YOU, AT YOUR MOST POWERFUL:People's

YOU, AT YOUR MOST POWERFUL:
People's performance improves when you're around. This is your greatest gift.
Instinctively people know that you care about them, and that your caring is genuine. They get it. They feel it. They never doubt it. And this certainty frees them. They can experiment, and reach, and fall, and fail, and then reach again. And you will still be there willing them to keep reaching.
You don't give up on people. No matter how much they struggle, you keep believing that they will find a way to move forward, and to improve.
You are intrigued by "the process"--the process of other people's learning and growth. You aren't impatiently waiting for the big-bang breakthrough. Instead you are content to see small increments of growth that happen every day. The "getting it" can be more exciting to you than the "got it."
You are also intrigued by the process of the activity. You revel in breaking activities down into their discrete parts, and then showing others how to do each discrete part. You want others to understand the "how," the "method," and when you can show others the "how," you are delighted. This, in your view, is where the real learning happens.
You give other people choices. You allow them to make their own decisions. You realize that choice is the mechanism for learning, for growth. You say, "You decide, then come back and tell me what you decided, and why." You are a natural delegator.
You know that people can learn only from where they are starting, so you ask lots of questions to determine their starting point. You listen very carefully. You watch closely. Any small action or reaction could be a clue about where to "join" them in their learning journey.
Your "start-by-listening" approach makes others feel heard, and safe. For you, it is the source of vital information about their learning styles, their personalities, their understanding. You use this information to tailor what you are teaching so that it fits each person--you individualize.
Physically you want to get on people's level. You want to "walk the factory floor," see people in their "natural habitats," "get down in the dirt with them." This achieves three things: 1) it shows them that you know them; 2) it shows you the world from their perspective; 3) it gives you the raw material you need to give them good ideas for how to get better.
You are a learner yourself. Because you love the process of "getting it," you sign yourself up for classes so that you can feel yourself "getting it." This is a constant part of your life.
Your dedication to constant learning is not just for you. It also serves to arm you with new ideas and techniques that you can use to help others. Consequently, to others you seem wise, an unending source of knowledge, experiments and ideas that might help them grow.
Whenever others run dry--of ideas, or of self-belief--they return to you. You seem strong, patient, understanding, and yet always expectant.

Results (Vietnamese) 1:

BẠN, LÚC MẠNH NHẤT CỦA BẠN:Hiệu suất của người dân cải thiện khi bạn xung quanh. Đây là món quà lớn nhất của bạn.Bản năng mọi người biết rằng bạn quan tâm về họ, và chăm sóc của bạn là chính hãng. Họ làm cho nó. Họ cảm thấy nó. Họ không bao giờ nghi ngờ nó. Và chắc chắn này giải phóng họ. Họ có thể thử nghiệm, và đạt được, và mùa thu, thất bại, và sau đó đạt được một lần nữa. Và bạn vẫn sẽ có sẵn sàng để giữ đạt.Bạn không cho lên trên người. Không có vấn đề bao nhiêu họ đấu tranh, bạn tiếp tục tin tưởng rằng họ sẽ tìm thấy một cách để di chuyển về phía trước, và để cải thiện.Bạn có hấp dẫn bởi "quá trình"--quá trình học tập và tăng trưởng của người khác. Bạn không phải là impatiently chờ đợi sự đột phá lớn-bang. Thay vào đó bạn là nội dung để xem từng bước nhỏ của sự tăng trưởng xảy ra mỗi ngày. "Nhận được nó" có thể thú vị hơn cho bạn hơn so với các "rồi."Bạn cũng hấp dẫn bởi quá trình hoạt động. Bạn vui chơi trong các hoạt động phá vỡ vào các bộ phận rời rạc, và sau đó hiển thị những người khác làm thế nào để làm mỗi một phần rời rạc. Bạn muốn người khác để hiểu các "làm thế nào," "phương pháp", và khi bạn có thể hiển thị những người khác các "làm thế nào", bạn đang rất vui mừng. Điều này, theo quan điểm của bạn, là nơi học tập thực sự xảy ra.Bạn cung cấp cho người khác sự lựa chọn. Bạn cho phép họ đưa ra quyết định riêng của họ. Bạn nhận ra rằng sự lựa chọn là cơ chế cho việc học tập, cho sự tăng trưởng. Bạn nói, "Bạn quyết định, sau đó trở lại và cho tôi biết những gì bạn quyết định, và lý do tại sao." Bạn là một delegator tự nhiên.Bạn biết rằng mọi người có thể tìm hiểu chỉ từ nơi họ đang bắt đầu, do đó bạn yêu cầu rất nhiều câu hỏi để xác định điểm bắt đầu của họ. Bạn nghe rất cẩn thận. Bạn xem chặt chẽ. Bất kỳ hành động nhỏ hoặc phản ứng có thể là một đầu mối về nơi để "tham gia" họ trong hành trình học tập của họ.Phương pháp "bắt đầu bởi-nghe" của bạn làm cho người khác cảm thấy nghe nói, và an toàn. Đối với bạn, nó là nguồn gốc của các thông tin quan trọng về việc học của họ phong cách, cá tính của họ, sự hiểu biết của họ. Bạn sử dụng thông tin này để thay đổi những gì bạn đang giảng dạy để nó phù hợp với mỗi người--bạn hình.Thể chất, bạn muốn nhận được trên cấp độ của người dân. Bạn muốn "đi bộ tầng nhà máy," xem mọi người trong của môi trường"tự nhiên" "nhận được trong các bụi bẩn với họ." Điều này đạt được ba điều: 1) nó cho thấy họ rằng bạn biết họ; 2) nó cho bạn thấy trên thế giới từ quan điểm của họ; 3) nó cung cấp cho bạn các nguyên liệu bạn cần phải cung cấp cho họ những ý tưởng tốt để làm thế nào để có được tốt hơn.Bạn là một người học chính mình. Bởi vì bạn yêu quá trình "nhận được nó", bạn đăng chính mình lên cho các lớp học do đó bạn có thể cảm thấy mình "nhận được nó." Đây là một phần thường xuyên của cuộc sống của bạn.Sự cống hiến của bạn để liên tục học tập là không chỉ dành cho bạn. Nó cũng phục vụ để cánh tay của bạn với những ý tưởng mới và kỹ thuật mà bạn có thể sử dụng để giúp đỡ người khác. Do đó, để những người khác bạn có vẻ khôn ngoan, một nguồn bất tận của kiến thức, thí nghiệm và ý tưởng có thể giúp họ phát triển.Bất cứ khi nào những người khác chạy khô - ý tưởng, hoặc niềm tin tự--họ trở lại với bạn. Bạn có vẻ mạnh mẽ, bệnh nhân, sự hiểu biết, và được nêu ra luôn luôn trông mong.

