severe cases.
• The establishment of a paediatric intensive care unit (PICU).
• Reimbursement of medical fees based on the new rural cooperative medical care
regulation.
0/5000
From: -
To: -
Results (Thai) 1: [Copy]
Copied!
(3) ให้ความช่วยเหลือ kindergartens สิ่งอำนวยความสะดวกของเด็ก และโรงเรียนในระหว่างการระบาดแม้จะขาดหลักฐานคอนกรีตในประสิทธิภาพของศูนย์สวัสดิการ และปิดโรงเรียนในการควบคุมการส่งกิโลกรัม มาตรการดังกล่าวใช้ในสมมติฐานที่ว่า พวกเขาจะลดเกียร์ หรือความล่าช้าการแพร่กระจายของการชุมชน มีขีดจำกัดไม่มาตรฐานในแง่ของจำนวนของกรณีและปัญหาหรือเหตุการณ์ที่ควรทำหน้าที่เป็นทริกเกอร์ปิด และช่วงตัวจากความสมัครใจเพื่อบังคับและชั้นที่โรงเรียนปิด ในขณะที่ข้อมูลเกี่ยวกับไวรัส ส่องขาดระยะเวลาเฉลี่ยของช่วงปิดจากหนึ่งสัปดาห์เป็น 10 วัน ในสิงคโปร์ สำหรับตัวอย่าง ขึ้นอยู่กับความรุนแรงของสถานการณ์ ดำเนินได้รวมออกจดหมายเตือนการได้รับผลกระทบสถาบัน ดำเนินการตรวจสอบฟิลด์ และฟเวอร์ความพยายามของหลายหน่วยงานเพื่อป้องกันการแพร่กระจายของโรค เจ้าหน้าที่อนุญาตยังอยู่ถึงวันที่สถานการณ์กิโลกรัมภายใน (จำนวน ขนาดและการโจมตีอัตรา และระยะเวลาส่งของคลัสเตอร์) ตามรายสัปดาห์ละสองครั้ง(4) ควบคุมการติดเชื้อเพิ่มมาตรการในการดูแลสุขภาพทั้งสิ่งอำนวยความสะดวกและ ในชุมชนมาตรการควบคุมการติดเชื้อต้องดำเนินการอย่างต่อเนื่อง และความเข้มแข็งอย่างรวดเร็วในระหว่างการระบาดในชุมชนและดูแลสุขภาพ ในสิงคโปร์ตัวอย่าง อ้างสถาบันการศึกษาถึงแนวทางการควบคุมการติดเชื้อในศูนย์สวัสดิการ ก่อนโรงเรียน และโรงเรียนในแนวทางปฏิบัติที่แนะนำเพื่อลดโรคส่งในโรงเรียนโดยสมาคมควบคุมติดเชื้อ (สิงคโปร์)(5) กรณีจัดการทางคลินิก บริการปรับปรุงโดยเฉพาะลักษณะรุนแรงที่ต้องเร่งรัดการดูแลทางการแพทย์บริการดีดูแลสุขภาพทราบกิโลกรัมและรุนแรงอาจลักษณะที่ต้องการเผยแพร่ข้อมูล และให้การฝึกอบรมสำหรับผู้บริการทางการแพทย์ที่มักจะ ปรึกษาหลักสำหรับโรค ในไต้หวัน(จีน), ศึกษา เช่นณอาการ EV71 และช่วงเวลาของการอ้างอิงกรณีโรงพยาบาลที่รุนแรง มีการอาศัยโรคดิจิตอลเรียนสุทธิ และเชื่อมโยงกับกิจกรรมที่ให้แพทย์หน่วยกิตการศึกษาต่อเนื่องการตอบรับบริการทางการแพทย์ได้รับการอัพเกรด และพัฒนาแนวทางสำหรับการรักษากิโลกรัมและรุนแรง ได้รับบริการทางการแพทย์ในประเทศจีนแผ่นดินใหญ่อัพเกรดผ่านทาง:•จัดตั้งระบบ triage ผู้ป่วย•การกำหนดโรงพยาบาลรักษาเฉพาะ•ตรวจสอบคลินิกเพื่อตรวจหาและการแทรกแซงของรุนแรง•จัดตั้งหน่วยดูแลเร่งรัด paediatric (PICU)•ค่าชดเชยค่ารักษาพยาบาลตามใหม่ชนบทแบบมีส่วนร่วมดูแลทางการแพทย์ข้อบังคับการ
Being translated, please wait..
