In this step, students are encourag

In this step, students are encouraged to answer questions or solve problems that they have faced in Step 1 by experiment, demonstration, reading assignments, group and class discussions of the reading assignments, and or working through examples or exercises. This step helps student to link between the context and science concepts which can be used to explain or solve the problems inherent in that context. Group discussion and presentation can encourage students to exchange their ideas. Beside this, activities should encourage students to learn by doing or by designing the experiment, observations, recording experimental data and analyzing data

Results (Thai) 1:

ในขั้นตอนนี้ นักเรียนมีการตอบคำถาม หรือแก้ปัญหาที่พวกเขามีในขั้นตอนที่ 1 โดยการทดลอง สาธิต อ่านกำหนด การสนทนากลุ่มและชั้นการอ่านกำหนด และการทำงานผ่านตัวอย่างหรือการออกกำลังกาย ขั้นตอนนี้ช่วยให้นักเรียนเชื่อมโยงระหว่างแนวคิดบริบทและวิทยาศาสตร์ที่ใช้ในการอธิบาย หรือแก้ปัญหาอยู่ในบริบทที่ สนทนากลุ่มและการนำเสนอสามารถกระตุ้นให้นักเรียนแลกเปลี่ยนความคิด นอกจากนี้ กิจกรรมที่ควรส่งเสริมให้นักเรียนเรียนรู้ โดยการกระทำ หรือ โดยการออกแบบการทดลอง สังเกต บันทึกข้อมูลการทดลอง และวิเคราะห์ข้อมูล

Results (Thai) 2:

ในขั้นตอนนี้นักเรียนมีกำลังใจที่จะตอบคำถามหรือแก้ปัญหาที่พวกเขาได้เผชิญในขั้นตอนที่ 1 โดยการทดลองการสาธิตการอ่านการกำหนดกลุ่มและระดับการอภิปรายได้รับมอบหมายการอ่านและหรือการทำงานผ่านตัวอย่างหรือการออกกำลังกาย ขั้นตอนนี้จะช่วยให้นักเรียนที่จะเชื่อมโยงระหว่างบริบทและวิทยาศาสตร์แนวคิดที่สามารถนำมาใช้เพื่ออธิบายหรือแก้ปัญหาที่มีอยู่ในบริบทที่ การอภิปรายกลุ่มและการนำเสนอจะสามารถกระตุ้นให้นักเรียนเพื่อแลกเปลี่ยนความคิดของพวกเขา ข้างนี้กิจกรรมที่ควรส่งเสริมให้นักเรียนได้เรียนรู้โดยการทำหรือโดยการออกแบบการทดลองสังเกตการบันทึกข้อมูลการทดลองและวิเคราะห์ข้อมูล

Results (Thai) 3:

ในขั้นตอนนี้ นักเรียนจะได้รับการส่งเสริมที่จะตอบคำถามหรือแก้ปัญหาที่พวกเขามีประสบการในขั้นตอนที่ 1 โดยการทดลองสาธิตการอ่านงานกลุ่มและชั้นเรียนการอภิปราย การอ่านงาน และหรือทำงานผ่านตัวอย่าง หรือแบบฝึกหัด ขั้นตอนนี้จะช่วยให้นักเรียนที่จะเชื่อมโยงระหว่างบริบทและวิทยาศาสตร์แนวคิดซึ่งสามารถใช้ในการอธิบายหรือแก้ปัญหาที่แท้จริงในบริบท การอภิปรายกลุ่ม และการนำเสนอ สามารถกระตุ้นให้นักเรียนแลกเปลี่ยนความคิดของพวกเขา นอกจากนี้กิจกรรมที่ควรส่งเสริมให้นักเรียน เรียนรู้ด้วยการทำและโดยการออกแบบการทดลอง การสังเกต การบันทึกข้อมูลและวิเคราะห์ข้อมูล