The UN Convention on the Rights of

The UN Convention on the Rights of the Child states that every child has the right to an
education that develops their “personality, talents and mental and physical abilities to their fullest
potential.” According to the Alliance for Excellent Education (AEE) (2011), an estimated 1.3
million American high school students drop out every year; a disproportionate number of whom
are youth of color.
The nation’s children are its future workers, citizens, and leaders. Education remains the major
tool by which people become empowered and the economic, social, and personal well-being of
all citizens in a pluralistic society increases. A high dropout rate diminishes the pool of qualified
people from diverse backgrounds who will enter the professional and political ranks that make
important public policy decisions(APA, 1996). The mission for every school should be to
educate students to equip them to become “knowledgeable, responsible, socially skilled, healthy,
caring, and contributing citizens” (Greenberg et al., 2003).

Results (Thai) 1:

อนุสัญญาสหประชาชาติว่าด้วยสิทธิของเด็กระบุว่า เด็กทุกคนมีสิทธิในการการศึกษาที่พัฒนาตน "บุคลิกภาพ พรสวรรค์ และความสามารถทางกายภาพ และจิตใจของพวกเขาเต็มเป็นไป" ตามพันธมิตรการแห่งการศึกษา (AEE) (2011), 1.3 การประเมินนักเรียนมัธยมปลายชาวอเมริกันล้านปล่อยออกทุกปี นำจำนวนที่เยาวชนของสีได้เด็กของประเทศมีแรงงานในอนาคต ประชาชน ความนำ การศึกษายังคงเป็น หลักการเครื่องมือโดยคนที่กลายเป็นอำนาจทางเศรษฐกิจ สังคม และส่วนบุคคลเป็นอยู่ที่ดีของประชาชนทั้งหมดในสังคม pluralistic เพิ่ม อัตราเป็นถอนสูงค่อย ๆ หายไปสระว่ายน้ำของที่เหมาะสมคนจากหลากหลายอาชีพจะเข้าถึงระดับมืออาชีพ และการเมืองที่ทำให้ตัดสินใจนโยบายสาธารณะสำคัญ (อาป้า 1996) ภารกิจทุกโรงเรียนควรรู้เรียนเพื่อให้พวกเขากลายเป็น "ความรู้ ความรับผิดชอบ ทักษะสังคม สุขภาพดูแล และสนับสนุนประชาชน" (สวี et al., 2003)

Results (Thai) 2:

อนุสัญญาสหประชาชาติว่าด้วยสิทธิของรัฐเด็กว่าเด็กทุกคนมีสิทธิที่จะได้การศึกษาที่พัฒนาของพวกเขา"บุคลิกภาพความสามารถและความสามารถทางจิตและทางกายภาพอย่างเต็มที่ของพวกเขาที่มีศักยภาพ." ตามที่พันธมิตรเพื่อการศึกษาที่ดีเยี่ยม (AEE) (2011) ประมาณ 1.3 ล้านบาทอเมริกันนักเรียนมัธยมเลื่อนออกทุกปี จำนวนสัดส่วนของผู้ที่เป็นเยาวชนที่มีสี. เด็กของประเทศที่มีแรงงานในอนาคตประชาชนและผู้นำ การศึกษายังคงเป็นที่สำคัญเครื่องมือโดยที่คนกลายเป็นอำนาจและเศรษฐกิจสังคมและส่วนบุคคลเป็นอยู่ที่ดีของประชาชนทุกคนในสังคมพหุนิยมเพิ่มขึ้น อัตราการออกกลางคันสูงลดลงสระว่ายน้ำที่มีคุณภาพของคนที่มาจากภูมิหลังที่หลากหลายที่จะเข้าสู่การจัดอันดับมืออาชีพและทางการเมืองที่ทำให้การตัดสินใจในนโยบายสาธารณะที่สำคัญ(APA, 1996) ภารกิจของโรงเรียนทุกคนควรจะไปสอนนักเรียนเพื่อให้พวกเขาจะกลายเป็น "ความรู้ความรับผิดชอบที่มีทักษะทางสังคมที่ดีต่อสุขภาพ, การดูแลและเอื้อต่อประชาชน" (กรีนเบิร์ก et al., 2003)

Results (Thai) 3:

ยูเอ็นอนุสัญญาสิทธิเด็ก ระบุว่า เด็กทุกคนมีสิทธิที่จะมีการศึกษาที่พัฒนาบุคลิกภาพของตน
" พรสวรรค์และความสามารถทางจิตและทางกายภาพได้เต็มศักยภาพ
. " ตามที่พันธมิตรเพื่อการศึกษาที่ดีเยี่ยม ( AEE ) ( 2011 ) ประมาณ 1.3
ล้านชาวอเมริกันนักเรียนมัธยม ดรอป ทุกปี เป็นจำนวนมหาศาลซึ่ง
เป็นเยาวชนของสี
เด็กของประเทศเป็นแรงงาน อนาคตของผู้นำ ประชาชน และ การศึกษายังคงเป็นเครื่องมือหลัก
ที่ผู้คนและกลายเป็นอำนาจทางเศรษฐกิจ สังคม และความเป็นอยู่ส่วนตัวของประชาชนทุกคนในสังคมเพิ่มขึ้น
พหุ . อัตรา dropout สูงจีบระวุฒิ
ผู้คนจากภูมิหลังที่หลากหลาย ซึ่งจะระบุอาชีพและตำแหน่งทางการเมืองที่ทำให้
การตัดสินใจนโยบายสาธารณะที่สำคัญ ( APA , 1996 ) ภารกิจทุกโรงเรียนควร

ความรู้เพื่อให้พวกเขากลายเป็น " มีความรู้ ความรับผิดชอบ ทักษะทางสังคม การดูแลสุขภาพ ,
และสาเหตุประชาชน " ( Greenberg et al . , 2003 )