Developmental activities are usuall

Developmental activities are usually embedded within operational job assignments or conducted in conjunction with those assignments. The developmental activities can take many forms, including coaching by the boss or an outside consultant, mentoring by someone at a higher level in the organization, and special assignments that provide new challenges and opportunities to learn relevant skills. Self-help activities are carried out by individuals on their audiotapes, and own initiative. Examples include reading books, viewing videos, listening to audiotapes, and using interactive computer programs for skill building.

Results (Thai) 1:

กิจกรรมพัฒนาการมักจะฝังอยู่ภายในการมอบหมายงานการดำเนินงาน หรือดำเนินการร่วมกับการกำหนดเหล่านั้น กิจกรรมพัฒนาการสามารถใช้หลายรูปแบบ รวมทั้งการฝึกสอนจากเจ้านายหรือปรึกษาภายนอก ให้คำปรึกษาจากบุคคลระดับสูงในองค์กร และการมอบหมายงานพิเศษที่มีความท้าทายและโอกาสในการเรียนรู้ทักษะที่เกี่ยวข้อง กิจกรรมด้วยตนเองจะดำเนินการ โดยบุคคลบน audiotapes และริเริ่มเอง ตัวอย่างเช่นอ่านหนังสือ ดูวิดีโอ ฟัง audiotapes และการใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์แบบโต้ตอบสำหรับการสร้างทักษะ

Results (Thai) 2:

กิจกรรมการพัฒนามักจะถูกฝังอยู่ภายในการมอบหมายงานการดำเนินงานหรือดำเนินการร่วมกับผู้ที่ได้รับมอบหมาย กิจกรรมการพัฒนาได้หลายรูปแบบรวมทั้งการฝึกโดยเจ้านายหรือที่ปรึกษาภายนอกให้คำปรึกษาจากคนที่อยู่ในระดับที่สูงขึ้นในองค์กรและการมอบหมายงานพิเศษที่ให้ความท้าทายใหม่และโอกาสที่จะได้เรียนรู้ทักษะที่เกี่ยวข้อง ช่วยเหลือตัวเองกิจกรรมจะดำเนินการโดยบุคคลที่เกี่ยวกับ audiotapes ของพวกเขาและความคิดริเริ่มของตัวเอง ตัวอย่างเช่นการอ่านหนังสือ, ดูวิดีโอฟัง audiotapes และการใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์แบบโต้ตอบสำหรับสร้างทักษะ

Results (Thai) 3:

กิจกรรมพัฒนามักจะฝังตัวภายในงานปฏิบัติการที่ได้รับมอบหมายหรือจัดร่วมกับงานเหล่านั้น กิจกรรมพัฒนาได้หลายรูปแบบ รวมทั้งการฝึกจากเจ้านาย หรือที่ปรึกษาภายนอก แอฟริกัน โดยบางคนในระดับที่สูงขึ้นในองค์กร และที่ได้รับมอบหมายพิเศษ ที่ให้ความท้าทายใหม่และโอกาสที่จะเรียนรู้ทักษะที่เกี่ยวข้อง กิจกรรมช่วยเหลือตนเองจะดําเนินการโดยบุคคลในเรื่องของพวกเขา และโครงการของตัวเอง ตัวอย่าง ได้แก่ การอ่านหนังสือ ดูวิดีโอ ฟังเทป และการใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์แบบโต้ตอบสำหรับการสร้างทักษะ