The third semester of teaching the

The third semester of teaching the course in 2009 was useful in the development and articulation of five foci or methodological components for conducting self-study research (Samaras, 2011).

Results (Thai) 1:

ภาคที่สามของการสอนหลักสูตรในปี 2009 มีประโยชน์ในการพัฒนาและวิคิวลาร์ foci ห้าหรือคอมโพเนนต์ methodological สำหรับการทำวิจัยหลัก (Samaras, 2011)

Results (Thai) 2:

ภาคการศึกษาที่สามของการเรียนการสอนการเรียนการสอนในปี 2009 ได้มีประโยชน์ในการพัฒนาและการประกบของห้าองค์ประกอบ foci หรือวิธีการในการดำเนินการวิจัยการศึกษาด้วยตนเอง (ซามาราส 2011)

Results (Thai) 3:

ภาคที่สามของการสอนหลักสูตร ปี พ.ศ. 2552 ที่เป็นประโยชน์ในการพัฒนาและการปฏิบัติของห้าบันทึกหรือส่วนประกอบของวิธีการสำหรับการทำวิจัยด้วยตนเอง ( Samaras , 2011 )