Using primarily verbal education ma

Using primarily verbal education may lead to uncertainty about instructions and education after discharge, further emphasizing the importance of using multiple resources and methods during patient education

Results (Thai) 1:

ใช้หลักการศึกษาวาจาอาจนำไปสู่ความไม่แน่นอนเกี่ยวกับคำแนะนำและการศึกษาหลังจากปล่อย เน้นความสำคัญของการใช้ทรัพยากรและวิธีการต่าง ๆ ในระหว่างการศึกษาผู้ป่วยเพิ่มเติม

Results (Thai) 2:

ใช้เป็นหลักในการศึกษาทางวาจาอาจนำไปสู่​​ความไม่แน่นอนเกี่ยวกับคำแนะนำและการศึกษาหลังจากที่ปล่อยต่อที่เน้นความสำคัญของการใช้ทรัพยากรที่หลากหลายและวิธีการในระหว่างการศึกษาผู้ป่วย

Results (Thai) 3:

การใช้หลักภาษาการศึกษาอาจนำไปสู่ความไม่แน่นอนเกี่ยวกับคำแนะนำและการศึกษา หลังจากปลด เพิ่มเติมที่เน้นความสำคัญของการใช้ทรัพยากรต่างๆและวิธีการในการศึกษาผู้ป่วย