Results (Vietnamese) 2:

BẠN, AT BẠN MẠNH MẼ nhất:
hiệu suất của nhân dân được cải thiện khi bạn xung quanh. Đây là món quà lớn nhất của bạn.
Người bản năng, biết rằng bạn quan tâm đến họ, và rằng quan tâm của bạn là chính hãng. Họ có được nó. Họ cảm thấy nó. Họ không bao giờ nghi ngờ điều đó. Và chắc chắn điều này sẽ giải phóng chúng. Họ có thể thử nghiệm, và đạt đến, và mùa thu, và thất bại, và sau đó đạt lại. Và bạn vẫn sẽ ở đó sẵn sàng cho họ để giữ cho đạt.
Bạn không cho lên trên người. Không có vấn đề bao nhiêu họ đấu tranh, bạn tiếp tục tin tưởng rằng họ sẽ tìm thấy một cách để di chuyển về phía trước, và để cải thiện.
Bạn bị hấp dẫn bởi "quá trình" - quá trình học tập và trưởng thành của người khác. Bạn không sốt ruột chờ đợi sự đột phá lớn-bang. Thay vào đó bạn là nội dung để xem từng bước nhỏ của sự tăng trưởng đó xảy ra hàng ngày. Các "nhận được nó" có thể là thú vị hơn cho bạn hơn "đã nhận nó."
Bạn cũng bị hấp dẫn bởi các quá trình hoạt động. Bạn vui chơi trong các hoạt động phá vỡ thành nhiều phần riêng biệt của họ, và sau đó hiển thị những người khác làm thế nào để làm từng phần rời rạc. Bạn muốn người khác hiểu được "như thế nào", "phương pháp", và khi bạn có thể chỉ cho người khác "làm thế nào", bạn rất vui mừng. Điều này, theo quan điểm của bạn, là nơi học tập thực sự xảy ra.
Bạn cho sự lựa chọn của người khác. Bạn cho phép họ đưa ra quyết định của riêng mình. Bạn nhận ra rằng sự lựa chọn là các cơ chế cho việc học, cho sự tăng trưởng. Bạn nói, "Bạn quyết định, sau đó trở lại và cho tôi biết những gì bạn quyết định, và lý do tại sao." Bạn là một delegator tự nhiên.
Bạn biết rằng mọi người có thể học chỉ từ nơi họ đang bắt đầu, do đó, bạn hỏi rất nhiều câu hỏi để xác định điểm khởi đầu của họ. Bạn nghe rất cẩn thận. Bạn theo dõi chặt chẽ. Bất kỳ hành động nhỏ hoặc phản ứng có thể là một đầu mối về nơi để "tham gia" cho họ trong cuộc hành trình học tập của mình.
Bạn "bắt đầu-by-nghe" cách tiếp cận làm cho người khác cảm thấy nghe, và an toàn. Đối với bạn, nó là nguồn gốc của thông tin quan trọng về phong cách học tập của mình, tính cách của họ, sự hiểu biết của họ. Bạn sử dụng các thông tin này để điều chỉnh những gì bạn đang giảng dạy sao cho nó phù hợp với mỗi người - bạn cá nhân hóa.
Về thể chất bạn muốn nhận được về mức độ của người dân. Bạn muốn "đi bộ trong nhà máy", thấy mọi người trong "môi trường sống tự nhiên", "có được xuống trong bụi bặm với họ." Điều này đạt được ba điều: 1) nó cho thấy họ rằng bạn biết họ; 2) nó cho bạn thấy thế giới từ quan điểm của họ; 3) nó mang lại cho bạn những nguyên liệu bạn cần phải cung cấp cho họ những ý tưởng tốt để làm thế nào để có được tốt hơn.
Bạn là một người học cho mình. Bởi vì bạn yêu thích quá trình "nhận được nó," bạn đăng ký cho mình lên cho các lớp học để bạn có thể cảm thấy mình "nhận được nó." Đây là một phần liên tục của cuộc sống của bạn.
Sự cống hiến của bạn để học tập liên tục không chỉ dành cho bạn. Nó cũng phục vụ để cánh tay bạn những ý tưởng mới và kỹ thuật mà bạn có thể sử dụng để giúp đỡ những người khác. Do đó, với người khác bạn có vẻ khôn ngoan, một nguồn bất tận của kiến thức, thí nghiệm và ý tưởng có thể giúp họ phát triển.
Bất cứ khi nào người khác chạy khô - các ý tưởng, hoặc tự tin - họ trở lại với bạn. Bạn có vẻ mạnh mẽ, kiên nhẫn, sự hiểu biết, nhưng luôn luôn chờ đợi.