In this inquiry we focused on the s

In this inquiry we focused on the students' perspective. Future studies should attempt to gain the perspectives of school staff and students within the same schools. It is plausible that teachers', principals', and students' feelings of school safety are interrelated. To date, a multivariate theoretical model that includes the multiple social layers of the school (e.g. teachers, principals, and students) has not been constructed. Future research on the relationship between the staffs' and students' perspectives on school violence would most likely improve the overall model presented in this study.

Results (Vietnamese) 1:

Trong này yêu cầu thông tin chúng tôi tập trung vào quan điểm của học sinh. Các nghiên cứu trong tương lai nên cố gắng để đạt được các quan điểm của nhân viên nhà trường và các sinh viên trong các trường học tương tự. Nó là chính đáng tương quan giáo viên, hiệu trưởng, và học sinh cảm xúc của an toàn trường. Đến nay, một đa biến lý thuyết mô hình bao gồm các lớp học (ví dụ như giáo viên, hiệu trưởng, và học sinh) nhiều xã hội không được xây dựng. Các nghiên cứu trong tương lai về mối quan hệ giữa các quan điểm của nhân viên và sinh viên về bạo lực học đường sẽ rất có thể cải thiện các mô hình tổng thể trình bày trong nghiên cứu này.

Results (Vietnamese) 2:

Trong cuộc điều tra này, chúng tôi tập trung vào quan điểm của học sinh. Các nghiên cứu trong tương lai nên cố gắng để đạt được quan điểm của các nhân viên và học sinh trong các trường tương tự. Có khả năng là giáo viên, hiệu trưởng, và cảm xúc của sinh viên về an toàn trường học được nhau. Đến nay, mô hình lý thuyết đa biến bao gồm các lớp nhiều xã hội của trường (ví dụ như giáo viên, hiệu trưởng, và sinh viên) đã không được xây dựng. Nghiên cứu trong tương lai về mối quan hệ giữa các nhân viên và học sinh quan điểm về bạo lực học rất có thể sẽ cải thiện các mô hình tổng thể trình bày trong nghiên cứu này.