1. To analyze performance appraisal

1. To analyze performance appraisal (PA) system and appraisal procedures for teachers in IUB.
2. To understand the importance of performance planning, performance review discussion (PRD) and continuous dialogue session for teachers’ performance appraisal.
3. To explore the significance of feedback in evaluating teachers’ performance.
4. To elaborate problems which are being faced by teachers regarding performance appraisal in IUB.
5. To suggest the recommendations with their implications.

Results (Thai) 1:

1. เพื่อวิเคราะห์ประสิทธิภาพการทำงาน (PA) การประเมินระบบและประเมินขั้นตอนสำหรับครูใน IUB2. เพื่อให้เข้าใจความสำคัญของประสิทธิภาพในการวางแผน สนทนาทบทวนประสิทธิภาพ (PRD) และเซสชันการสนทนาอย่างต่อเนื่องสำหรับประเมินประสิทธิภาพครู3. เพื่อสำรวจความสำคัญของข้อเสนอแนะในการประเมินประสิทธิภาพของครู4. เพื่ออธิบายปัญหาที่ต้องการเผชิญกับครูเกี่ยวกับประเมินประสิทธิภาพ IUB5. การแนะนำคำแนะนำกับผลการ

Results (Thai) 2:

1. เพื่อวิเคราะห์ประเมินผลการปฏิบัติ (PA) ขั้นตอนของระบบและการประเมินสำหรับครูผู้สอนใน IUB.
2 เพื่อให้เข้าใจถึงความสำคัญของการวางแผนการปฏิบัติงานตรวจสอบประสิทธิภาพการอภิปราย (PRD) และเซสชั่นการเจรจาอย่างต่อเนื่องสำหรับการประเมินผลครู.
3 เพื่อสำรวจความสำคัญของข้อเสนอแนะในการประเมินผลการปฏิบัติงานครู.
4 ปัญหาอย่างละเอียดที่ถูกต้องเผชิญกับครูเกี่ยวกับการประเมินผลการปฏิบัติใน IUB.
5 เพื่อแนะนำข้อเสนอแนะที่มีผลกระทบของพวกเขา

Results (Thai) 3:

1 . วิเคราะห์ผลการปฏิบัติงาน ( PA ) ระบบและขั้นตอนการประเมินสำหรับครูใน iub .
2 เข้าใจถึงความสำคัญของการวางแผนการปฏิบัติงานการตรวจสอบประสิทธิภาพ ( PRD ) และเซสชั่นการสนทนาต่อเนื่องสำหรับการประเมินผลการปฏิบัติงานของครู .
3 เพื่อศึกษาความสำคัญของความคิดเห็นในการประเมินสมรรถนะครู .
4อธิบายปัญหาที่ประสบโดยครูผู้สอนเกี่ยวกับการปฏิบัติงานใน iub .
5 เพื่อให้คำแนะนำกับผลกระทบของพวกเขา