As the pre-service course expanded

As the pre-service course expanded beyond the
pilot sessions and was implemented in a number of
US teacher training institutions, a series of studies
were conducted by individual faculty within various
colleges of education, independent of the Intel
evaluation efforts. One such report [28] following
a study of the course at Portland State University
noted, "As a result of our work with this
curriculum, the overall technology expertise of
faculty has improved, and expectations for preservice
teacher use of technology has increased.
This is reflected in increased demand for computer
lab space by classes and increased circulation of
portable equipment.

Results (Thai) 1:

เป็นหลักสูตรที่ให้บริการก่อนที่ขยายตัวเกิน
ฝึกนักบินและได้รับการดำเนินการในจำนวน
เราสถาบันฝึกอบรมครูชุดของการศึกษา
ได้ดำเนินการโดยคณะบุคคลต่างๆภายใน
วิทยาลัยการศึกษาอิสระของอินเทล
ความพยายามของการประเมินผล รายงานดังกล่าวอย่างใดอย่างหนึ่ง [28] ต่อไปนี้
การศึกษาของหลักสูตรที่มหาวิทยาลัยปอร์ตแลนด์รัฐ
สังเกต "เป็นผลมาจากการทำงานของเราด้วย
หลักสูตรความเชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีโดยรวมของ
คณะมีการปรับปรุงและความคาดหวังสำหรับวิชาเอก
ครูใช้เทคโนโลยีได้เพิ่มขึ้น.
นี้สะท้อนให้เห็นในความต้องการที่เพิ่มขึ้นสำหรับพื้นที่ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์
โดยชั้นเรียนและการไหลเวียนที่เพิ่มขึ้นของอุปกรณ์พกพา

Results (Thai) 2:

เป็นหลักสูตรเบื้องต้นบริการขยายเกิน
รอบเวลาการนำร่อง และได้ดำเนินการในจำนวน
สถาบันฝึกอบรมครูของสหรัฐอเมริกา ชุดศึกษา
ได้ดำเนินการ โดยแต่ละคณะต่าง ๆ ภายใน
วิทยาลัยการศึกษา อิสระของ Intel
ประเมินความพยายาม หนึ่งดังกล่าวรายงานต่อไปนี้ [28]
การศึกษาของหลักสูตรที่มหาวิทยาลัยพอร์ตแลนด์
กล่าว, "จากงานนี้
หลักสูตร ความเชี่ยวชาญเทคโนโลยีโดยรวมของ
คณะได้ปรับปรุง และความคาดหวังสำหรับ preservice
ครูใช้เทคโนโลยีขึ้น
นี้จะแสดงในคอมพิวเตอร์ขึ้น
พื้นที่ห้องปฏิบัติการสอนและเพิ่มการไหลเวียนของ
อุปกรณ์แบบพกพา

Results (Thai) 3:

เป็นหลักสูตรก่อนที่จัดให้บริการขยายตัวเพิ่มขึ้นกว่าช่วง
ซึ่งจะช่วยนำร่องและได้นำมาใช้ในการกำกับสถาบันการเงินการอบรมครู
ซึ่งจะช่วยเราในการศึกษา
ซึ่งจะช่วยเป็นผู้ดำเนินการโดยคณะบุคคลต่างๆ ภายใน วิทยาลัย
ซึ่งจะช่วยการศึกษาเป็นอิสระจากความพยายาม
การประเมินผล Intel ได้ รายงานฉบับหนึ่งเช่น[ 28 ]ต่อไปนี้:
ซึ่งจะช่วยการศึกษาหลักสูตรที่ Portland State University of
ซึ่งจะช่วยระบุไว้"เป็นผลมาจากงานของเราที่พร้อมด้วยนี้
หลักสูตรความเชี่ยวชาญในเทคโนโลยีโดยรวมของ
คณะมีการพัฒนาเพิ่มขึ้นและความคาดหวังสำหรับการใช้งาน preservice
ซึ่งจะช่วยครูของเทคโนโลยีมีเพิ่มขึ้น.
แห่งนี้จะมีผลสะท้อนในความต้องการที่เพิ่มมากขึ้นสำหรับพื้นที่คอมพิวเตอร์
ห้องปฏิบัติการโดยชั้นเรียนและการไหลเวียนของเพิ่มขึ้นของอุปกรณ์แบบพกพา