Active listening differs from heari

Active listening differs from hearing in that it is an intentional act. While we are surrounded by sounds in our everyday life, we choose whether or not to listen and process the sounds we hear. Active Listening activities are an opportunity to learn to listen intentionally. Each Kindermusik Our Time class includes Active Listening. The children are told what they will hear, they listen to the sounds, imitate them vocally, and finally imitate the movement that might make the sounds. Through such activities, your child begins developing skills of attentive listening, comprehension, categorizing, recalling, recognizing, characterizing, describing, identifying, and evaluating. Activities like this are easily integrated into home routines too!

Results (Thai) 1:

ฟังงานแตกต่างจากการได้ยินที่เป็นการกระทำโดยตั้งใจ ในขณะที่เราอยู่ท่ามกลางเสียงในชีวิตประจำวันของเรา เราเลือกว่าจะฟัง และประมวลผลเสียงที่เราได้ยินหรือไม่ กิจกรรมการฟังที่ใช้งานอยู่มีโอกาสที่จะเรียนรู้ตั้งใจฟัง แต่ละคลา Kindermusik ของเราเวลามีงานฟัง เด็กจะบอกว่า สิ่งที่พวกเขาจะได้ยิน จะฟังเสียง เลียนแบบพวกเขาร้อง และสุดท้าย เลียนแบบการเคลื่อนไหวที่อาจทำให้เสียง โดยกิจกรรมดังกล่าว เด็กเริ่มพัฒนาทักษะฟังมา ความเข้าใจ ประเภท นึกถึง จดจำ กำหนดลักษณะ อธิบาย ระบุ และประเมิน กิจกรรมนี้ได้รวมเข้ากับงานประจำบ้านเกินไป

Results (Thai) 2:

การฟังที่ใช้งานแตกต่างจากการฟังในการที่จะกระทำโดยเจตนา ในขณะที่เราถูกล้อมรอบด้วยเสียงในชีวิตประจำวันของเราเราเลือกหรือไม่ที่จะรับฟังและประมวลผลเสียงที่เราได้ยิน กิจกรรมฟัง Active มีโอกาสที่จะเรียนรู้ที่จะฟังจงใจ แต่ละระดับ Kindermusik เวลาของเรารวมถึงฟัง Active เด็กจะบอกสิ่งที่พวกเขาจะได้ยินพวกเขาฟังเสียงที่เลียนแบบพวกเขาพูดมากและในที่สุดก็เลียนแบบการเคลื่อนไหวที่อาจทำให้เสียง ผ่านกิจกรรมต่าง ๆ เช่นเด็กของคุณเริ่มต้นการพัฒนาทักษะการฟังใส่ใจ, เข้าใจ, หมวดหมู่นึกถึงตระหนักถึงพัฒนาการอธิบายการระบุและการประเมินผล กิจกรรมเช่นนี้มีการบูรณาการการปฏิบัติได้อย่างง่ายดายในบ้านมากเกินไป!

Results (Thai) 3:

การฟังเชิงรุกที่แตกต่างจากที่ได้ยินว่ามันเป็นการกระทำที่จงใจ ในขณะที่เราถูกล้อมรอบด้วยเสียงในชีวิตประจำวันของเรา เราเลือกหรือไม่เลือกที่จะฟังและกระบวนการเสียงที่เราได้ยิน กิจกรรมการฟังที่ใช้งานเป็นโอกาสที่จะเรียนรู้ที่จะฟัง ตั้งใจ แต่ละ kindermusik เวลาเรียนของเรารวมถึงการฟังที่ใช้งานอยู่ เด็กจะบอกอะไรพวกเขาจะได้ยินพวกเขาฟังเสียงเลียนแบบพวกเขาเปล่งเสียง และสุดท้าย เลียนแบบการเคลื่อนไหวที่อาจจะทำให้เสียง ผ่านกิจกรรมต่างๆ เช่น เด็กจะเริ่มพัฒนาทักษะการฟัง ความเข้าใจ ใส่ใจการแยกแยะ , ระลึกถึง , ตระหนักถึงลักษณะ , อธิบาย , ระบุ , และการประเมินผล กิจกรรมแบบนี้จะรวมได้ง่ายในบ้านเป็นประจำด้วย