Results (Thai) 2:[Copy]
Copied!
(3) การให้ความช่วยเหลือแก่โรงเรียนอนุบาล, สถานรับเลี้ยงเด็กและ
โรงเรียนในช่วงการระบาดของโรค
แม้จะไม่มีหลักฐานที่เป็นรูปธรรมเกี่ยวกับประสิทธิภาพของศูนย์ดูแลเด็กและ
การปิดโรงเรียนในการควบคุมโรคมือเท้าปากส่งมาตรการดังกล่าวมีการใช้กันอย่างแพร่หลายบน
สมมติฐานที่ว่าพวกเขาจะลดการส่งหรือ ชะลอการแพร่ระบาดของโรคมือเท้าปากกับ
ชุมชน ไม่มีเกณฑ์มาตรฐานในแง่ของจำนวนผู้ป่วยหรือเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นเป็น
ที่ควรทำหน้าที่เป็นทริกเกอร์การปิดและตัวเลือกช่วงจากความสมัครใจที่จะบังคับ
และฉัตรปิดโรงเรียน ในขณะที่ข้อมูลเกี่ยวกับการไหลไวรัสขาด
ระยะเวลาเฉลี่ยของการปิดตั้งแต่หนึ่งสัปดาห์ถึง 10 วัน ในสิงคโปร์สำหรับ
ตัวอย่างเช่นขึ้นอยู่กับความรุนแรงของสถานการณ์การดำเนินการมีการออก
จดหมายแจ้งเตือนไปยังสถาบันการศึกษาได้รับผลกระทบการดำเนินการสำรวจภาคสนามและการระดม
ความพยายามของหลายหน่วยงานในการป้องกันการแพร่ระบาดของโรค หน่วยงานออกใบอนุญาต
นอกจากนี้ยังมีเก็บไว้ได้ถึงวันที่สถานการณ์โรคมือเท้าปากในท้องถิ่น (จำนวนขนาดและอัตราการโจมตีและ
ระยะเวลาการส่งของกลุ่ม) ในชีวิตประจำสัปดาห์ละสองครั้ง.
(4) เสริมสร้างความเข้มแข็งมาตรการควบคุมการติดเชื้อทั้งในการดูแลสุขภาพ
สิ่งอำนวยความสะดวกและในชุมชน
มาตรการในการควบคุมการติดเชื้อจะต้องดำเนินการอย่างต่อเนื่องและความเข้มแข็ง
อย่างรวดเร็วในช่วงการระบาดทั้งในชุมชนและสิ่งอำนวยความสะดวกด้านการดูแลสุขภาพ ในประเทศสิงคโปร์
เช่นสถาบันการศึกษาจะเรียกว่าแนวทางการติดเชื้อการควบคุมสำหรับ
ศูนย์ดูแลเด็กโรงเรียนก่อนและโรงเรียนในการปฏิบัติที่แนะนำให้ลดการเกิดโรค
ส่งในการตั้งค่าโรงเรียนโดยการติดเชื้อสมาคมควบคุม (สิงคโปร์).
