Dual enrollment was a concept from

Dual enrollment was a concept from a middle college high school program that
started in New York in the mid 1970s. This initiative was an attempt to reduce the high
school dropout rate and increase college attendance among underprivileged and at-risk
high school students (Pierce, 2001). With the specific aim of reducing high school
dropout rates and increasing college enrollment among underprivileged and at-risk high
school students, middle college high school type programs (tech prep and dual
enrollment) increased in number and appeared to be beneficial in a number of ways
(Jacobson, 2005).
Dual enrollment programs are a viable way to supplement the high school
curriculum with college-level courses such as art, drama, science, and foreign language
courses (Conklin, 2005). Dual enrollment programs may also alleviate some of the
current budgetary constraints of public schools by providing courses to students that the
school districts cannot provide (Jacobson, 2005). In addition to the aforementioned
benefits, dual enrollment students are exposed to the requirements (academic and nonacademic)
and rigors of college courses while still in high school (Bailey et al., 2002;
Kirst et al., 2003). This early exposure provides students with a clear understanding of
college expectations. Students enrolled in dual enrollment courses are held to the same

Results (Indonesian) 1:

Dual pendaftaran adalah sebuah konsep dari tengah SMA program yangdimulai di New York pada pertengahan tahun 1970-an. Inisiatif ini adalah usaha untuk mengurangi tinggiSekolah tingkat putus sekolah dan meningkatkan kehadiran college kalangan kurang mampu dan berisikosiswa SMA (Pierce, 2001). Dengan tujuan khusus untuk mengurangi SMAangka putus sekolah dan pendaftaran perguruan tinggi meningkatkan kalangan kurang mampu dan berisiko tinggisekolah siswa, tengah program jenis SMA perguruan tinggi (tech persiapan dan dualpendaftaran) meningkat dalam jumlah dan tampaknya bermanfaat dalam sejumlah cara(Jacobson, 2005).Dual pendaftaran program adalah cara yang layak untuk melengkapi sekolah tinggiKurikulum dengan tingkat college kursus seperti seni, drama, ilmu pengetahuan, dan bahasa asingKursus (Conklin, 2005). Dual pendaftaran program juga dapat meringankan beberapaketerbatasan anggaran sekolah-sekolah publik dengan menyediakan kursus-kursus untuk siswa yangdistrik sekolah tidak dapat memberikan (Jacobson, 2005). Selain tersebutmanfaat, dual pendaftaran siswa yang terkena persyaratan (akademik dan nonacademic)dan kerasnya kursus perguruan tinggi sementara masih di SMA (Bailey et al., 2002;Kirst et al., 2003). Paparan awal ini memberikan siswa dengan pemahaman yang jelas tentangharapan perguruan tinggi. Mahasiswa dual pendaftaran Kursus diadakan yang sama

Results (Indonesian) 2:

Ganda pendaftaran adalah konsep dari program sekolah tinggi perguruan menengah yang
dimulai di New York pada pertengahan 1970-an. Inisiatif ini merupakan upaya untuk mengurangi tingginya
angka putus sekolah dan meningkatkan kehadiran perguruan tinggi di kalangan kurang mampu dan berisiko
siswa SMA (Pierce, 2001). Dengan tujuan khusus untuk mengurangi sekolah tinggi
tingkat putus sekolah dan meningkatkan partisipasi perguruan tinggi di kalangan kurang mampu dan berisiko tinggi
siswa sekolah, perguruan menengah jenis sekolah tinggi program (prep tech dan dual
pendaftaran) meningkat jumlahnya dan tampaknya bermanfaat dalam beberapa cara
(Jacobson, 2005).
program pendaftaran dual cara yang layak untuk melengkapi sekolah tinggi
kurikulum dengan kursus tingkat perguruan tinggi seperti seni, drama, ilmu pengetahuan, dan bahasa asing
program (Conklin, 2005). Program pendaftaran ganda juga dapat mengurangi beberapa
keterbatasan anggaran saat ini sekolah-sekolah umum dengan memberikan kursus kepada siswa bahwa
sekolah kabupaten tidak dapat memberikan (Jacobson, 2005). Selain hal tersebut di atas
manfaat, siswa pendaftaran ganda yang terkena persyaratan (akademis dan nonakademis)
dan kerasnya program kuliah saat masih di sekolah tinggi (Bailey et al, 2002;.
. Kirst et al, 2003). Paparan awal ini memberikan siswa dengan pemahaman yang jelas tentang
harapan kuliah. Mahasiswa yang terdaftar dalam program pendaftaran ganda diadakan untuk sama