Access retains an empirical “. . .

Access retains an empirical “. . . focus on the issues of who does (and who does
not) get to use what, in what ways, and when (that is, in what circumstances)”

Results (Indonesian) 1:

Akses mempertahankan empiris "... fokus pada isu-isu yang melakukan (dan yang tidaktidak) bisa menggunakan apa, dengan cara apa, dan ketika (itu adalah, dalam kondisi apa) "

Results (Indonesian) 2:

Akses mempertahankan empiris ". . . fokus pada isu-isu yang tidak (dan siapa yang
tidak) bisa menggunakan apa, dengan cara apa, dan kapan (yaitu, dalam apa keadaan) "