(5) การปรับปรุง การบริการการจัดการกรณีที่ทางคลินิกโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับ
อาการรุนแรงที่ต้องการการดูแลทางการแพทย์อย่างเข้มข้น
เพื่อให้มั่นใจว่าพนักงานดูแลสุขภาพมีความตระหนักในโรคมือเท้าปากที่อาจเกิดขึ้นและรุนแรงของ
อาการที่ต้องเผยแพร่ข้อมูลและให้การฝึกอบรมสำหรับผู้ที่
บุคลากรทางการแพทย์ที่มีแนวโน้มที่จะเป็นหลักให้คำปรึกษาในการเกิดโรค ในไต้หวัน
(จีน), การศึกษาทางการแพทย์เช่นอาการของ EV71 และระยะเวลาของการอ้างอิง
สำหรับกรณีที่รุนแรงไปยังโรงพยาบาลที่ได้รับการอำนวยความสะดวกโดยดิจิตอลโรคติดเชื้อ
การเรียนรู้สุทธิและเชื่อมโยงกับกิจกรรมให้แพทย์อย่างต่อเนื่องหน่วยกิตการศึกษา.
การแพทย์ การตอบสนองการบริการนอกจากนี้ยังได้รับการอัพเกรดและแนวทางการพัฒนาสำหรับ
การรักษาโรคมือเท้าปากและกรณีที่รุนแรง ในจีนแผ่นดินใหญ่, การบริการทางการแพทย์ที่ได้รับการ
อัพเกรดผ่าน:
. •การจัดตั้งระบบการคัดกรองผู้ป่วย
•การกำหนดของโรงพยาบาลเพื่อรับการรักษาที่เฉพาะเจาะจง.
•การตรวจสอบทางคลินิกสำหรับการตรวจหาและการแทรกแซงของกรณีที่รุนแรง.
•สถานประกอบการของผู้ป่วยหนักผู้ป่วยเด็ก หน่วย (PICU).
•ชดเชยค่ารักษาพยาบาลขึ้นอยู่กับการดูแลใหม่ทางการแพทย์ชนบทสหกรณ์
ระเบียบ
Being translated, please wait..
Results (Thai) 3:[Copy]
Copied!
( 3 ) การให้ความช่วยเหลือแก่โรงเรียนอนุบาลและโรงเรียนในระหว่างการระบาดเครื่องเลี้ยง

แม้จะไม่มีหลักฐานที่เป็นรูปธรรมเกี่ยวกับประสิทธิผลของศูนย์ดูแลเด็กเล็ก และโรงเรียนในการควบคุมการส่ง
ปิดคืออะไร มาตรการดังกล่าวมีใช้กันอย่างแพร่หลายใน
สมมติว่าพวกเขาจะลดหรือชะลอการแพร่กระจายของการเปื่อยไป
ชุมชนไม่มีมาตรฐาน ซึ่งในแง่ของจำนวนคดีหรือเหตุการณ์
ที่ควรเป็นทริกเกอร์เพื่อปิดและตัวเลือกช่วงจากภาคสมัครใจและบังคับ
ฉัตรปิดโรงเรียน ในขณะที่ข้อมูลเกี่ยวกับไวรัส การขาด
ระยะเวลาเฉลี่ยของการปิดในช่วงหนึ่งสัปดาห์ถึง 10 วัน ในสิงคโปร์ สำหรับ
ตัวอย่างขึ้นอยู่กับความรุนแรงของสถานการณ์การดําเนินการได้รวมการออก
เตือนตัวอักษรเพื่อสถาบันที่ได้รับผลกระทบ ดำเนินการด้านการสืบสวน และระดม
หลายหน่วยงานพยายามป้องกันแพร่กระจายต่อไปของโรค ใบอนุญาตเจ้าหน้าที่
ยังเก็บไว้เสมอในสถานการณ์ที่เปื่อยท้องถิ่น ( จำนวน ขนาด และ อัตรา และระยะเวลาการส่งการโจมตี
กลุ่ม ) บนพื้นฐานสองสัปดาห์ .
( 4 ) การเสริมสร้างมาตรการการควบคุมการติดเชื้อทั้งในเครื่องการดูแลสุขภาพและการติดเชื้อในชุมชน

มาตรการควบคุมต้องดำเนินการอย่างต่อเนื่องและเข้มแข็ง
อย่างรวดเร็วในช่วงระบาดในทั้งชุมชนและการดูแลสุขภาพสิ่งอำนวยความสะดวก ในสิงคโปร์
ตัวอย่างเช่นสถาบันการศึกษามีการอ้างถึงแนวทางการควบคุมการติดเชื้อ
ศูนย์ดูแลเด็กโรงเรียนโรงเรียนในการปฏิบัติก่อนและแนะนำเพื่อลดการแพร่กระจายของโรค
ในโรงเรียนโดยการตั้งค่าการติดเชื้อการควบคุมสมาคม ( สิงคโปร์ )
( 5 ) การปรับปรุงบริการด้านการจัดการกรณีคลินิก โดยเฉพาะอาการรุนแรงต้องเร่งรัดการดูแลทางการแพทย์

มั่นใจว่าเจ้าหน้าที่ดูแลสุขภาพทราบและอาจรุนแรง
คืออะไร ?อาการที่ต้องเผยแพร่ข้อมูลและให้การฝึกอบรมสำหรับผู้
เจ้าหน้าที่ทางการแพทย์ที่มักจะได้รับการปรึกษาสำหรับโรค ในไต้หวัน
( จีน ) , การศึกษาทางการแพทย์ เช่น อาการของ ev71 และระยะเวลาอ้างอิง
สำหรับกรณีที่รุนแรงไปยังโรงพยาบาลได้รับความสะดวกโดยดิจิตอลโรคติดเชื้อ
การเรียนรู้สุทธิและเชื่อมโยงกับกิจกรรมการให้แพทย์ต่อเนื่องหน่วยกิตการศึกษา .
บริการทางการแพทย์การตอบสนองยังได้รับการอัพเกรดและแนวทางพัฒนาสำหรับ
รักษาเปื่อยและกรณีรุนแรง ในประเทศจีนแผ่นดินใหญ่ การบริการทางการแพทย์ที่ได้รับการอัพเกรดด้วย
-
: การจัดตั้งระบบการคัดแยกผู้ป่วยผู้ป่วย .
- ชื่อของโรงพยาบาลที่เฉพาะเจาะจงสำหรับการรักษา .
คลินิกบริการตรวจสอบเพื่อตรวจหาและการแทรกแซงของกรณีที่รุนแรง .
- จัดตั้งหน่วยไอซียูกุมารเวชศาสตร์ ( picu )
- เบิกค่ารักษาพยาบาลตามชนบทสหกรณ์ใหม่ดูแล
การแพทย์ระเบียบ
Being translated, please wait..
 
Other languages
The translation tool support: Afrikaans, Albanian, Amharic, Arabic, Armenian, Azerbaijani, Basque, Belarusian, Bengali, Bosnian, Bulgarian, Catalan, Cebuano, Chichewa, Chinese, Chinese Traditional, Corsican, Croatian, Czech, Danish, Detect language, Dutch, English, Esperanto, Estonian, Filipino, Finnish, French, Frisian, Galician, Georgian, German, Greek, Gujarati, Haitian Creole, Hausa, Hawaiian, Hebrew, Hindi, Hmong, Hungarian, Icelandic, Igbo, Indonesian, Irish, Italian, Japanese, Javanese, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Korean, Kurdish (Kurmanji), Kyrgyz, Lao, Latin, Latvian, Lithuanian, Luxembourgish, Macedonian, Malagasy, Malay, Malayalam, Maltese, Maori, Marathi, Mongolian, Myanmar (Burmese), Nepali, Norwegian, Odia (Oriya), Pashto, Persian, Polish, Portuguese, Punjabi, Romanian, Russian, Samoan, Scots Gaelic, Serbian, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenian, Somali, Spanish, Sundanese, Swahili, Swedish, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thai, Turkish, Turkmen, Ukrainian, Urdu, Uyghur, Uzbek, Vietnamese, Welsh, Xhosa, Yiddish, Yoruba, Zulu, Language translation.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: